Competencias y Prospectiva: Nuevo Escenario en la Educaci

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Competencias y Prospectiva Nuevo Escenario
en la Educación Superior
Dra. Beatriz Checchia Año 2010
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Estructura
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Punto de partida
Rué, 2007
4
Tendencias
Pérez Lindo, 2007
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Tendencias
Pérez Lindo, 2007
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Tendencias
Rama, 2010
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Tendencias
Rama, 2010
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Tendencias del Curriculum

• Espacios de convergencia y pertenencia (global,
  regional, local).
• Multiculturalidad (se aprende de la diversidad).
• Flexibilidad de las estructuras de aprendizaje.
• Individualización y libertad de los recorridos
  académicos.
• Ajuste a veces forzado a la rápida renovación y
  obsolescencia del conocimiento.
• Fronteras movedizas entre disciplinas y
  desarrollos transdisciplinarios.
• Creditización y movilidad académica.

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Tendencias del Curriculum

• Desarrollo por competencias.
• Integración de saberes.
• Cambio en el rol docente hacia facilitador.
• Modalidades de aprendizaje colectivo.
• Entornos abiertos de aprendizaje.
• Inclusión de las nuevas tecnologías.
• Investigar como mecanismo fundamental de
  aprendizaje.

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Presente de la educación superior argentina
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Presente de la educación superior argentina
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Diseño curricular por competencias
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Aproximación conceptual
Rué, 2007
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Aproximación conceptual
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Aproximación conceptual
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Aproximación conceptual
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Aproximación conceptual
Echeverría, 2001, 2005
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Diseño curricular por competencias
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Diseño curricular por competencias
COMPETENCIAS
PERFIL DE EGRESO
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Competencias y formación docente
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Formación docente
Imbernón, 2007
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Formación docente
Imbernón, 2007
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Nuevos alcances de la actividad docente
Perrenoud, 2004
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Nuevos alcances de la actividad docente
DOCENCIA DE CALIDAD
BUENAS PRÁCTICAS
Chikering, 1989
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Reflexiones finales
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(No Transcript)
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Muchas gracias por su atención!
Dra. Beatriz Checchia bchecchia_at_uces.edu.ar