LA WEB 2.0 EN EL AULA

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LA WEB 2.0 EN EL AULA
CFIE ÁVILA 26 y 28 Abril 4 y 5 Mayo
Abelardo Pérez
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PRESENTACIONES Y TUTORIALES EN
http//web2apf.wikispaces.com
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• La Web 2.0 es un conjunto de
• herramientas que permiten al usuario
• interactuar con otros a través de
• Internet, mediante contenidos textuales
• y audiovisuales. No es una tecnología,
• ni siquiera una forma de hacer una web.
• Las aplicaciones y técnicas para usar
• las ventajas que ofrece la nueva
• generación web son el punto de partida
• para un nuevo concepto de aprendizaje
• y enseñanza.

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Modelo tradicional
LA WEB 2.0 EN EL AULA
Modelo emergente
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Implicaciones educativas de la Web 2.0
Trabajo autónomo y colaborativo, crítico y
creativo, expresión personal, investigar y
compartir recursos.
Mayor participación en las actividades grupales,
que aumenta el interés y la motivación de los
estudiantes.
Fácil elaboración de materiales.
Espacios on-line para el almacenamiento de
contenidos.
Desarrollo y mejora de las competencias
digitales.
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Requisitos para el uso didáctico de las
aplicaciones Web 2.0
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ALGUNAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 CON UN
SIGNIFICATIVO USO EDUCATIVO
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CREAR Y PUBLICAR BLOGS Y WIKIS
 Blogger - Google http//www.blogger.com
 Edublogs http//www.edublogs.org En inglés.
Tiene un directorio de Educación.

 WordPress http//wordpress.org/
 Wiki MailxMail http//wiki.mailxmail.com/
 Wikispaces http//www.wikispaces.com/
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Aplicaciones didácticas de los blogs y wikis
Blog o wiki docente El profesorado almacena y
ordena materiales Programa de asignaturas,
apuntes y recursos didácticos de sus materias,
ejercicios y orientaciones para el alumnado,
calendario de actividades, bloc de notas, etc.
Blog diario de clase Cada día los alumnos
designados resumen lo hecho en clase. Magnífica
herramienta para repasar temas a lo largo del
curso, para que los alumnos que no han podido
asistir a clase se pongan al corriente y permite
a las familias saber lo que se hace en clase.
Blog o wiki libro de actividades Contenidos de
la asignatura con preguntas y ejercicios que los
alumnos realizan de manera individual o grupal.
Trabajos colaborativos con wikis Algunas
actividades en grupo que se tengan que realizar
a lo largo de un espacio de tiempo significativo
se podrán desarrollar creando una wiki
específica para ello.
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ENTORNOS PARA COMPARTIR RECURSOS
1. Imágenes
Picassa (Google) http//picasaweb.google.es
Permite retocar imágenes, clasificarlas,
publicarlas en Internet y compartirlas. También
permite hacer búsquedas de fotos y dejar
comentarios a las mismas.
Flickr (Yahoo) http//www.flickr.com/ Permite
publicar en Internet fotografías, clasificarlas,
etiquetarlas y compartirlas Se pueden dejar
anotaciones sobre las fotos y ver una serie de
ellas como una presentación multimedia.
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2. Podcast compartir audio
Educasting http//www.educasting.info (para
crear podcast educativos)
Odeo http//odeo.com/
http//www.podsonoro.com/
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3. Presentaciones multimedia
SlideShare http//www.slideshare.net/. Permite
almacenar archivos con nuestras presentaciones,
añadiéndoles nombre, descripción y etiquetas.
También permite hacer búsquedas de
presentaciones, dejar comentarios a las mismas,
compartirlas a través de correo electrónico o
incrustarlas en nuestra página web.
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4. Vídeos
You Tube - http//www.youtube.com/ Además de ser
un enorme directorio de vídeos gratuitos, que
pueden visionarse y enviar comentarios al autor,
You Tube permite abrir una cuenta personal para
publicar, clasificar y comentar los propios
vídeos.
Google video. Con funciones parecidas a You Tube.
Teacher Tube http//www.teachertube.com/
Directorio de vídeos educativos.
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5. Marcadores sociales ( social bookmarking,
compartir enlaces favoritos)
Del.icio.us - http//del.icio.us/ Permite guardar
on-line los enlaces preferidos (debidamente
etiquetados) y disponer de ellos y compartirlos
desde cualquier ordenador y lugar. Se pueden
clasificar por etiquetas (tags) y sindicar
mediante un enlace a esta página en nuestro
blog.
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Aplicaciones didácticas de los entornos para
compartir recursos
Búsqueda de información sobre algún tema o
encontrar elementos multimedia con los que
ilustrar trabajos. Elaboración de
materiales audiovisuales o multimedia y
compartirlos en Internet. Los estudiantes pueden
realizar materiales audiovisuales o multimedia,
almacenarlos en Internet y presentarlos y
comentarlos en clase.
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ACCEDER A INFORMACIÓN DE INTERÉS
SINDICACIÓN/DIFUSIÓN DE CONTENIDOS
Bloglines http//www.bloglines.com/
 Feedreader http//www.feedreader.com/
 Google Reader http//www.google.com/help/reader/t
our.html
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Aplicaciones didácticas de los canales de
sindicación.
Actualización profesional. El profesorado puede
estar al día sobre temas relacionados con las
asignaturas que imparte, recibiendo las noticias
e informaciones en su blog o en su programa
agregador de noticias. Seguimiento de trabajos
de los estudiantes. El profesor conocerá los
avances en sus trabajos y podrá asesorarles sin
necesidad de consultarlos uno a uno para buscar
las novedades. Difusión de las noticias del
tablón del profesor. Si los alumnos están
suscritos al blog tablón del profesor, recibirán
puntualmente todos sus comunicados.
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COMUNIDADES VIRTUALES (REDES SOCIALES)
FaceBook http//www.facebook.com/. Espacio para
la presentación y expresión personal en público
con el objetivo de crear vínculos.
MySpace. http//www.myspace.com/ Espacio para la
presentación y expresión personal en público con
el objetivo de crear vínculos con otros.
Twitter. What are you doing? http//twitter.com/.
Entorno de comunicación donde se pueden mandar
micromensajes sobre lo que se está haciendo en
cada momento.
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Aplicaciones didácticas de las redes sociales
Redes de estudiantes. Cada grupo de clase, con
la colaboración del profesor, se podría
constituir en comunidad virtual de aprendizaje,
multiplicando así las oportunidades de
aprendizaje. Estas redes constituyen un poderoso
recurso educativo de apoyo para los estudiantes.
Comunidades virtuales de profesores. Las
comunidades virtuales de profesores suponen un
gran medio de formación continua y para
compartir experiencias y problemas, buscar
soluciones y recursos...
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OTROS RECURSOS WEB 2.0
Calendarios
Google calendar http//www.google.com/intl/es/goo
glecalendar/tour.html A manera de agenda
on-line.
Geolocalización
 Googlemaps http//maps.google.es/ Permite ver
mapas con distintas escalas de cualquier lugar
del mundo.
Ofimática on-line
 Google Docs http//www.docs.google.com Para
elaborar y compartir documentos de texto y hojas
de cálculo directamente desde el navegador (no
se requiere ningún software).