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La violencia en la pareja

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Sesi n 5 Enfrentando situaciones de crisis Con qu intensidad se puede dar la violencia de pareja? Leve: Ocasional, da o a n escaso Moderada: Relativa ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: La violencia en la pareja


1
La violencia en la pareja
  • Sesión 5
  • Enfrentando situaciones de crisis

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Con qué intensidad se puede dar la violencia de
pareja?
  • Leve Ocasional, daño aún escaso
  • Moderada Relativa frecuencia, dificultades
    manifiestas en la vida escolar y familiar
  • Grave Sistemática, fuerte riesgo de muerte.

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Tipo de violencia Leve Moderada Severa
Física Bofetadas, empujones, tirones de pelo. Ocurre sólo una vez. Hay consciencia del riesgo, acciones de autoprotección. Mínimo 1 vez al mes. Afectada sorprendida, con miedo, no ve soluciones, se echa la culpa del hecho Mínimo una vez a la semana. Pensamiento suicida, amenazas de muerte, pánico frente al agresor. No saber cómo enfrentar el hecho.
Psicológica Gritos, amenazas, insultos. Similar al caso anterior. Amenazas de muerte, ocurren otros tipos de violencia, minimiza los riesgos. Problema que lleva ya años, escasa capacidad de buscar ayuda. Ansiedad y depresión, ideación suicida
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Tipo de violencia Leve Moderada Severa
Económica Bajo nivel de dependencia, a veces la mujer toma parte en decisiones sobre gastos, la mujer no ve violencia Mujer no maneja recursos para necesidades personales y familiares, hombre decide qué y cuándo gastar. Ella no sabe qué hacer. Dependencia total, en conjunto con violencia física y psicológica. Ella recurre a situaciones humillantes para obtener recursos.
Sexual Ocasional. Ella se culpabiliza, él la critica y compara con otras mujeres. Ella puede reconocer su derecho a decidir sobre su cuerpo y decir que no. Episodio al menos una vez al mes. Ella tiene relaciones por miedo u otras formas de chantaje (p.ej. pago de cuentas). A veces se autoculpa. Frecuencia semanal o diaria. Uso de la fuerza, violación. Miedo intenso, desconocimiento de derechos sexuales y reproductivos.
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Qué pasa si una apoderada me cuenta que es
víctima de violencia, o lo sospecho?Qué
debemos hacer para conversar con ella?
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Cómo enfrentar una sospecha de caso de violencia
de pareja
  • Mantener la calma, hablar en un lugar privado.
  • Brindar mensajes de apoyo a la víctima, por
    ejemplo
  • Me preocupa tu seguridad y tu bienestar.
  • No mereces el abuso.
  • No estás sola.
  • Existen opciones y recursos disponibles
  • La violencia de pareja es complicada, toma
    tiempo vivir con ella, además quiero ser de
    utilidad.

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  • Brindar información sobre la violencia de pareja
  • La responsabilidad es del agresor, no de la
    víctima
  • Mostrar formas de violencia de la que está siendo
    objeto
  • Ayudar a planear la seguridad
  • Hay riesgo de muerte o daño considerable para la
    víctima?
  • A dónde puede acudir si necesita irse de la casa
    (con hijos)?
  • Remitir a la víctima a servicios apropiados de
    apoyo y ayuda.
  • Hacer seguimiento del caso (NO DEJARLA SOLA)

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Qué pasa si ella niega la violencia de pareja?
  • Acepte la respuesta.
  • No todas las mujeres son víctimas de violencia
    doméstica. Si parece incómoda por la pregunta,
    asegúrele que éstas son preguntas de rutina que
    se le hacen muchas personas debido a la
    incidencia del problema.
  • Si a usted todavía le preocupa que la violencia
    doméstica pueda estar ocurriendo, hágale saber
    brevemente que usted es alguien a quien acudir si
    eso llegara a ser un problema para ellas.

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Errores a evitar
  • Criticar fuertemente al victimario y proponer el
    fin del vínculo. Muchas mujeres no quieren
    separarse de sus parejas, sino detener la
    violencia, lo cual puede ser legítimo.
  • Criticarla por no querer tomar medidas.
    Frecuentemente las víctimas se culpabilizan de
    los hechos en mayor o menor medida criticarla
    sólo aumentará la pena.

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Ejercicio
  • Sepárense en grupos y realicen un role playing en
    el cual un/a docente sospecha u observa que una
    apoderada está siendo víctima de violencia por
    parte de su pareja.
  • Los demás grupos evaluarán la respuesta del/a
    docente.
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