POLICIA NACIONAL

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POLICIA NACIONAL DIRECCION DE BIENESTAR
SOCIAL AEDUC- COLEGIO NUESTRA SEÑORA
DE FATIMA BUCARAMANGA
MANUAL DE CONVIVENCIA
2010 ESTUDIANTES PADRES DE FAMILIA DOCENTES DIRECT
IVOS FILOSOFÍA HUMANISTA BASADA EN VALORES
PARA LOGRAR UNA CONVIVENCIA PACÍFICA
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HIMNO NACIONAL Oh gloria inmarcesible! Oh
júbilo inmortal! En surcos de dolores El bien
germina ya (2). I Cesó la horrible noche La
libertad sublime Derraman las auroras De su
invencible luz. La humanidad entera Que entre
cadenas gime Comprende las palabras Del que murió
en la cruz. CORO Oh gloria inmarcesible! Oh
júbilo inmortal! En surcos de dolores bien
germina ya (2). Autor Rafael Núñez Música
Oreste Síndici
HIMNO DE SANTANDER CORO Santandereanos, siempre
adelante! Santandereanos, ni un paso
atrás! Santandereanos, siempre
adelante! Santandereanos, ni un paso atrás! Con
el coraje por estandarte Y por escudo la
libertad.(2) I Somos nosotros los herederos de
las banderas que del honor ayer clavaron los
comuneros sobre esta tierra bajo este sol somos
ahora los forjadores de un mundo nuevo de paz y
fe. Donde se trenzan tiples y amores y los arados
con el laurel.(2) II Hijos audaces de altiva
breña a la que amamos con frenesí, somos la raza
que lucha y sueña en la conquista del
porvenir, por eso, bravos Santandereanos Siempre
adelante, ni un paso atrás! Siempre arrogantes,
porque llevamos en nuestra sangre la
libertad!(2) CORO Santandereanos, siempre
adelante! Santandereanos, AUTOR Pablo Rueda
Arciniegas MÚSICA Jesús
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HIMNO DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE
FÁTIMA CORO Salve noble, grandioso Colegio que la
Virgen de Fátima dió a los hijos que luchan sin
tregua por la patria, la fe y el honor.
(2) I Desplegando la hermosa bandera, de cultura,
trabajo y piedad ya las cumbres de luz
escalamos impulsadas por noble ideal. II Es un
templo de ciencia y de gloria el Colegio que da
bienestar todo es luz y candor y
armonía Esperanza, amor y bondad. AUTOR Hna.
Elena del Salvador HIMNO DE LA POLICÍA
NACIONAL I Adelante guardianes del orden Con
hombría, valor, dignidad Vigilad que el derecho
del hombre Sea con orden gozar libertad. II Si al
obrar os obliga el deber Tu prudencia y saber
demostrad De justicia balanza sed
fiel, Ciudadanos ante ley es igual. III Derogar
los derechos sagrados Como padres debéis
custodiar Y que Dios y la Patria os lo
premien, Defensores del Orden Social!
HIMNO DEL BIENESTAR SOCIAL CORO Oh señor de los
cielos, Divino Tú inspiraste la fiel voluntad A
tus hijos que honestos fundaron Dulce fuente de
fé y bienestar. I Fue la Madre San Luis, la
piadosa, Que el buen árbol del bien cultivó Donde
mucho alumnos consiguen Enseñanza, cariño y
amor. II De la Madre San Luis es la
historia, Cuyo nombre no se olvidará Elevemos los
ojos al cielo Y por ella debemos orar.
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PRESENTACIÓN Los colegios de la Policía
Nacional, bajo la orientación de la Dirección de
Bienestar Social, a través del Área Educativa,
como colegios de Carácter Oficial de Régimen
Especial, ofrece a toda la Comunidad Educativa el
presente MANUAL DE CONVIVENCIA como un
instrumento dentro del proceso educativo para
guiar las relaciones de convivencia entre sus
integrantes. La sociedad necesita de principios,
criterios y normas establecidos de común acuerdo
y aceptados por todos los integrantes para
desarrollar una sana convivencia en donde se
garanticen los valores personales y los del grupo
dentro de la comunidad. El Colegio como toda
institución está integrado por diversidad de
personas, cada una con sus valores - antivalores,
esperanzas - temores, su forma de ver la vida y
afrontar los problemas de esta rica pluralidad
surge la necesidad de ponernos de acuerdo en lo
fundamental, para que los esfuerzos individuales
y colectivos redunden en beneficio de todos los
integrantes de la Comunidad Educativa. La
variedad de roles, procesos y actividades de los
miembros de la Comunidad Educativa requiere una
descripción objetiva, concreta y específica de
sus deberes, derechos y compromisos para asignar
y exigir responsabilidades.
5
Se invita a la comunidad educativa a que
interiorice, asimile y vivencie este manual para
promover una educación integral que permita la
convivencia pacífica, la participación
democrática, el desarrollo creativo, la
investigación y el avance científico-
tecnológico. Siguiendo los consejos y
enseñanzas de nuestra patrona la virgen de
Fátima, sensibilizamos a la comunidad educativa
para que desde su realidad cotidiana interiorice
las virtudes de la Santísima Virgen, resalte la
importancia de la realidad espiritual y
trascendental del hombre, con miras a hacer de
los estudiantes personas íntegras para la vida,
la historia y la sociedad.
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RESEÑA HISTÓRICA
El Área de educación nació como un propósito
firme de la Madre San Luis, quien vio la
necesidad del personal uniformado, al tener que
trasladarse por el territorio nacional en
cumplimiento de su función, dejando parcialmente
la convivencia directa con su núcleo familiar.
El 12 de julio de 1953,
bajo la dirección de la Hermana María de San
Luis, siendo Director de la Policía Nacional el
señor Coronel del Ejército FRANCISCO ROJAS
SCARPETTA, se inician labores docentes mediante
el desarrollo de diferentes cursos de
capacitación con una participación de 450 esposas
de agentes y suboficiales. Posteriormente, se
abrió un jardín y una salacuna y año tras año, se
fueron creando los diferentes niveles de
educación hasta alcanzar la totalidad del
bachillerato, y además crear la normal de
señoritas Nuestra Señora de Fátima en Bogotá. El
18 de julio de 1963 se reorganiza Bienestar
Social y en la actualidad se cuenta con 22
colegios, con los niveles de preescolar, básica y
media. Mediante el decreto No. 01011 de Junio 1
de 1961, el Colegio Nuestra Señora de Fátima de
Bucaramanga, inició su labor educativa en 1962,
bajo la dirección de la Hermana Elena del
Salvador, en un local de la calle 37 con carrera
16, con un grupo de 100 estudiantes.
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• FILTITULO I
• FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
• NATURALEZA JURÍDICA DEL COLEGIO
• Los colegios de la Policía Nacional son
  instituciones Educativas de carácter oficial con
  régimen especial (resolución 06500 de 3 de agosto
  de 1994), a cargo de la Dirección de Bienestar
  Social y direccionados por las políticas del
  Ministerio de Educación Nacional, Secretarías
  Municipales, lineamientos y directrices del Área
  de Educativa de la Dirección de Bienestar Social,
  de acuerdo al Decreto 1512 del 11 de agosto de
  2000 en su artículo 47, así como la resolución
  03787 del 18 de diciembre de 1998, en
  concordancia con la resolución 1707 del 10 de
  julio de 2002 directivas e instructivos.
• FILOSOFÍA DEL COLEGIO
• Los colegios de la Policía Nacional se
  fundamentan en una filosofía HUMANISTA, en este
  sentido la educación, los proyectos pedagógicos y
  los programas de desarrollo humano integral con
  la participación de la comunidad educativa,
  estarán fundamentadas en el concepto de la
  persona humana bajo los aspectos axiológicos,
  antropológicos, holísticos, intelectuales y
  estéticos, que propician el desarrollo de
  capacidades críticas y analíticas, como ser
  cultural activo y participativo, teniendo en
  cuenta la singularidad el respeto, el derecho a
  la libre expresión, la concertación y diálogo con
  miras a lograr una convivencia pacífica y una
  verdadera formación para la vida.
• PRINCIPIO INSTITUCIONAL
• Los estudiantes son el centro de los procesos
  educativos y la razón de ser del colegio,
  ubicándolos en el tiempo, en la realidad
  colombiana y proyectándolos como seres sociales e
  integrales, llamados a vivir en comunidad
  familiar, nacional y mundial. Mediante el
  fortalecimiento de la familia y la orientación
  integral del estudiantado los colegios pretenden
  formar altos niveles de criticidad, análisis y
  búsqueda de la verdad, que le permitan plantear
  alternativas de solución a la problemática
  nacional y mundial, dentro de un marco de
  equidad, humanismo, solidaridad y convivencia
  social.

