CI

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• CIÊNCIAS CLASSIFICAÇÃO

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Sumário da Discussão

• A Atitude Científica
• As Concepções de Ciência
• A Ciência na História
• Classificações de Ciência

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Introdução

• Vimos que existem diversos tipos de conhecimento,
  e discutimos suas diferenças e semelhanças.
• Estudamos o que faz o Conhecimento Científico
  diferente...
• Agora vamos olhar para a Ciência
• O que é Ciência?
• Que tipos de Ciência temos? O que as fazem
  semelhantes, apesar de tão diferentes?

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A Atitude Científica

• A ciência desconfia da veracidade das nossas
  certezas!
• Vê o mundo através de problemas e obstáculos.
• Relembrando... O Conhecimento Científico...
• É Objetivo busca estruturas universais
• É Quantitativo busca medidas e padrões.
• É Homogêneo busca leis gerais de funcionamento.
• É Generalizador reúne coisas percebidas como
  diferentes sob leis semelhantes.

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A Atitude Científica... II

• Ainda sobre o conhecimento Científico...
• É diferenciador pois pode separar coisas
  aparentemente semelhantes.
• Só estabelece relações causais depois de estudar
  a natureza dos fatos e estabelecer relações com
  outros.
• Procura apresentar explicações racionais, simples
  e claras para os fatos incríveis que
  encontramos.
• É diferente da magia.
• Afirma que o conhecimento liberta.
• Procura renovar-se e modificar-se continuamente.

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Os Fatos Científicos

• São construídos pela investigação científica.
• Investigação é baseada em métodos que
  possibilitam
• Separar o objetivo do subjetivo
• Construir o fenômeno de maneira controlável e
  verificável.
• Demonstrar e provar os resultados obtidos.
• Relacionar um fato com outros
• Formular uma teoria geral sobre o conjunto de
  fenômenos e fatos investigados.

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Ciência x Senso Comum

• Baseada em Pesquisas
• Exige que teorias sejam coerentes
• Teorias Verdadeiras.

• Baseado na tradição e nos hábitos.
• Não é necessariamente coerente...
• Utilitário e imediatista.

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A Teoria Científica

• É um sistema ordenado de proposições baseados em
  um pequeno número de princípios.
• Serve para descrever, explicar e prever do modo
  mais completo possível um conjunto de fenômenos,
  oferecendo suas leis.
• Permite compreender porque fatos são semelhantes
  e devem ser submetidos às mesmas leis, e
  vice-versa.

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As três principais concepções de Ciência

• Racionalista
• Modelo de Objetividade Matemática!
• Empirista
• Medicina Grega e História Natural
• Construtivista
• Razão como conhecimento aproximativo.

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A Concepção Racionalista

• Dos Gregos até o fim do século XVII.
• Representação Intelectual Universal necessária
  e verdadeira, correspondendo à própria realidade.
• Experiências são realizadas para confirmar as
  demonstrações teóricas.
• O grande livro da Natureza está escrito em
  caracteres matemáticos Galileu

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A Concepção Empirista

• De Aristóteles até o final do século XIX.
• Ciência baseia-se em observações e experimentos,
  que permitem estabelecer induções.
• Experiência como produtora de conhecimentos.
• Métodos experimentais rigorosos.

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Racionalismo x Empirismo

• Mesmo pressuposto Ciência era uma explicação
  verdadeira da realidade.
• Racionalismo Hipotético-Dedutivo.
• Empirismo Hipotético-Indutivo.
• (Mais sobre indução e dedução nas próximas
  aulas...)

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A Concepção Construtivista

• Começou no século XX.
• Ciência como uma construção de modelos
  explicativos da realidade.
• A idéia é da verdade aproximada, que pode ser
  estendida e corrigida.
• Combina aspectos do Empirismo e do Racionalismo.

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A Concepção Construtivista II

• O seu ideal de cientificidade exige...
• Coerência entre os princípios da teoria
• Modelos construídos com base na observação e na
  experimentação,
• Resultados que possam alterar os princípios da
  teoria, corrigindo-a quando for necessário.

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Alguns Conceitos de Ciência

• Acumulação de Conceitos Sistemáticos.
• Atividade que demonstra a verdade dos fatos
  experimentais e suas aplicações práticas.
• Conhecimento Certo do Real pelas suas causas.
• Conjunto de Enunciados Lógica e Dedutivamente
  justificados por outros enunciados.
• Corpo de conhecimentos consistindo em percepções,
  experiências, fatos certos e seguros.

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Alguns Conceitos de Ciência II

• De Ander- Egg
• Conjunto de Conhecimentos racionais, certos ou
  prováveis, obtidos metodicamente sistematizados e
  verificáveis que se referem a objetos de uma
  mesma natureza.
• De Trujillo
• A Ciência é todo um conjunto de atitudes e
  atividades racionais, dirigidas ao sistemático
  conhecimento com objeto limitado, capaz de ser
  submetido à verificação.

