TEMA 4.1. BIODIVERSIDAD

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TEMA 4.1. BIODIVERSIDAD
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1. CONCEPTO DE BIODIVERSIDAD

• Biodiversidad (del griego ß??-, vida, y del latín
  diversitas, -atis, variedad), también llamada
  diversidad biológica, es el término por el que se
  hace referencia a la amplia variedad de seres
  vivos sobre la Tierra y los patrones naturales
  que la conforman, resultado de miles de millones
  de años de Evolución según procesos naturales y
  también, de la influencia creciente de las
  actividades del ser humano. La biodiversidad
  comprende igualmente la variedad de ecosistemas y
  las diferencias genéticas dentro de cada especie
  que permiten la combinación de múltiples formas
  de vida, y cuyas mutuas interacciones y con el
  resto del entorno, fundamentan el sustento de la
  vida sobre el planeta.

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• Se distinguen habitualmente tres niveles en la
  biodiversidad
• Específica, entendida como diversidad
  sistemática, consistente en la pluralidad de los
  sistemas genéticos o genomas que distinguen a las
  especies.
• Ecosistémica, la diversidad de las comunidades
  biológicas (biocenosis) cuya suma integrada
  constituye la Biosfera.
• Genética o diversidad intraespecífica,
  consistente en la diversidad de versiones de los
  genes (alelos) y de su distribución, que a su vez
  es la base de las variaciones interindividuales
  (la variedad de los genotipos).

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2. CLASIFICACANDO DE LA DIVERSIDAD DE LA VIDA

• Actualmente se conocen casi 2 millones de
  especies de seres vivos
• Se estima que el número total puede ser siete
  veces superior
• Por ello es preciso una clasificación que
  facilite su estudio.

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SISTEMÁTICA

• Ciencia que se ocupa de describir y clasificar
  los seres vivos
• Trabaja sobre datos aportados por otras ciencias
  y con la ayuda de taxonomía y nomenclatura.

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TAXONOMÍA

• Ciencia que se ocupa de clasificar los seres
  vivos en grupos dispuestos jerárquicamente.
• Taxón o categoría taxonómica cada uno de los
  grupos o niveles de una clasificación
  jerarquizada.
• La unidad fundamental de la que parte toda
  clasificación es la especie

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A partir de la especie se construyen las demás
categorías taxonómicas de la siguiente forma
CATEGORÍA TAXONÓMICA EJEMPLOS (Especie animal) EJEMPLOS (Especie vegetal)
ESPECIE Homo sapiens Olea europaea
GENERO Conjunto se especies con caracteres comunes. Homo Olea
FAMILIA Conjunto de géneros con caracteres comunes. Homínidos Oleaceas
ORDEN Conjunto de familias con caracteres comunes. Primates Oleales
CLASE Conjunto de ordenes con caracteres comunes. Mamíferos Dicotiledóneas
FILO (animales) o DIVISIÓN vegetales) Conjunto de clases con caracteres comunes. Cordados Espermatófitas
REINO Conjunto de fila o divisiones con caracteres comunes. Metazoos (animal) Metafitas (vegetal)
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NOMENCLATURA

• Ciencia que se ocupa de dar nombre a los taxones
  según unas reglas preestablecidas
• Actualmente se usa el sistema binomial de
  nomenclatura propuesto por Linneo en 1753
• Las especies se designan por un nombre
  científico en latín. Éste se compone de dos
  nombres el nombre genérico y el específico.

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3. LOS SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN

• Sistemas artificiales clasificaban los seres
  vivos según criterios arbitrarios, sin que estos
  implicasen necesariamente un parentesco evolutivo

• Sistemas naturales clasifican los seres vivos
  según criterios basados en sus relaciones
  evolutivas.