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Misión Ofrecer un servicio educativo de alta
calidad en los niveles de preescolar, básica y
media, cimentado en una filosofía humanista, con
el fin de contribuir al desarrollo personal,
familiar y social de la comunidad policial.
Visión Al año 2019, los colegios de
la Policía Nacional serán reconocidos por su
excelencia pedagógica y administrativa, que han
contribuido al mejoramiento de la calidad de vida
de la comunidad policial y de la sociedad.



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Valores y Principios

• Respeto
• Solidaridad
• Seguridad

• Transparencia
• Honor Policial
• Valor Policial
• Honestidad

Vida
Dignidad
Equidad y Coherencia

• Tolerancia
• Lealtad
• Justicia

• Responsabilidad
• Vocación de servicio
• Disciplina

Excelencia
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TÍTULO II DE LOS ESTUDIANTES PROCESOS DE
ADMISIÓN DE ESTUDIANTES ANTIGUOS Y
NUEVOS Teniendo en cuenta los criterios
establecidos por la Dirección General de la
Policía Nacional, la Dirección del Bienestar
social de la Policía Nacional y el área de
Educación se tiene lo siguiente REQUISITOS PARA
LA MATRÍCULA PROCESO DE SELECCIÓN La
Coordinación de Orientación realiza una
entrevista a los estudiantes que hayan cumplido
con los requisitos exigidos de acuerdo a la
disponibilidad de cupos y prioridades
establecidas por la Dirección de Bienestar
Social, el Área de Educación y el Colegio. Una
vez seleccionado el aspirante, la Rectoría a
través de la Secretaría Académica, expedirá la
siguiente orden de matrícula, la cual deberá
formalizar dentro de los términos y condiciones
establecidas por el Área Educativa y del
Colegio. La matrícula es al acto que formaliza la
vinculación del aspirante como estudiante regular
del colegio. Se realiza por una sola vez al
ingresar a la organización educativa y se podrá
renovar para cada año académico siempre y cuando
el estudiante y los padres o acudientes cumplan
con los requisitos exigidos para tal fín así
(Ley 115 art. 95)
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• Presentarse en la hora y fecha señaladas por el
  colegio con los siguientes documentos
• Haber sido seleccionado (orden de matrícula)
• Registro Civil de nacimiento.
• Fotocopia Tarjeta de Identidad
• Constancia de vinculación institucional con fecha
  reciente de Talento Humano o Casur.
• Fotocopia del carné de sanidad del empleado de la
  Policía Nacional.
• Fotocopia del carné de sanidad del aspirante.
• Fotocopia del carné de vacunación (para
  estudiantes de primaria).
• Certificados de estudios del último año cursado,
  si es estudiante de primaria.
• Certificados de estudios del grado 5º hasta el
  último cursado y aprobado para aspirante a
  bachillerato.
• Formulario diligenciado para autorización de
  descuento por nómina de costos educativos.
• Fotocopia del observador del estudiante, si es de
  un colegio de la Policía Nacional se hará el
  estudio correspondiente para el cupo.
• Seguro Estudiantil obligatorio.
• Se establece como requisito de ingreso de los
  estudiantes edad mínima cumplida 4 años para
  JARDIN, y cinco para transición .

