EL ESTUDIO BIBLICO PERSONAL

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EL ESTUDIO BIBLICO PERSONAL

• Seminario para Obreros Cristianos
• COMO ESTUDIAR LA BIBLIA CON PROVECHO PARA
  ENSEÑARLA
• Doctor Evis Luís Carballosa
• Iglesia de Convertidos a Cristo
• Anfitriona

LECCIÓN 2
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1. QUÉ ES ESTUDIAR?

• 1.1 Hay dos aspectos importantes que deben
  considerarse
• a. Aspecto pasivo aprender lo que nos enseña un
  profesor o un libro.
• b. Aspecto activo Enfrentarse de forma dinámica
  con un problema concreto para dominarlo.

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Implicaciones (1) El estudiante debe ser
capaz de reproducir en un examen lo que ha
estudiado. (2) El estudiante debe ser capaz de
aplicar lo que ha aprendido para resolver un
problema. (3) El estudiante debe ser capaz de
explicar lo que ha estudiado al escribir un
trabajo, un artículo o un libro.
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• 1.2 Actitudes básicas para el estudio.
• 1.2.1 Atención aplicar el entendimiento a un
  objeto.
• 1.2.2 Concentración Centrar la atención y los
  sentidos en el objeto de aprendizaje.
• 1.3 Actividades específicas relacionadas con el
  estudio.
• 1.3.1 Leer
• 1.3.2 Retener
• 1.3.3.Reproducir

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2. QUÉ ES EL ESTUDIO BÍBLICO?

• 2.1 Es un procedimiento. No una fórmula. Requiere
  tomar los pasos adecuados y seguir con
  constancia. (Véase 2 Tim. 215 314 1 Tim.
  413-16).
• 2.2 Requiere tiempo ( Hch. 1126)
• 2.3 Requiere esfuerzo (Hch. 2017-38)
• 2.4 Requiere adoración (Sal. 1199-24)

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PRIMER PASO EN EL PROCEDIMIENTO DEL ESTUDIO
BÍBLICO OBSERVACIÓN

• OBSERVAR Es el acto o la facultad de notar algo.
  La acción o el resultado de considerar o destacar
  algo con atención. También es la capacidad de ver
  las cosas tal como son.
• OBSERVAR Es más que el acto de ver algo
  físicamente. Implica PERCEPCIÓN.
• PROPÓSITO El propósito de observar es lograr
  saturarse del contenido del pasaje bíblico que se
  desea estudiar.

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• 1.- OBSERVE SINGULARMENTE
• Seleccione un pasaje de las Escrituras y léalo
  repetidas veces usando diferentes versiones.
• 2.- OBSERVE CUIDADOSAMENTE
• Observe de tal modo que logre descubrir las
  maravillosas bellezas que Dios ha puesto en Su
  Palabra.
• Charles Spurgeon compara al que estudia la
  Biblia descuidadamente con una vaca que pisotea
  la hierba y destruye con sus patas las bellas
  flores que encuentra a su paso.

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• En la observación se busca lo siguiente
• Descubrir qué palabras o ideas el autor enfatiza
• Notar la relación entre las palabras usadas por
  el autor
• Los verbos con sus tiempos, modos, voz.
• Los modificadores adjetivos, adverbios.
• Las preposiciones y sus funciones etc...
• Señalar los contrastes, comparaciones e
  ilustraciones usadas por el autor.
• Distinguir las palabras conjuntivas que enseñan
  contrastes y razones de lo que se dice (pero,
  por, porque, por lo tanto, así que, etc.)

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3.- OBSERVE EXHAUSTIVAMENTE Tenga presente
que (a) Nunca verá todo lo que hay en un
pasaje con un solo estudio. (b) Debe procurar
siempre ver lo máximo. Interésese no sólo por
el QUÉ (contenido del pasaje) sino también
procure saber QUIÉN, A QUIÉN, DE QUIÉN, DÓNDE,
CUÁNDO, CON QUÉ PROPÓSITO, EN QUÉ
CIRCUNSTANCIAS. CONSIDERE SIEMPRE TANTO LO QUE
PRECEDE COMO LO QUE SIGUE AL ESTUDIAR A UN
PASAJE. RESUMEN Obsérvese tanto el contenido
como el contexto del pasaje.
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4.- OBSÉRVESE SISTEMÁTICAMENTE El estudiante
debe seguir un orden en la observación. Debe
comenzar con lo más obvio hasta llegar a lo más
complicado. Lutero describe su método de
recoger manzanas. Primero acudía a las que podía
alcanzar con las manos y terminaba con aquellas
para las que necesitaba la ayuda de una escalera
y una vara, por último estremecía el árbol para
que cayeran todas las demás que no podía alcanzar.
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5.- OBSERVESE INTIMAMENTE Asuma QUE Lee un
mensaje personal del Padre Celestial dirigido
especialmente a usted. EJERCICIO Escriba una
lista de observaciones del pasaje escogido por
usted y clasifique su contenido. IMPORTANTE
SIEMPRE OBSERVE Las palabras clave. (Verbos,
adjetivos, adverbios, etc.) Los contrastes. Las
figuras de dicción. (metáforas, símiles,
pleonasmos, etc.)
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CONCLUSIÓN

• Recuerde que observar exige concentración y
  atención.
• Es necesario invertir tiempo leyendo y re-leyendo
  el pasaje que desea estudiar hasta que este se
  convierte en algo familiar para el estudiante.
• AMÉN

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CRÉDITOSEsta presentación en Power Point ha sido
creada por elPastor José R. Mallén Malla,para
el Dr. Evis Luís Carballosa. Con el propósito de
ser presentada en la Iglesia de Convertidos a
Cristo, en Santo Domingo, República
Dominicana.Puedes utilizarlatodas las veces
que quieras, siempre y cuando respetes el
derecho de autory conserves esta nota al final
de la misma.Agradecemos tanto sus oraciones
como sus comentarios.Puedes contactarnos en la
siguiente direcciónE.mail iglesia_at_convertidosacr
isto.org Santo DomingoRepública
Dominicana2002 Página Web http//www.convertidos
acristo.org/