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H U R A C A N

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Ante un aviso de tormenta tropical o hurac n, se deben seguir todas las RECOMENDACIONES, que dan a conocer las autoridades locales, para prepararse en caso de ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: H U R A C A N


1
(No Transcript)
2
H U R A C A N
PELIGRO INMINENTE
3
Las personas llaman a estas tormentas con
distintos nombres, según el lugar donde se
producen. Son las tormentas más grandes y
violentas de la Tierra. El término científico
para ellas es ciclón tropical. Sólo los
ciclones que se forman sobre el Océano Atlántico
y Pacífico Oriental se llaman HURACANES.
4
Condiciones necesarias para que se forme un
huracán.
1- Temperatura del mar, superior a los 27 grados
centígrados.
2- Humedad en el ambiente.
3- Viento
4- Giro, la rotación de la tierra, le da
movimiento circular a este sistema.
5
Los ciclones tropicales son como motores
gigantes que usan aire cálido y húmedo como
combustible. Se forman cuando una serie de
tormentas eléctricas se acumulan y desplazan
sobre aguas oceánicas cálidas.
El aire cálido y húmedo sobre los océanos se
mueve hacia arriba, quedando menos aire cerca de
la superficie y con poca presión. El aire con
mayor presión de las áreas circundantes, llena el
espacio de baja presión, y este nuevo aire se
torna cálido, y también se eleva.
6
A medida que el aire cálido siga subiendo, el
aire circundante mas frío gira mas rápido para
ocupar el lugar que deja el aire más
calido. Cuando el aire cálido y húmedo se eleva
y se enfríael agua en el aire, forma NUBES que
se van colocando en bandas alrededor. Todo
este sistema gira y crece, alimentado por el
calor del océano y el agua que se evapora en la
superficie.
7
Las tormentas que se forman al NORTE del
ecuador giran en sentido contrario a las
manecillas del reloj. Las tormentas al SUR del
ecuador giran en la misma dirección de las
manecillas del reloj. Esta diferencia se debe a
la rotación de la tierra .
8
Al girar el sistema de tormenta , cada vez más
rápido, se forma un ojo en el centro del huracán.
En el ojo, todo es tranquilo y claro, con una
presión de aire muy baja, y el aire de presión
alta superior, baja hacia el interior del ojo.
9
Si se pudiera rebanar un ciclón, se vería
parecido a este gráfico. Las flechas rojas
pequeñas muestran el aire cálido y húmedo que
sube desde la superficie del océano y forman
bandas de nubes alrededor del ojo. Las flechas
rojas grandes muestran la rotación de las bandas
de nubes que se elevan. Las flechas azules
muestran cómo el aire frío y seco baja hacia el
ojo y por entre las bandas de nubes.
10
Efectos del Huracán KATRINA, en New Orleans
(agosto 2005)
11
Zonas geográficas donde se forman los
Huracanes.
4--Norte del Océano Indico
1--Cuenca del Atlántico
3--Noreste de la Cuenca del Pacífico
2--Noroeste de la Cuenca del Pacífico
6-Suroeste de la Cuenca Indo/Australiana
5--Suroeste del Océano Indico
7- Cuenca Australiana /Suroeste del Pacìfico.
12
Nombres de los Huracanes
Los Metereólogos empezaron a nombrar los
Huracanes y Tormentas Tropicales para mayor
facilidad de identificación y comunicación sobre
los boletines de alerta.
Antiguamente a los Huracanes se les llamaba
según el día que azotaban como Santa Ana, San
Felipe, etc.
Efectos del Huracán Irene -2011Carretera a
Vermont, EE.UU
13
En 1953 Estados Unidos llamó a los huracanes con
nombres de mujer. Fue hasta 1978, que
incluyeron nombres de hombres
Cada año se prepara una lista potencial
de nombres, que contiene la primera letra
del alfabeto, no incluyendo la Q,U,X,Y Z. Estos
son reciclados cada 6 años
Los nombres de huracanes muy destructivos se
retiran, quedando sólo en los registros
históricos y son sustituidos por otro, que inicie
con la misma letra.
14
Si hay más de 21 tormentas en una temporada en el
Atlántico, ó 24 en el Pacífico, las tormentas
siguientes serán llamadas como las letras del
alfabeto griego, comenzando con ALFA. Las
letras griegas se usaron por primera vez en la
temporada de huracanes en el Atlántico en el 2005
15
Efectos del huracán GUSTAV, en Cuba
(septiembre/2008)
16
Etapas para que se desarrolle un Huracán
1-Depresión las nubes están desorganizadas y el
viento con promedio de velocidad de 62 km/h.
2-Tormenta tropical nubes organizadas, con
viento de 63 km a 117 km/h
3-Huracán vientos superior a los 117 km/h, y la
formación del ojo o núcleo.
17
La escala de clasificación de Huracanes de
Saffir-Simpson, fue desarrollada en 1969 por
el Ing. civil Hebert Saffir y por Robert Simpson,
director en esa época del Centro Nacional de
Huracanes.
El Centro Nacional de Huracanes, fue creado en
1898 por orden del Presidente William McKinley,
de EE.UU.
Efectos del Huracán Irene en Greenwich,
Connecticut,EE.UU-2011
18
Escala de Huracanes (conforme velocidad del
viento)
Categoría 1 ---159/153 km/h (sin daños a
estructuras)
Categoría 2 154/177 km/h (daños en tejados,
puertas, inundaciones).
Carretera en peligro, por efecto del Huracán
Irene-Mendon Vermont, EEUU.
19
Categoría 3- 178/209 Km/h (daños en edificios,
inundaciones).
Categoría 4- --210/249 Km/h (daños
generalizados, erosión de playas, inundaciones)
Categoría 5 -- 250km/h y más (destrucción
completa en estructuras, evacuaciones,
inundaciones)
Los daños mencionados, son sólo parte de los
efectos y consecuencias de un huracán.
20
Efectos del Huracán Tomas, Haití noviembre 2010
21
Qué son los MEDICANES?
Son como una especie de mini-huracán, que se
forman en el Mediterráneo, de ahí su nombre.
Adquieren una estructura parecida a los
huracanes. Afectan principalmente a España,
Francia e Italia
22
La vida de un Huracán se divide en
4 etapas
1- Formación desarrollo de perturbaciones
tropicales, el viento no excede de 44 Km/h
2Desarrollo cuando la depresión se intensifica
hasta llegar a ser Tormenta Tropical
23
3 Cuando la tormenta tropical incrementa sus
vientos y velocidad mayor de 120 Km/h, y se
convierte en Huracán.
4 Disipación cuando la presión del ojo
aumenta y los vientos decrecen, acompañados por
un debilitamiento del sistema.
24
La temporada de huracanes en el Atlántico, inicia
oficialmente el 1 de junio y finaliza el 30 de
Noviembre.
Efectos del Huracán JOVA (octubre-2011) en
México.
25
La temporada de Huracanes en el Pacífico
Nor-oriental inicia oficialmente el 15 de mayo y
en el Pacífico Central, el 1 de junio para
finalizar el 30 de noviembre en ambas zonas. Sin
embargo, la formación de estos fenómenos es
posible en cualquier momento.
Efectos del Huracán IDA, en Nicaragua.-noviembre-2
009
26
La vigilancia de los huracanes se hacen por medio
de equipos como satélites metereológicos,
radares, barcos, estaciones metereológicas.
27
Efectos del Huracán Irene, en Tannersville,
Greene County, N.Y. agosto 2011 EEUU
28
Los Huracanes no ocurren dentro de un area de
300 millas del Ecuador, porque allí no se dá el
efecto Coriolis.
Se llama Efecto Corioli el que la rotación de
la tierra ejerce sobre los objetos que se mueven
sobre su superficie.
29
Los Huracanes, se convierten en peligro
inminente, cuando traen consigo (entre otras
cosas)
  • fuertes vientos
  • marejadas ciclónicas
  • lluvias torrenciales
  • inundaciones súbitas
  • desbordamientos de ríos
  • derrumbes, deslaves, deslizamiento de terrenos.
  • pérdidas de vidas humanas, animales, estructuras
  • y materiales y vegetales.