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• RENOVACIÓN DE LA MATRÍCULA Y SUS REQUISITOS
• La renovación de la matrícula es el acto
  voluntario mediante el cual el estudiante
  legaliza su permanencia en la institución
  educativa para el año lectivo, comprometiéndose a
  cumplir con el reglamento del Colegio.
• Ésta podrá renovarse en los siguientes casos
• a. Cuando el estudiante haya sido promovido al
  siguiente grado al término del año lectivo.
• b. Cuando repruebe el grado cursado por primera
  vez, y manifieste su voluntad de reiniciar y no
  haya presentado dificultad en el cumplimiento de
  las normas del Manual de Convivencia.
• El estudiante que aspire a la renovación de la
  matrícula deberá cumplir con los siguientes
  requisitos
• No estar inhabilitado para renovar la matrícula.
• Presentarse a la hora y fechas señaladas
  acompañado de sus padres o acudientes con los
  siguientes documentos
• Paz y salvo de las obligaciones adquiridas con
  el plantel
• Constancia de vinculación institucional con fecha
  reciente expedida por la Oficina de Talento
  Humano o CASUR según sea el caso.
• Fotocopia del carné de sanidad del empleado.
• Fotocopia del carné del estudiante.
• Formulario diligenciado de autorización de
  descuento por nómina de los costos educativos.
• Firma de los padres o acudientes y del estudiante
  en la hoja de renovación de matrícula.
• Fotocopia del carné de escuela de padres con los
  debidos sellos de asistencia y la firma del
  Coordinador de Orientación.

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• CLASES DE MATRÍCULA
• 1. ORDINARIA La que se efectúa dentro de los
  plazos y fechas señaladas por el colegio y las
  disposiciones del Área de Educación.
• 2. EXTRAORDINARIA Ésta se realiza en los
  siguientes eventos
• Cuando se autoriza para realizarla fuera de los
  términos previstos previa solicitud escrita y
  justificada.
• Cuando ingresen estudiantes al colegio por
  transferencia de otros colegios de la Policía
  Nacional, o por cambio de domicilio durante el
  periodo académico.
• 3. EN OBSERVACIÓN hace relación al compromiso
  especial que adquiere el estudiante y el padre de
  familia o acudiente en los casos de
  dificultades de orden comportamental o académico
  y que ameritan permanentemente un seguimiento y
  que se enfoque básicamente a los siguientes
  aspectos.
• Cumplimiento estricto de los horarios
  establecidos
• Disposición de tiempo requerido para cumplir
  debidamente con las tareas y demás obligaciones
  académicas y formativas que señale el colegio
  con apoyo de los padres de familia o acudientes.
• Compromiso de adecuar sus comportamientos hacia
  una sana convivencia.
• compromiso de adecuar su presentación personal y
  porte de los uniformes del colegio según la norma
  institucional.
• Compromiso de adecuar sus modales, vocabulario y
  actitudes hacia una sana convivencia
• HORARIO DE LA JORNADA ESCOLAR INICIO DE CLASES
• BACHILLERATO
• JORNADA MAÑANA 0600 a.m. a 1215 p.m.
• GRADOS PREESCOLAR Y PRIMARIA

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• TITULO I
• PÉRDIDA DE LA CALIDAD DE ESTUDIANTE
• Se pierde la calidad de estudiante del colegio
  por los siguientes motivos
• Cuando no se formaliza la matrícula o su
  renovación durante los plazos fijados y con el
  lleno de los requisitos establecidos por la
  Dirección de Bienestar Social de la Policía
  Nacional, el Área de Educación y el colegio.
• Cuando haya firmado matrícula en observación y el
  seguimiento certifique no mejoras en su
  comportamiento y cumplimiento de las normas del
  Manual de Convivencia.
• Cuando su rendimiento Académico no corresponde al
  nivel exigido por el colegio y así lo determina
  el Consejo Académico y el Consejo Directivo.
• Por reincidencia en las faltas graves y
  cancelación de la matrícula en cualquier época
  del año por el Consejo Directivo.
• Cuando el estudiante y los padres o acudientes no
  hayan cumplido con sus obligaciones establecidas
  en el Manual de Convivencia.
• Cuando el estudiante deje de asistir a la cuarta
  parte de las actividades programadas en el Plan
  de estudios para cada grado.
• Por haber cursado y aprobado el Grado Once y
  haber obtenido el título de Bachiller en la
  Modalidad que el colegio ostente.
• A solicitud por escrito de los padres de familia
  y/o Acudientes del estudiante.
• EL CARNÉ ESTUDIANTIL
• El carné estudiantil es el documento por el cual
  el estudiante acredita su condición, facilita su
  participación y asistencia a eventos de carácter
  científico, cultural, artístico, deportivo y
  recreativo. (LEY 115, ARTÍCULO 98)
• El carné tendrá una vigencia de dos años
• Normas institucionales frente al uso del carné
  estudiantil.
• El carné es personal e intransferible.
• No es válido como documento de identidad
• Usar en lugar visible dentro de las instalaciones
  del colegio.

