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Diapositiva 1

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principal critico de las corrientes posmodernas ... literarios y filos ficos del siglo xx, ... de las discrepancias en el pensamiento de schelling . – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diapositiva 1


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JURGEN HABERMAS
PRINCIPAL CRITICO DE LAS CORRIENTES POSMODERNAS
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CONTEXTO HISTORICO
POSMODERNIDAD
  • El término posmodernismo o posmodernidad designa
    generalmente un amplio número de movimientos
    artísticos, culturales, literarios y filosóficos
    del siglo XX, definidos en diverso grado y manera
    por su oposición o superación del moderno.

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Características historicosociales
  • Época del desencanto. Se renuncia a las utopías y
    a la idea de progreso.
  • Cambio económico capitalista, pasando de una
    economía de producción hacia una economía de
    consumo.
  • Surgen infinidad de pequeños ídolos que duran
    hasta que surge algo más novedoso y atractivo.
  • Revalorización de la naturaleza y defensa del
    medio ambiente
  • Los medios masivos y la industria del consumo
    masivo se convierten en centros de poder.
  • Deja de importar el contenido del mensaje, para
    revalorizar la forma en que es transmitido y el
    grado de convicción que pueda producir.
  • Desaparece la ideología como forma de elección de
    los líderes siendo reemplazada por la imagen.
  • Los medios masivos se convierten en transmisores
    de la verdad, lo que se expresa en el hecho de
    que lo que no aparece por un medio de
    comunicación masiva, simplemente no existe para
    la sociedad.
  • Aleja al receptor de la información recibida
    quitándole realidad y pertinencia, convirtiéndola
    en mero entretenimiento.
  • Se pierde la intimidad y la vida de los demás se
    convierte en un show.
  • Desacralización de la política.

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Características SOCIOPSICOLOGICAS
  • Los individuos sólo quieren vivir el presente el
    futuro y el pasado pierden importancia.
  • Búsqueda de lo inmediato.
  • Proceso de pérdida de la personalidad individual.
  • La única revolución que el individuo está
    dispuesto a llevar a cabo es la interior.
  • Se rinde culto al cuerpo y la liberación
    personal.
  • Se vuelve a lo místico como justificación de
    sucesos.
  • Pérdidas de fe en la razón y la ciencia, pero en
    contrapartida se rinde culto a la tecnología.
    (internet)
  • Pérdida de fe en el poder público.
  • Despreocupación ante la injusticia
  • Pérdida de la ambición personal de auto
    superación.
  • Existen divulgaciones diversas sobre la Iglesia y
    la creencia de un Dios.
  • Desaparece la literatura fantástica.
  • La gente se acerca cada vez más a la inspiración
    'vía satelital'.

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CRITICA DE LA POSMODERNIDAD JURGEN HABERMAS
  •   Define a los posmodernistas como 'jóvenes
    conservadores' y dice que estos recuperan la
    experiencia básica de la modernidad estética
    reclaman como suyas las confesiones de algo que
    es subjetivo, liberado de las obligaciones del
    trabajo y la utilidad y con esta experiencia dan
    un paso fuera del mundo moderno. Este autor
    defendía la diversidad de las diferentes culturas
    bajo el primado de los derechos humanos como base
    normativa de "una vida libre de dominación". Ello
    supone llevar a cabo una segunda Ilustración de
    la modernidad, que corrija sus fallos, al tiempo
    que preserve sus logros ciudadanos y
    democráticos.
  •  

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IDEAS Y APORTACIONES
  • Por sus estudios en sociología entra en contacto
    con trabajos empíricos de comunicación de masas y
    sociología política, y con la obra de Durkheim,
    Weber y Parsons. En esa época escribe Historia,
    Crítica de la opinión pública y Teoría y praxis,
    en un intento de proseguir el marxismo hegeliano
    y weberiano de los años 20. De forma simultánea
    se dedica a la filosofía del lenguaje y a la
    teoría analítica de la ciencia.
  • Teoría de la acción comunicativa, junto con el
    concepto de acción comunicativa, Habermas
    introduce una noción complementaria el mundo de
    la vida.
  • Sin embargo, una teoría sociológica no puede
    reducirse a mera teoría de la comunicación sino
    que se requiere además de una teoría sistémica.
    La sociedad queda así enfocada como mundo de la
    vida por un lado, como sistema por otro.