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Visão Geral dos Conceitos

• Ciência como pensamento racional, objetivo,
  lógico, confiável e falível!
• Metodologia que determina a possibilidade de
  experimentação.
• Assim... Uma ciência é reconhecida por 3
  critérios
• Confiabilidade em seu corpo de conhecimentos.
• Sua organização.
• Seu método.

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Natureza da Ciência

• Duas acepções
• Latu Sensu conhecimento
• Stricto Sensu conhecimento demonstrável.
• A limitação de nossa mente exige a fragmentação
  do conhecimento ? pluralidade das ciências!
• Duas dimensões compreensiva (contexto) e
  metodológica (operacional abrangendo aspectos
  lógicos e técnicos).

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Componentes da Ciência

• Todas as ciências possuem
• Objetivo ou finalidade distinguir as leis que
  regem determinados fenômenos.
• Função
• Objetos, que se subdividem em
• Material o que se pretende estudar
• Formal o enfoque especial, necessário em face
  das várias ciências que possam possuir o mesmo
  objeto material.

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Ciência Antiga x Ciência Moderna

• A Ciência Antiga
• É baseada nas qualidades percebidas dos corpos
• É baseada em distinções qualitativas do espaço
• É baseada na metafísica da identidade e da
  mudança
• Natureza como uma hierarquia em que os seres
  possuem um lugar de acordo com sua perfeição.

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Ciência Antiga x Ciência Moderna

• Já na ciência moderna...
• O espaço é homogêneo
• Os objetos físicos sob investigação são isentos
  de suas qualidades sensoriais
• Movimento deixa de ser uma alteração dos corpos
  para ser um deslocamento
• Natureza é um complexo de corpos e suas relações.

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E mais diferenças...

• A Ciência Antiga era contemplativa.
• Técnica como forma menor de conhecimento
• Já na ciência moderna...
• Saber é Poder Bacon
• A Ciência deve tornar-nos senhores da natureza
  René Descartes.
• Emprego da Técnica para realizar Tecnologia.

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As Mudanças Científicas

• Duas grandes mudanças
• Passagem do racionalismo/empirismo para o
  construtivismo
• Passagem da ciência teorética, qualitativa para
  uma ciência tecnológica, quantitativa.
• A idéia era que as mudanças indicavam a evolução
  (e progresso) do conhecimento humano.

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Mas...

• Elaborações científicas e ideais de
  cientificidade são diferentes... E descontínuos!
• Ex. Geometria Clássica x Geometria Euclideana
• Física de Newton e de Einstein
• Genética de Mendel e da Bioquímica.
• A questão está nas várias maneiras de construir
  os objetos científicos!

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Revoluções Científicas

• Idéia da Ruptura Epistemológica ? novas teorias,
  métodos e tecnologias.
• Revolução Científica definida por Kuhn.
• Ciência caminha por saltos!
• Aplicação da Tecnologia nos dá esta impressão de
  progresso!

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Falsificação e Revolução

• Verdade como coerência interna entre os
  conceitos.
• Falso perda de coerência da teoria.
• De acordo com Popper, uma teoria é boa, quanto
  mais estiver aberta a novos fatos. Então uma
  teoria é medida por sua falseabilidade.
• Ciência guiada pelo Verdadeiro.

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Classificação e Divisão da Ciência

• A complexidade do universo levou ao surgimento de
  diversos ramos da Ciência.
• É necessário classificá-las, quer seja por sua
  complexidade, por seu conteúdo, por objeto,
  diferenças ou metodologias.
• Algumas classificações
• Comte,
• Carnap
• Bunge

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Uma outra classificação

• Primeira classificação foi a de Aristóteles
• Ausência ou presença de ação humana nos seres
  investigados.
• Imutabilidade ou Movimento.
• Modalidade Prática ciências que estudam a
  Práxis.
• Mantida até o século XVII, quando os
  conhecimentos se separaram em filosóficos,
  científicos e técnicos.

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Classificação de Comte

• De acordo com a complexidade.
• Variações...
• Matemáticas Teóricas Aritmética, Geometria,
  Álgebra
• Aplicadas Mecânica, Astronomia
• Físico- Químicas Física, Química,
  Mineralogia, Geologia, Geografia Física
• Morais Psicológicas Psicologica,
  lògica, Estética, Moral
• Históricas História Geografia
  Humana, Arqueologia
• Sociais e Políticas Sociologia,
  Direito, Economia,
• Política
• Meta-Físicas Cosmologia, Teologia

Ciências
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Classificação de Carnap

• Duas Categorias de Ciência
• Ciências Formais a verdade depende somente de
  sua estrutura lógica
• Ciências Factuais contém enunciados que dependem
  não somente de seus termos, mas também dos fatos
  a que se referem.

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Classificação de Bunge