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• TÍTULO I
• DERECHOS
• Recibir una educación integral, en igualdad de
  condiciones, sin ningún tipo de discriminación y
  de acuerdo con la filosofía del plantel.
• Comprender y manejar como estudiante de la
  institución sus derechos y deberes.
• Tener toda la información sobre las normas que
  rigen la vida estudiantil.
• Gozar de un ambiente de respeto y cordialidad que
  propicie y apoye su propio crecimiento.
• Ser escuchado y atendido en forma respetuosa,
  cuando haga reclamos o aclaraciones siguiendo el
  conducto regular, antes de ser sancionado.
• Participar y disfrutar de las actividades
  recursos y servicios que se han diseñado para
  complementar su formación.
• Participar y aportar ideas a través de la
  evaluación institucional dentro de la norma de
  respeto y honestidad.
• Recibir todas las clases completas y aportar
  elementos nuevos en cada experiencia de tal
  manera que contribuya al enriquecimiento y
  evolución de la comunidad educativa.
• Participar en eventos que puedan representar al
  colegio, sin que la inasistencia al aula implique
  fallas y/o pérdidas de las evaluaciones de las
  asignaturas del día, con el compromiso de
  adelantar los temas vistos en clase.

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• Elegir y ser elegido como representante al
  Consejo Directivo, personero de los estudiantes y
  otras formas de organización que se establezcan
  en la institución.
• Recibir en todo momento buen ejemplo de todos los
  miembros de la comunidad educativa.
• Conservar el cupo en el colegio siempre y cuando
  cumpla con los aspectos contemplados en el Manual
  de Convivencia.
• Ser protegido en el plantel contra toda forma de
  violencia, abandono, peligro, acoso o abuso
  sexual, descuido o trato negligente, maltrato
  físico o mental (código de la infancia y
  adolescencia, art. 42, 43, 44 y 45).
• Justificar las ausencias con certificación médica
  o presentación de los padres ante la coordinación
  de convivencia del colegio.
• Presentar las evaluaciones y trabajos que se
  hicieron durante el día en que estuvo ausente,
  siempre y cuando la ausencia sea justificada con
  certificación médica.
• Recibir información completa oportuna y clara de
  su situación académica y/o comportamental.
• Disfrutar del descanso, del deporte y de las
  distintas formas de recreación en los tiempos y
  lugares previstos para ello.
• Recibir explicaciones o aclaraciones de los temas
  de difícil comprensión cuando lo requiera, dentro
  de los espacios de desarrollo de cada actividad.

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• TÍTULO II
• DEBERES
• Son acciones obligatorias que garantizan el
  normal desarrollo de una comunidad.
• Cumplir con las normas establecidas en el Manual
  de Convivencia para un mejor desarrollo y
  construcción de la comunidad.
• Llegar oportunamente para comenzar la jornada y
  permanecer en ella según los horarios
  establecidos en cada jornada.
• Respetar y dar trato amable dentro y fuera del
  colegio a todas las personas que integran la
  Comunidad Educativa.
• Responder por los daños causados a los bienes
  materiales de la institución.
• Aceptar las sugerencias y correctivos que me
  hagan los directivos y los docentes para cambiar
  positivamente mi comportamiento.
• Asistir y participar en todas las clases y
  actividades programadas en el lugar asignado si
  por alguna razón debe ausentarse solicitará el
  permiso a los Coordinadores o profesores según el
  caso.
• Si llega retardado al colegio deberá realizar una
  actividad formativa y se dirigirá al aula de
  clase con previa autorización de un coordinador a
  partir de la segunda hora correspondiente a la
  actividad académica.
• Portar el uniforme de acuerdo a las normas y al
  horario establecido con pulcritud.
• Presentarse con los materiales necesarios para
  las clases y dejar en la casa aquellos objetos
  que los puedan distraer.
• Mantener limpios, ordenados y decorados los
  salones de clase, los laboratorios, la sala de
  informática y demás sitios que utilice.

