El pluscuamperfecto

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El pluscuamperfecto

• Sra. Rodriguez

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El pluscuamperfecto

• El pluscuamperfecto se usa para describir una
  acción concluida en el pasado con anterioridad a
  otra acción también concluida.
• Cuando Lilus llegó a la casa de su tío, él ya se
  había ido.

(segunda acción)
(primera acción)
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El pluscuamperfecto

• La primera acción, en pluscuamperfecto, se puede
  presentar con palabras como ya y todavía no. La
  segunda acción se puede introducir con cuando y
  un verbo en pretérito y al o antes de con un
  infinitivo.

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El pluscuamperfecto

• Ya se había levantado, cuando su madre la llamó
  a desayunar.
• She had already gotten up when her mother called
  her to eat breakfast.
• Todavía no se había vestido cuando su madre le
  sirvió el desayuno.
• She still hadnt gotten dressed when her mother
  served breakfast.
• A Lilus le habían regalado muchas muñecas (al)
  (antes de) nacer.
• They had given (gifted) Lilus many dolls (at)
  (before) birth/being born.

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El pluscuamperfecto

• En una narración la acción del pluscuamperfecto
  ayuda a la descripción del escenario al relatar
  hechos concluidos que tienen un efecto en el hilo
  de la acción o se relacionan con ella.

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El pluscuamperfecto

• Mis padres se marcharon ayer. Habían venido
  para quedarse una semana y terminaron quedándose
  un mes.
• My parents left yesterday. They had come to
  stay for one week but they ended up staying for
  one month.

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El pluscuamperfecto

• El pluscuamperfecto se forma con haber en
  imperfecto el participio pasado del verbo que
  quieras usar.

imperfecto de haber participio pasado
había cantado comido vivido
habías cantado comido vivido
había cantado comido vivido
habíamos cantado comido vivido
X cantado comido vivido
habían cantado comido vivido
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Practica

• Escribe dos oraciones que utilizan el
  pluscuamperfecto. Recuerda usar otro verbo en
  pretérito o en infinitivo. Utiliza las
  expresiones mencionadas.

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Completa las oraciones con el pretérito o el
pluscuamperfecto.
había hecho

1. Yo todavía no ___________________ (hacer) la
   tarea cuando me _______________ (llamar) mi amiga
   buscando ayuda.
2. Ya ________________ (cocinar) la cena mi madre
   cuando nosotros _____________ (llegar) a la casa.
3. Cuando _________________(marcharse), los
   estudiantes ya __________________ (terminar) el
   trabajo.

llamó
había cocinado
llegamos
se marcharon
habían terminado