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• Dentro de los sistemas naturales podemos
  considerar
• Sistemas fenéticos agrupan los organismos
  exclusivamente por el número de caracteres que
  tienen en común sin favorecer ninguno en
  particular.
• Sistemas filogenéticos basados en la historia
  evolutiva de los seres vivos.
• Filogenética se ocupa del estudio de las
  relaciones evolutivas de una especie o de un
  grupo de organismos
• Filogenia clasificación que refleja la historia
  evolutiva de una especie o de un grupo de
  organismos

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• Las principales herramientas utilizadas por la
  sistemática filogenética son
• Morfología comparada estudio de las estructuras.
  Incluye
• - estudio de anatomía homologías y analogías
• - estudio del desarrollo embrionario
• - estudio de la estructura celular
• - estudio de fósiles
• Bioquímica comparativa estudio de la
  organización molecular de los organismos.
  Incluye
• - sucesión de aminoácidos de las proteínas
• - sucesión de nucleótidos del ARN y del ADN

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4. HISTORIA DE LAS CLASIFICACIONES

• Dos Reinos clasificación de Aristóteles (s IV
  a.c.)
• Reino Animal
• Reino Plantas
• Tres Reinos Sistemática de Haeckel (1894)
• Reino Protista
• Reino Animal
• Reino Vegetal
• Cuatro Reinos Sistema de Copeland (1956)
• Reino Moneras
• Reino Protista
• Reino Animal
• Reino Vegetal

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• Cinco Reinos Clasificación de Whittaker (1969)
• Reino Monera
• Reino Protista
• Reino Fungi
• Reino Animal
• Reino Plantas
• Dos dominios y Cinco Reinos Clasificación de
  Margullis (1988)
• Dominio Procariota Reino Monera
• Dominio Eucariota Reino Protoctista
• Reino Fungi
• Reino Animal
• Reino Vegetal
• Tres Dominios y Seis Reinos Clasificación de
  Woese (1990)
• Dominio Arqueobacteria Reino Arqueobacterias
• Dominio Bacteria Reino Bacterias
• Dominio Eucariota Reino Protoctista
• Reino Fungi

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5. CARACTERÍSTICAS DE LOS CINCO REINOS Las
características aquí recogidas las cumplen la
mayor parte de los organismos englobados en cada
Reino
    Moneras Protoctistas Hongos Plantas Animales
Tipo de células Procariotas Eucariotas Eucariotas Eucariotas Eucariotas
ADN Circular Lineal Lineal Lineal Lineal
Nº de células Unicelulares Unicelulares / Pluricelulares Unicelulares / Pluricelulares Pluricelulares Pluricelulares
Nutrición Autótrofos / Heterótrofos Autótrofos / Heterótrofos Heterótrofos Autótrofos Heterótrofos
Energía que utilizan Química / Luminica Química / Luminica Química Luminica Química
Reproducción Asexual Asexual /Sexual Asexual /Sexual Asexual /Sexual Sexual
Tejidos diferenciados No existen No existen No existen Existen Existen
Existencia de pared celular Existe Existe / No existe Existe Existe No existe
Movilidad Sí / No Sí / No No No Sí
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CUADRO COMPARATIVO DE LOS TRES DOMINIOS DE LOS SERES VIVOS CUADRO COMPARATIVO DE LOS TRES DOMINIOS DE LOS SERES VIVOS CUADRO COMPARATIVO DE LOS TRES DOMINIOS DE LOS SERES VIVOS CUADRO COMPARATIVO DE LOS TRES DOMINIOS DE LOS SERES VIVOS
Característica Dominio Dominio Dominio
Bacteria Archaea Eukarya
Envoltura nuclear Ausente Ausente Presente
Orgánulos envueltos con membrana Ausentes Ausentes Presentes
Peptidoglucanos en la pared celular Presentes Ausentes Ausentes
Lípidos de membrana Hidrocarburos no ramificados Algunos hidrocarburos ramificados Hidrocarburos no ramificados
ARN polimerasa Un solo tipo Varios tipos Varios tipos
Aminoácidos iniciadores de la síntesis de proteínas Formil-metionina Metionina Metionina
Intrones en los genes Muy raramente Presente en algunos genes Presentes
Respuesta a los antibióticos estreptomicina y cloramfenicol Crecimiento inhibido Crecimiento no inhibido Crecimiento inhibido
Histonas asociados al ADN Ausentes Presentes en algunas especies Ausentes
Cromosoma circular Presente Presente Ausente
Crecimiento a temperaturas superiores a 100ºC No Algunas especies No
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• 6. LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD
• La Cumbre de la Tierra celebrada por Naciones
  Unidas en Río de Janeiro en 1992 reconoció la
  necesidad mundial de conciliar la preservación
  futura de la biodiversidad con el progreso humano
  según criterios de sostenibilidad o
  sustentabilidad promulgados en el Convenio
  internacional sobre la Diversidad Biológica que
  fue aprobado en Nairobi el 22 de mayo de 1972,
  fecha posteriormente declarada por la Asamblea
  General de la ONU como "Día internacional de la
  biodiversidad".