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• Respetar y cuidar los símbolos patrios y del
  colegio y entonar los himnos, dando ejemplo de
  civismo, rectitud y amor por ellos.
• Utilizar adecuadamente todos los implementos,
  materiales, muebles y enseres que estén a su
  disposición.
• Utilizar adecuadamente el tiempo libre, en
  actividades propias de su desarrollo personal.
• Informar oportunamente a sus padres sobre las
  citaciones o reuniones programadas por las
  directivas del colegio.
• Presentarse con el uniforme correspondiente a las
  actividades programadas.
• Solicitar permiso con un día de anticipación o
  presentar la justificación de su inasistencia al
  colegio.
• Desplazarme con prontitud y orden al escuchar el
  timbre, al lugar correspondiente evitando
  accidentes.
• Presentar oportunamente a los profesores los
  trabajos y tareas en la fecha y hora indicadas.
• Mantener el pupitre aseado y en buen estado,
  absteniéndose de rayarlo o escribir en él.
• Ser honesto reconociendo las faltas y evitando el
  fraude.
• Respetar las opiniones, creencias y diferencias,
  de la comunidad educativa con el ánimo de
  fortalecer las relaciones interpersonales y
  superar los conflictos.
• Mostrar buena conducta moral y comportamiento
  decoroso de obra y palabra, dentro y fuera del
  colegio.
• Ser solidario ante las calamidades, dificultades
  y accidentes que se le puedan presentar a los
  demás.
• Evitar las manifestaciones amorosas de noviazgo
  en el espacio y tiempo escolar.
• Cumplir las normas de comportamiento en las
  actividades deportivas y recreativas.
• Mantener un vocabulario y expresiones verbales y
  corporales .agradables
• Mantener buen comportamiento y respeto en todos
  los actos comunitarios programados por la
  institución.
• Respetar y/o devolver los objetos que no sean de
  su propiedad.
• Utilizar el conducto regular.

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TÍTULO II DE LOS ESTUDIANTES PROCESOS DE
ADMISIÓN DE ESTUDIANTES ANTIGUOS Y
NUEVOS Teniendo en cuenta los criterios
establecidos por la Dirección General de la
Policía Nacional, la Dirección del Bienestar
social de la Policía Nacional y el área de
Educación se tiene lo siguiente REQUISITOS PARA
LA MATRÍCULA PROCESO DE SELECCIÓN La
Coordinación de Orientación realiza una
entrevista a los estudiantes que hayan cumplido
con los requisitos exigidos de acuerdo a la
disponibilidad de cupos y prioridades
establecidas por la Dirección de Bienestar
Social, el Área de Educación y el Colegio. Una
vez seleccionado el aspirante, la Rectoría a
través de la Secretaría Académica, expedirá la
siguiente orden de matrícula, la cual deberá
formalizar dentro de los términos y condiciones
establecidas por el Área Educativa y del
Colegio. La matrícula es al acto que formaliza la
vinculación del aspirante como estudiante regular
del colegio. Se realiza por una sola vez al
ingresar a la organización educativa y se podrá
renovar para cada año académico siempre y cuando
el estudiante y los padres o acudientes cumplan
con los requisitos exigidos para tal fín así
(Ley 115 art. 95)
20

• Haber sido seleccionado (orden de matrícula)
• Presentarse en la hora y fecha señaladas por el
  colegio con los siguientes documentos
• Registro Civil de nacimiento.
• Fotocopia Tarjeta de Identidad
• Constancia de vinculación institucional con fecha
  reciente de Talento Humano o Casur.
• Fotocopia del carné de sanidad del empleado de la
  Policía Nacional.
• Fotocopia del carné de sanidad del aspirante.
• Fotocopia del carné de vacunación (para
  estudiantes de primaria).
• Certificados de estudios del último año cursado,
  si es estudiante de primaria.
• Certificados de estudios del grado 5º hasta el
  último cursado y aprobado para aspirante a
  bachillerato.
• Formulario diligenciado para autorización de
  descuento por nómina de costos educativos.
• Fotocopia del observador del estudiante, si es de
  un colegio de la Policía Nacional se hará el
  estudio correspondiente para el cupo.
• Seguro Estudiantil obligatorio.
• Se establece como requisito de ingreso de los
  estudiantes edad mínima cumplida 4 años para
  JARDIN, y cinco para transición .

21

• RENOVACIÓN DE LA MATRÍCULA Y SUS REQUISITOS
• La renovación de la matrícula es el acto
  voluntario mediante el cual el estudiante
  legaliza su permanencia en la institución
  educativa para el año lectivo, comprometiéndose a
  cumplir con el reglamento del Colegio.
• Ésta podrá renovarse en los siguientes casos
• a. Cuando el estudiante haya sido promovido al
  siguiente grado al término del año lectivo.
• b. Cuando repruebe el grado cursado por primera
  vez, y manifieste su voluntad de reiniciar y no
  haya presentado dificultad en el cumplimiento de
  las normas del Manual de Convivencia.
• El estudiante que aspire a la renovación de la
  matrícula deberá cumplir con los siguientes
  requisitos
• No estar inhabilitado para renovar la matrícula.
• Presentarse a la hora y fechas señaladas
  acompañado de sus padres o acudientes con los
  siguientes documentos
• Paz y salvo de las obligaciones adquiridas con
  el plantel
• Constancia de vinculación institucional con fecha
  reciente expedida por la Oficina de Talento
  Humano o CASUR según sea el caso.
• Fotocopia del carné de sanidad del empleado.
• Fotocopia del carné del estudiante.
• Formulario diligenciado de autorización de
  descuento por nómina de los costos educativos.
• Firma de los padres o acudientes y del estudiante
  en la hoja de renovación de matrícula.
• Fotocopia del carné de escuela de padres con los
  debidos sellos de asistencia y la firma del
  Coordinador de Orientación.
• Dos fotos de 3x4 recientes del estudiante con
  fondo azul con el uniforme de gala.
• Boletín de estudios del último grado cursado y
  quinto boletín.