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JURGEN HABERMAS
BIOGRAFIA NACIMIENTO 18 DE JUNIO DE 1929, EN
DUSSELDORF, ALEMANIA. EPOCA FILOSOFIA ALEMANA
CONTEMPORANEA. REGION FILOSOFIA
OCCIDENTAL. ESCUELA FRANCFORT/TEORIA
CRITICA INTERESES TEORIA SOCIAL, FILOSOFIA
POLITICA, ETICA, FILOSOFIA DEL DERECHO, FILOSOFIA
DEL LENGUAJE, TEORIA DEL CONOCIMIENTO. IDEAS
NOTABLES RACIONALIDAD COMUNICATIVA, ETICA
DISCURSIVA, DEMOCRACIA DELIBERATIVA, PRGAMATICA
UNIVERSAL, PATRIOTISMO CONSTITUCIONAL, INTERESES
DEL CONOCIMIENTO, ESFERA PUBLICA.
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  • FILOSOFO Y SOCIOLOGO ALEMAN.
  • SUS TEORIAS SON CONOCIDAS GRACIAS A SU ACTIVIDAD
    REGULAR EN UNIVERSIDADES EXTRANJERAS,
    ESPECIALMENTE EN ESTADOS UNIDOS Y POR LA
    TRADUCCION DE SUS OBRAS MAS IMPORTANTES A MAS DE
    TREINTA IDIOMAS, TEORIAS DISCUTIDAS Y ESTUDIADAS
    EN EL MUNDO ENTERO.
  • ESTUDIO FILOSOFIA, HISTORIA, PSICOLOGIA,
    LITERATURA ALEMANA Y ECONOMIA EN UNIVERSIDADES DE
    GOTINGA ZURICH Y BONN.
  • SUS PROFESORES NICOLAI HARTMANN, WILHELM KELLER,
    THEODOR LITT, JOHANNES THYSSEN, HERMAN WEIN,
    ERICH ROTHACKER Y OSKAR BEKER.
  • EN 1953 PUBLICO SU PRIMER ARTICULO UNA RESENCION
    CRITICA DE LA OBRA DE HEIDEGGER INTRODUCCION A
    LA METAFISICA, QUE TITULO SIGNIFICATIVAMENTE
    PENSAR CON HEIDEGGER CONTRA HEIDEGGER.
  • EN 1954 BAJO LA DIRECCION DE LOS DOS ULTIMOS
    PROFESORES, DEFENDIO SUS TESIS DOCTORAL SOBRE EL
    ABSOLUTO Y LA HISTORIA DE LAS DISCREPANCIAS EN
    EL PENSAMIENTO DE SCHELLING.
  • COMPAÑERO Y AMIGO DE KARL-OTTO APEL.

HABERMAS
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  • EN LOS SIGUIENTES AÑOS SE GANO LA VIDA
    COLABORANDO CON LA PRENSA.
  • DE 1956 A 1959 FUE AYUDANTE Y COLABORADOR DE
    ADORNO EN EL INSTITUTO DE INVESTIGACION SOCIAL DE
    FRANCFORT.
  • EN 1961 DEFENDIO EN MARBURGO SU ESCRITO DE
    HABILITACION, ESFERA PUBLICA.
  • DEL 1964 A 1971 FUE CATEDRATICO DE LA UNIVERSIDAD
    DE FRANCFORT, CONVIRTIENDOSE EN UNO DE LOS
    PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA SEGUNDA
    GENERACION DE LA TEORIA CRITICA.
  • EN 1968, PUBLICO CONOCIMIENTO E INTERES.
    (PROYECCION INTERNACIONAL).
  • DE 1971 A 1983, FUE DIRECTOR EN EL INSTITUTO MAX
    PLANCK PARA LA INVESTIGACION DE LAS CONDICIONES
    DE VIDA DEL MUNDO TECNICO-CIENTIFICO.
  • EN 1983 VOLVIO COMO CATEDRATICO A LA UNIVERSIDAD
    DE FRANCFORT HASTA SU JUBILACION EN EL AÑO 1994.

