El imperfecto

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El imperfecto

• Lección 1.3

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Repaso El pretérito

• La función de las seis, Fernando Delgadillo
• En parejas, escuchen con atención la canción y
  llenen los espacios en blanco con el verbo en
  pretérito o imperfecto.
• De qué invento habla la canción?
• Qué cuenta la historia?

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El imperfecto

• Como el pretérito, el imperfecto también es un
  tiempo verbal simple. Tiene 4 posibles
  equivalentes en el inglés
• El pasado simple
• El pasado progresivo
• Would/used toInfinitive (for habitual actions in
  the past)
• La profesora The profesor talked about the
  inventions
• Hablaba de was talking
• los inventos would talk
• used
  to talk

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Usos del imperfecto

• Describe acciones continuas del pasado que no
  hacen referencia a un comienzo, duración o final
  de la acción.
• Cuando estaba en la U, pasaba mucho tiempo en
  el laboratorio.
• Describe acciones repetitivas, progresivas o
  habituales del pasado
• Cuando era niña, leía artículos científicos
• Describe dos acciones simultáneas en el pasado
• La investigadora nos contaba de su descubrimiento
  mientras nosotros la escuchábamos atentamente
• Cuando una acción interrumpe a otra, la que
  interrumpe se expresa con pretérito y la
  interrumpida con imperfecto.
• Buscaba el satélite cuando vio un cometa

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Formas del imperfectoVerbos regulares

• COMER- (ía) VIVIR
• comía vivía
• Comías vivías
• Comía vivía
• Comíamos vivíamos
• Comían vivían

• HABLAR (-aba)
• hablabahablabashablabahablábamoshablaban

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Formas del imperfectoVerbos irregulares (los
únicos)
SER eraeraseraéramoseran
IR Iba ibasibaíbamosiban
VER Veía Veías Veía Veíamos veían
IR A INFINITIVO Es usado para expresar futuro
inmediato en el pasado, especialmente si la
acción fue Interrumpida o incompleta. Ejemplo
Yo iba a escribir sobre el descubrimiento de la
insulina, pero no lo pude hacer.
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Práctica

• Completen el ejercicio 1-21, P.27.
• Ahora, en parejas, contesten las preguntas de
  1-22. Recuerda usar el imperfecto cuando sea
  necesario.

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El pretérito vs El imperfecto

• Conjuga los verbos en paréntesis en el pretérito
  o el imperfecto, dependiendo el caso.
• Siempre que (ir) a casa de mi abuela, (disfrutar)
  mucho con mis primos. Recuerdo que nosotros
  (correr) por todo el patio y (jugar) todo el día.
  Ayer, yo (visitar) la casa de la abuela, pero ya
  no es lo mismo. Ninguno de mis primos (llegar), y
  me (sentir) muy sola. (Llamar) a mi prima
  Verónica, pero me dijo que (estar) trabajando y
  que no (poder) salir hasta más tarde. De todas
  formas, me (invitar) a tomar un café, y le
  (decir) que sí. Ya no somos niños, así que hay
  que entretenerse en otras cosas.

iba
disfrutaba
corríamos
jugábamos
visité
llegó
sentí
Llamé
estaba
podía
dije
invitó
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Tarea

• Lean Preterit vs. Imperfect, P.34-35 38