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• CLASES DE MATRÍCULA
• 1. ORDINARIA La que se efectúa dentro
• de los plazos y fechas señaladas por el colegio y
  las disposiciones del Área de Educación.
• 2. EXTRAORDINARIA Ésta se realiza en los
  siguientes eventos
• Cuando se autoriza para realizarla fuera de los
  términos previstos previa solicitud escrita y
  justificada.
• Cuando ingresen estudiantes al colegio por
  transferencia de otros colegios de la Policía
  Nacional, o por cambio de domicilio durante el
  periodo académico.
• 3. EN OBSERVACIÓN hace relación al compromiso
  especial que adquiere el estudiante y el padre de
  familia o acudiente en los casos de
  dificultades de orden comportamental o académico
  y que ameritan permanentemente un seguimiento y
  que se enfoque básicamente a los siguientes
  aspectos.
• Cumplimiento estricto de los horarios
  establecidos
• Disposición de tiempo requerido para cumplir
  debidamente con las tareas y demás obligaciones
  académicas y formativas que señale el colegio
  con apoyo de los padres de familia o acudientes.
• Compromiso de adecuar sus comportamientos hacia
  una sana convivencia.
• compromiso de adecuar su presentación personal y
  porte de los uniformes del colegio según la norma
  institucional.
• Compromiso de adecuar sus modales, vocabulario y
  actitudes hacia una sana convivencia

23

• Uniforme de diario para niñas
• Zapatos negros en cuero de amarrar
• Medias blanca media media
• Camisa blanca cuello camisero
• Jardinera a cuadros según modelo el largo debe
  ir debajo de la rodilla
• Saco azul oscuro cerrado cuello V con
  logotipo del colegio. (escudo)
• Uniforme de diario para niños
• Zapatos negros en cuero de amarrar
• Camisa blanca cuello camisero con el escudo en el
  bolsillo izquierdo
• Camiseta blanca manga corta debe portarse debajo
  de la camisa
• Pantalón en lino azul oscuro, bota recta, vestido
  a la cintura.
• Medias color azul oscuro
• Correa Negra
• Saco azul oscuro cerrado cuello V con
  logotipo del colegio (escudo)
• Uniforme de educación física para todos los
  estudiantes
• Zapatos tenis totalmente blancos de amarrar
• Medias blancas
• Pantaloneta azul según modelo
• Sudadera azul con línea azul y verde según modelo
  conocido, pantalón vestido a la cintura.

24

• En la tienda escolar
• 1. Utilizar este servicio sólo en la hora de
  descanso.
• 2. Actuar con honradez, compostura, orden y aseo.
  
• 3. Respetar la fila y permanecer en ella hasta
  que llegue
• su turno para ser atendido.
• Dentro de la Ruta Escolar se debe
• Cuidar el puesto que le sea asignado, evitando
  dañar la cojinería.
• Respetar al monitor o auxiliar y al conductor de
  ruta.
• Permanecer en el sitio, en caso que se vare el
  vehículo hasta que se solucione el problema.
• Pasar por escrito las quejas del servicio, ante
  la coordinación o directivas del colegio.
• Presentar por escrito el permiso de los padres o
  acudientes para viajar en otra ruta
  ocasionalmente o bajarse en otro paradero.
• Cancelar la mensualidad respectiva en los cinco
  primeros días del cada mes, para tener derecho a
  viajar en la ruta.
• Esperar la ruta en el paradero o lugar pactado.
  
• Viajar en orden y en silencio, absteniéndose de
  fumar, ingerir bebidas alcohólicas, botar
  papeles, cambiarse de puesto y tener
  comportamientos afectivos con sus compañeros.
• Informar con un mes de anticipación y presentar
  el último recibo de pago, cuando se vaya a
  retirar de la ruta. Evitar todas aquellas
  situaciones que pongan en peligro su integridad y
  la de sus compañeros como
• sacar la cabeza por las ventanas y todas aquellas
  que atenten contra la integridad de sus
  ocupantes, agredir física y verbal a sus
  compañeros, pararse del puesto

25
.

•  
• En aulas especializadas
•  
• Demostrar buen comportamiento y orden.
• Mantener en completo orden y aseo la sala y
  laboratorios.
• Evitar el ingreso de bebidas e ingerir alimentos
  dentro de las
• salas y laboratorios.
• Ingresar o salir de las salas especializadas y
  laboratorios
• con autorización.
• Dejar en orden las mesas, las sillas y elementos
  que se
• encuentran en el aula al finalizar la clase .
• Utilizar loelementos necesarios para actividad
  en cada aula.
• Solicitar autorización para retirar elementos del
  aula.
• Responder por cada uno de los elementos,
  accesorios
• y equipos puestos bajo su responsabilidad, en
  caso de
• daño o pérdida.
• Cuidar los elementos, no rayarlos ni destruirlos.
  
•  

26

• En relación con la presentación personal
• Mantener siempre una excelente presentación
  personal de acuerdo a las normas del
• colegio.
• Las niñas y las adolescentes deberán abstenerse
  de usar cualquier tipo de maquillaje,
• joyas y accesorios con uniforme.
• La camisa y la camiseta se llevarán siempre
  dentro del pantalón, falda, sudadera o
  pantaloneta.
• No se permite la utilización de vestidos,
  zapatos o tenis diferentes al uniforme.
• Utilizar correctamente la corbata del uniforme.
• En todas las salidas que hagan los estudiantes
  en visitas de carácter pedagógico, académico o
  social, se usará el uniforme requerido por la
  institución.
• Cuando se programe una actividad deportiva en el
  día que no tengan Educación Física, deben asistir
  con el uniforme de diario y traer el de deportes
  sólo para la actividad.