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  • EN 1986, OBTUVO EL PREMIO GOTTFRIED WILHEM,
    CONSIDERADO COMO LA MAXIMA DISTINCION EN EL
    AMBITO ALEMAN DE INVESTIGACION.
  • EN 2001, OBTUVO EL PREMIO DE LA PAZ QUE CONCEDEN
    LOS LIBREROS ALEMANES.
  • EN 2003, OBTUVO EL PREMIO DEL PRINCIPE DE
    ASTURIAS DE CIENCIAS SOCIALES.
  • ES DOCTOR HONORIS CAUSA POR LAS UNIVERSIDADES DE
    JERUSALEN, BUENOS AIRES, HAMBURGO, NORTHWESTERN
    UNIVERSITY EVANTSON, TEL AVIV, ATENAS Y LA NEW
    SCHOOL FOR SOCIAL RESEARCH DE NUEVA YORK Y
    MIEMBRO DE LA ACADEMIA DE LA LENGUA Y LA POESIA.
  • EN 2004, RECIBIO EL PREMIO KYOTO D ELA CIUDAD DE
    KYOTO.
  • EN 2005,EL PREMIO HOLBERG DE LA CIUDAD DE BERGEN
    (NORUEGA).
  • EN 2009, PREMIO JAIME BRUNET DE LA UNIVERSIDAD
    PUBLICA DE NAVARRA A LA PROMOCION DE LOS DERECHOS
    HUMANOS.

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Jurgen Habermas
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Jurgen Habermas
  • Entre sus obras destacan su monumental
  • Historia y crítica de la opinión pública.
    (1962)
  • Conocimiento e interes . (1968)
  • Teoría de la acción comunicativa (1981).
  • Teoría y praxis. (1971_ 1980)
  • Ciencia y técnica como ideología.
  • El discurso filosófico de la modernidad.
  • El pensamiento posmetafísico.

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Ciencia y técnica como ideología
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Teoría de acción comunicativa
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Teoría de la acción comunicativa I
  • Muestra un análisis en profundidad de la
    teoría de la acción y su fundamento racional,
    intentando satisfacer tres pretensiones
    fundamentales
  • 1. Desarrollar un concepto de racionalidad capaz
    de emanciparse de los supuestos subjetivistas e
    individualistas que han atenazado la filosofía y
    teoría social moderna
  • 2. Construir un concepto de sociedad en dos
    niveles que integre los paradigmas de sistema y
    mundo de vida
  • 3. Elaborar una teoría crítica de la modernidad
    que ilumine sus deficiencias y patologías y
    sugiera nuevas vías de reconstrucción del
    proyecto ilustrado en vez de propugnar su
    definitivo abandono.

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El discurso filosófico de la modernidad
  • En esta obra fundamental, asume el desafío
    representado por la crítica neo estructuralista
    de la razón y, para ello, reconstruye paso por
    paso el discurso filosófico de la modernidad.
  • Al analizar los giros históricos que
    condujeron a nuestra situación actual, pone a
    prueba sus ideas por medio de diálogos con un
    amplio espectro de críticos y teóricos del pasado
    y del presente Bataille, Foucault, Derrida y
    Castoriadis, cuya lectura se articula con las de
    Schiller, Hegel, Nietzsche y los pensadores de la
    Escuela de Frankfurt Horkheimer y Adorno.

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Teoría y praxis estudios de filosofía social
  • Esta obra filosófica trata de recuperar un
    punto de contacto entre teoría y praxis, frente a
    la pretendida neutralidad de los saberes
    positivos y científicos.
  • Según el , no es posible una objetividad
    ajena a valores e intereses, razón por la cual
    aquellos saberes resultan reductores, en la
    medida en que se basan en una razón meramente
    instrumental.
  • Propone una razón comunicativa, cuyo
    fundamento sería el carácter intersubjetivo y
    consensual de todo saber, y que devolvería a la
    sociedad el control crítico y la orientación
    consciente de fines y valores respecto de sus
    propios procesos.

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Historia y crítica de la opinión pública
  • Esta Historia crítica de la opinión, crítica
    y desarrolla una teoría de la sociedad
    imprescindible para la comprensión del
    pensamiento crítico de los años sesenta, pero
    ofrece además un instrumento histórico y
    conceptual básico para la sociología de los
    fenómenos comunicativos en la sociedad
    contemporánea
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