MODELOS

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"Educar no es dar carrera para vivir, sino
templar el alma para las dificultades de la
vida." Pitágoras
2
Modelos Pedagógicos
3
Conceptualización

• Modelo es una construcción conceptual elaborada
  por los especialistas para entender las
  relaciones que describen un fenómeno.
• Modelo Pedagógico es la representación de las
  relaciones predominantes en el acto de enseñar.
  Es una herramienta conceptual para entender la
  educación.

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Componentes de los Modelos Pedagógicos
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1 El docente se lo considera el portador del
conocimiento y el poseedor de la verdad.
2 El discente es el promotor de su propio
aprendizaje y el docente es un animador y
facilitador del conocimiento.
3 El conocimiento se innova o se crea con la
participación directa del docente en calidad de
investigador y el discente como coinvestigador o
aprendiz.
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Proceso Académico
7
TEORÍAS SUSTENTADORAS
8
EN QUÉ SENTIDO SE HUMANIZA UN INDIVIDUO?
9
COMO SE DESARROLLA EL PROCESO DE HUMANIZACIÓN?
10
CON QUE EXPERIENCIAS, TÉCNICAS Y MÉTODOS?
11
CÓMO SE REGULA LA INTERACCION MAESTRO - ALUMNO?
12
CUÁLES CRITERIOS DE EVALUACIÓN SE MANEJAN?
13
QUIÉNES SON LOS PROMOTORES DE LOS DISTINTOS
MODELOS?
14
CONCLUSIONES
15
Educar a un joven no es hacerle aprender algo que
no sabía, sino hacer de él alguien que no
existía. John Ruskin