27

• PERFIL DEL ESTUDIANTE
• Los estudiantes deben ser protagonistas de su
  propia educación asumiendo los criterios
  formativos que el Colegio les ofrece, con el
  ánimo de propiciar su crecimiento y su madurez
  personal por lo tanto, nuestros estudiantes
  deben
• Ser personas autónomas, responsables,
  comprometidas, participativas con los demás y con
  la sociedad en que vive.
• Ser poseedores de un alto nivel de autoestima,
  que se respeten y respete a los demás
• Ser formados en valores tales como respeto,
  honestidad, responsabilidad, participación,
  solidaridad, tolerancia y sentido de pertenencia.
• Ser agentes de cambio con visión futurista, para
  lo cual debe ser lógico, protagónico, activo,
  capaz de desempeñar un rol en la sociedad, con
  intereses permanentes por el conocimiento y su
  formación integral.
• Personas que proyecten sentido de pertenencia y
  compromiso frente a la Institución
• Aceptarse así mismo y a los demás
• Personas que comparten buenos conocimientos y
  relaciones humanas positivas
• Ciudadanos que emplean moderadamente los recursos
  naturales y la conservación del medio ambiente.
• Personas que toman y ejecutan decisiones que
  conlleven a un mejoramiento de su bienestar y el
  de su entorno.
• Personas capaces de mantener un equilibrio entre
  el cuerpo y la mente.
• Personas analíticas, críticas y constructivas
  dentro de la sociedad, practicante y defensor de
  los derechos humanos y principios de convivencia
  social.

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• CAPÍTULO II
• DE LA PERMANENCIA DEL ESTUDIANTE EN EL
  ESTABLECIMIENTO Y DE LA PÉRDIDA DE LA CALIDAD DE
  ESTUDIANTE.
• PERMANENCIA EN EL ESTABLECIMIENTO
• El estudiante tiene derecho a permanecer en tal
  calidad en la organización educativa siempre y
  cuando cumpla con condiciones establecidas por la
  Dirección de Bienestar Social de la Policía
  Nacional, Área de Educación y el COLEGIO NUESTRA
  SEÑORA DE FATIMA - SANTANDER, así (LEY 115,
  ARTICULO 96).
• Haber formalizado la matrícula y acreditada su
  condición de estudiante con el carné estudiantil
  vigente expedido por el plantel.
• Asistir a todas las actividades programadas por
  la organización educativa curriculares y
  extracurriculares.
• Cumplir y acatar con las normas establecidas en
  el Manual de Convivencia del colegio.
• La reprobación por primera vez de un determinado
  nivel no será causal de exclusión del colegio,
  siempre y cuando no esté asociada a otra causal
  contemplada en el Manual de Convivencia.
• TITULO I
• PÉRDIDA DE LA CALIDAD DE ESTUDIANTE
• Se pierde la calidad de estudiante del colegio
  por los siguientes motivos
• Cuando no se formaliza la matrícula o su
  renovación durante los plazos fijados y con el
  lleno de los requisitos establecidos por la
  Dirección de Bienestar Social de la Policía
  Nacional, el Área de Educación y el colegio.
• Cuando haya firmado matrícula en observación y el
  seguimiento certifique no mejoras en su
  comportamiento y cumplimiento de las normas del
  Manual de Convivencia.
• Cuando su rendimiento Académico no corresponde al
  nivel exigido por el colegio y así lo determina
  el Consejo Académico y el Consejo Directivo.
• Por reincidencia en las faltas graves y
  cancelación de la matrícula en cualquier época
  del año por el Consejo Directivo.
• Cuando el estudiante y los padres o acudientes no
  hayan cumplido con sus obligaciones establecidas
  en el Manual de Convivencia.
• Cuando el estudiante deje de asistir a la cuarta
  parte de las actividades programadas en el Plan
  de estudios para cada grado.
• Por haber cursado y aprobado el Grado Once y
  haber obtenido el título de Bachiller en la
  Modalidad que el colegio ostente.
• A solicitud por escrito de los padres de familia
  y/o Acudientes del estudiante.

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• EL CARNÉ ESTUDIANTIL
• El carné estudiantil es el documento por el cual
  el estudiante acredita su condición, facilita su
  participación y asistencia a eventos de carácter
  científico, cultural, artístico, deportivo y
  recreativo. (LEY 115, ARTÍCULO 98)
• El carné tendrá una vigencia de dos años
• Normas institucionales frente al uso del carné
  estudiantil.
• El carné es personal e intransferible.
• No es válido como documento de identidad
• Usar en lugar visible dentro de las instalaciones
  del colegio.
• Presentarlo en el momento de hacer uso de la
  biblioteca, sala de informática, ruta, y otros
  servicios que ofrezca el colegio.
• CAPITULO III
• DERECHOS, DEBERES Y ESTÍMULOS
• DEL ESTUDIANTE
• Se entiende por derecho la garantía que tiene
  todo ser humano, de disfrutar de una vida digna
  dentro de un grupo social, amparado por la
  Constitución Politica de Colombia (1991) , la
  Declaración Universal de los Derechos Humanos,
  los derechos del niño, el código de la Infancia y
  la adolescencia, (ley 1098) los Siete Principios
  Básicos de Convivencia Social, la Ley General de
  Educación, el Decreto 1860 de 1994, resolución
  2343 del 05 de Junio 1996 y los demás
  contemplados en el presente Manual.