Efectos del Huracán IreneWindham, N.Y agosto
2011
30
Los Huracanes más destructivos de la historia.
EL GRAN o San Calixto II (1780) ocupa el
primer lugar, azotó el mar caribe.
GALVESTON(1900) azotó Texas, EEUU
CAMILLE (1969) azotó Mississippi, Lousiana,
EEUU.
31
Ciclón BHOLAen Bangladesh (1970) fue
desvastador.
GILBERT el huracán del siglo XX, golpeó por 9
dìas, al Caribe y golfo de México (1988)
Ciclón de Bangladesh (1991) deja 10 millones de
personas sin hogar y 138.000 muertes registradas.
32
Huracán MITCH (1998), categoría 5 , es el segundo
más mortífero de la vertiente del Atlántico.
Sus efectos dejaron 11.000 muertes y más de
8000 desaparecidos en Honduras y Nicaragua.
Huracán KATRINA, asoló el Sur y Centro de los
EE.UU (2005)
Ciclón NARGIS, es el peor desastre natural en la
historia de Birmania. con 135.000 muertes y
55.000 desaparecidos (2008)
Efectos del Huracán MITCH, en Nicaragua (1998)
33
Ciclones extratropicales
Klaus azotó España y Francia (2009)
Cynthia azotó España, Francia y Portugal (2010)
Efectos del Huracán Irene en Margaretville,
N.Y.-agosto 2011
34
Ante un aviso de tormenta tropical o huracán, se
deben seguir todas las RECOMENDACIONES, que dan
a conocer las autoridades locales, para
prepararse en caso de emergencia o evacuación
Efectos del Huracán Hortensia (1996) en Puerto
Rico.
35
Efectos del Huracán Irene-agosto 2011- RUTA 12,
en Carolina del Norte.
36
Efectos del Huracán EARL, en Puerto Rico (agosto
2010)
37
Efectos del Huracán JOVA, Mexico -11 de Octubre
2011
38
Inundaciones producidas por Huracán Irene, en
Carolina del Norte - agosto 2011
39
Efectos del Huracán Irene en República
Dominicana agosto 2011
40
Inundaciones causadas por Huracán Irene, en
Puerto Rico agosto 2011
41
Inundaciones producidas por el Huracán Karl, en
Veracruz, México septiembre 2010
42
Los Huracanes, tienen una relación con el medio
ambiente, ya que el calentamiento del planeta,
favorece las tormentas tropicales, cada vez más
intensas y frecuentes.
Estudios han demostrado el incremento de 0.5
grados de la temperatura oceánica, lo que ha
duplicado el poder destructivo de los huracanes.
43
Texto tomado de spaceplace.nasa.gov nhc.noaa.gov
snet.gob.sv
Imágenes tomados de Internet y de las web de
los textos
Huracán Mitch 1998
Honduras
Elaboración y diseño
Nicaragua
perlasandy91_at_yahoo.com
44
(No Transcript)
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