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• Algunos de los beneficios económicos que la
  biodiversidad proporciona a la humanidad son
• Alimento cosechas, ganado, silvicultura,
  piscicultura, medicinas. Se estima que de las
  250.000 especies de plantas conocidas, se han
  investigado sólo 5.000 para posibles aplicaciones
  médicas.
• Industria por ejemplo, fibras textiles, madera
  para coberturas y calor. La biodiversidad puede
  ser una fuente de energía (como la biomasa). La
  diversidad biológica encierra además la mayor
  reserva de compuestos bioquímicos imaginable,
  debido a la variedad de adaptaciones metabólicas
  de los organismos. Otros productos industriales
  que obtenemos actualmente son los aceites,
  lubricantes, perfumes, tintes, papel, ceras,
  caucho, látex, resinas, venenos, corcho. De
  origen animal son la lana, seda, piel, cuero,
  lubricante y ceras.
• Turismo y ocio la biodiversidad es una fuente de
  riqueza barata para muchas áreas, como parques y
  bosques donde la naturaleza salvaje y los
  animales son una fuente de belleza y alegría para
  muchas personas. El ecoturismo está en
  crecimiento en muchos países.

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• Ejemplos de actividades humanas que pueden
  afectar la biodiversidad
• Proyectos agrícolas y ganaderos que impliquen el
  desmonte de tierras, la eliminación de tierras
  húmedas, el desplazamiento de la vida silvestre
  mediante cercos o ganado doméstico, el uso
  intensivo de pesticidas, la introducción del
  monocultivo en lugares que antes dependieron de
  un gran surtido de cultivos locales para la
  agricultura de subsistencia.
• Proyectos de piscicultura que comprendan la
  conversión, para la acuicultura o maricultura, de
  importantes sitios naturales de reproducción o
  crianza, la pesca excesiva, la introducción de
  especies exóticas en ecosistemas acuáticos
  naturales.
• Proyectos forestales que incluyan la construcción
  de caminos de acceso, explotación forestal
  intensiva, establecimiento de industrias para
  productos forestales que generan más desarrollo
  cerca del sitio del proyecto.
• Proyectos de transporte que abarquen la
  construcción de caminos principales, puentes,
  caminos rurales, ferrocarriles o canales, los
  cuales podrían facilitar el acceso a áreas
  naturales y a la población de las mismas.
• Canalización de los ríos.
• Actividades de dragado y relleno en tierras
  húmedas costeras o del interior.
• Proyectos hidroeléctricos que impliquen grandes
  desviaciones del agua, inundaciones con pantanos
  u otras importantes transformaciones de áreas
  naturales acuáticas o terrestres, produciendo la
  reducción o modificación del hábitat y el
  consecuente traslado necesario hacia nuevas áreas
  y la probable violación de la capacidad de
  mantenimiento.
• Riego y otros proyectos de agua potable que
  puedan vaciar el agua, drenar los hábitats en
  tierras húmedas o eliminar fuentes vitales de
  agua.
• Proyectos industriales que produzcan la
  contaminación del aire, agua o suelo.
• Pérdida en gran escala del hábitat, debido a la
  minería y exploración mineral.
• Conversión de los recursos biológicos para
  combustibles o alimentos a escala industrial.
• FIN