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• TÍTULO I
• DERECHOS
• Recibir una educación integral, en igualdad de
  condiciones, sin ningún tipo de discriminación y
  de acuerdo con la filosofía del plantel.
• Comprender y manejar como estudiante de la
  institución sus derechos y deberes.
• Tener toda la información sobre las normas que
  rigen la vida estudiantil.
• Gozar de un ambiente de respeto y cordialidad que
  propicie y apoye su propio crecimiento.
• Ser escuchado y atendido en forma respetuosa,
  cuando haga reclamos o aclaraciones siguiendo el
  conducto regular, antes de ser sancionado.
• Participar y disfrutar de las actividades
  recursos y servicios que se han diseñado para
  complementar su formación.
• Participar y aportar ideas a través de la
  evaluación institucional dentro de la norma de
  respeto y honestidad.
• Recibir todas las clases completas y aportar
  elementos nuevos en cada experiencia de tal
  manera que contribuya al enriquecimiento y
  evolución de la comunidad educativa.
• Participar en eventos que puedan representar al
  colegio, sin que la inasistencia al aula implique
  fallas y/o pérdidas de las evaluaciones de las
  asignaturas del día, con el compromiso de
  adelantar los temas vistos en clase.

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• Elegir y ser elegido como representante al
  Consejo Directivo, personero de los estudiantes y
  otras formas de organización que se establezcan
  en la institución.
• Recibir en todo momento buen ejemplo de todos los
  miembros de la comunidad educativa.
• Conservar el cupo en el colegio siempre y cuando
  cumpla con los aspectos contemplados en el Manual
  de Convivencia.
• Ser protegido en el plantel contra toda forma de
  violencia, abandono, peligro, acoso o abuso
  sexual, descuido o trato negligente, maltrato
  físico o mental (código de la infancia y
  adolescencia, art. 42, 43, 44 y 45).
• Justificar las ausencias con certificación médica
  o presentación de los padres ante la coordinación
  de convivencia del colegio.
• Presentar las evaluaciones y trabajos que se
  hicieron durante el día en que estuvo ausente,
  siempre y cuando la ausencia sea justificada con
  certificación médica.
• Recibir información completa oportuna y clara de
  su situación académica y/o comportamental.
• Disfrutar del descanso, del deporte y de las
  distintas formas de recreación en los tiempos y
  lugares previstos para ello.
• Recibir explicaciones o aclaraciones de los temas
  de difícil comprensión cuando lo requiera, dentro
  de los espacios de desarrollo de cada actividad.

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• TÍTULO II
• DEBERES
• Son acciones obligatorias que garantizan el
  normal desarrollo de una
• comunidad.
• Cumplir con las normas establecidas en el Manual
  de Convivencia para un
• mejor desarrollo y construcción de la
  comunidad.
• Llegar oportunamente para comenzar la jornada y
  permanecer en ella según
• los horarios establecidos en cada jornada.
• Respetar y dar trato amable dentro y fuera del
  colegio a todas las personas
• que integran la Comunidad Educativa.
• Responder por los daños causados a los bienes
  materiales de la institución.
• Aceptar las sugerencias y correctivos que me
  hagan los directivos y los
• docentes para cambiar positivamente mi
  comportamiento
• Asistir y participar en todas las clases y
  actividades programadas en el lugar
• asignado si por alguna razón debe ausentarse
  solicitará el permiso
• a los Coordinadores o profesores según el caso.
  
• Si llega retardado al colegio deberá realizar una
  actividad formativa y se

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• Portar el uniforme de acuerdo a las normas y al
  horario
• establecido con pulcritud.
• Presentarse con los materiales necesarios para
  las
• clases y dejar en la casa aquellos objetos que
  los
• puedan distraer.
• Mantener limpios, ordenados y decorados los
  salones
• de clase, los laboratorios, la sala de
  informática y
• demás sitios que utilice.
• Respetar y cuidar los símbolos patrios y del
  colegio y
• entonar los himnos, dando ejemplo de civismo,
  rectitud
• y amor por ellos.
• Utilizar adecuadamente todos los implementos,
• materiales, muebles y enseres que estén a su
  disposición.

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• Utilizar adecuadamente el tiempo libre, en
  actividades propias de su desarrollo personal.
• Informar oportunamente a sus padres sobre las
  citaciones o reuniones programadas por las
• directivas del colegio.
• Presentarse con el uniforme correspondiente a las
  actividades programadas.
• Solicitar permiso con un día de anticipación o
  presentar la justificación de su inasistencia al
  colegio.
• Desplazarme con prontitud y orden al escuchar el
  timbre, al lugar correspondiente evitando
• accidentes.
• Presentar oportunamente a los profesores los
  trabajos y tareas en la fecha y hora indicadas.
• Mantener el pupitre aseado y en buen estado,
  absteniéndose de rayarlo o escribir en él.
• Ser honesto reconociendo las faltas y evitando el
  fraude.
• Respetar las opiniones, creencias y diferencias,
  de la comunidad educativa con el ánimo de
• fortalecer las relaciones interpersonales y
  superar los
• conflictos.
• Mostrar buena conducta moral y comportamiento
  decoroso de obra y palabra, dentro y fuera de
• l colegio.
• Ser solidario ante las calamidades, dificultades
  y accidentes que se le puedan presentar a los
• demás.
• Evitar las manifestaciones amorosas de noviazgo
  en el espacio y tiempo escolar.
• Cumplir las normas de comportamiento en las
  actividades deportivas y recreativas.