LA TUTOR

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LA TUTORÍA COMO NECESIDAD

• JUAN PEDRO SERRANO LATORRE

2
ASPECTOS SIGNIFICATIVOS TUTORÍA

• PROCESO CONTINUO Y NO OCASIONAL
• EXIGE PROGRAMACIÓN PREVIA
• NO SÓLO IMPLICA AL TUTOR
• NO SE LIMITA AL AULA
• SUPONE UN PROCESO DE APRENDIZAJE

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ASPECTOS SIGNIFICATIVOS TUTORÍA

• PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR
• ES PARTE DEL CURRÍCULO ESCOLAR
• ENSEÑAR A APRENDER
• EDUCACIÓN SOCIAL
• NECESITA UN MODELO DIFERENTE DE FORMACIÓN DEL
  PROFESORADO

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ÁMBITOS DE ACTUACIÓN

• INDIVIDUAL / GRUPAL
• CURRICULAR
• INSTITUCIONAL
• RELACIÓN CON LA FAMILIA
• PERSONAL

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HABILIDADES PERSONALES DEL TUTOR

• COMUNICATIVAS VERBAL / NO VERBAL
• AFECTIVAS EQUILIBRIO PERSONAL
• DE RELACIÓN EMPATÍA
• COGNITIVAS ANÁLISIS / REFLEXIÓN

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HABILIDADES PROFESIONALES DEL TUTOR

• VISIÓN DEL HECHO EDUCATIVO
• COMPRENSIÓN DEL CONTEXTO
• RELACIÓN CON OTROS PROFESIONALES
• ANÁLISIS DE LA REALIDAD
• APROVECHAR RECURSOS DISPONIBLES

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DIFICULTADES PARA LA ACCIÓN TUTORIAL

• INDEFINICIÓN DE LA FUNCIÓN TUTORIAL
• FALTA DE PROGRAMACIÓN DE LA TUTORIA
• RESPONSABILIDAD DESINTERÉS
• FALTA PREPARACIÓN INICIAL

8
DIFICULTADES PARA LA ACCIÓN TUTORIAL

• CONDICIONANTES PERSONALES
• CONSIDERACIÓN IDEOLÓGICA
• DESCONFIANZA Y FALTA DE COLABORACIÓN FAMILIAR
• FALTA DE COORDINACIÓN DEL EQUIPO EDUCATIVO

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DIFICULTADES PARA LA ACCIÓN TUTORIAL

• PROBLEMAS PARA TRABAJAR EN EQUIPO
• CARENCIA DE UN P.A.T. AJUSTADO A LAS NECESIDADES
  DEL CENTRO
• FALTA DE CRITERIO EN ASIGNACIÓN DE TUTORÍAS
• INSUFICIENTE PLANIFICACIÓN DE REUNIONES DE TUTORÍA

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TUTORÍA PARTICIPACIÓN -CONFLICTO

• CUMPLIR CON UN IMPERATIVO LEGAL
• DEMOCRATIZAR LA ESCUELA
• TRANSFORMAR LA REALIDAD
• EDUCAR EN VALORES
• SUPERVIVENCIA

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LA ASAMBLEA DE CLASE

• FOMENTA LA PARTICIPACIÓN
• FACILITA LA CONVIVENCIA
• DESARROLLA SENTIDO RESPONSABILIDAD
• ESPÍRITU CRÍTICO AUTOCRÍTICO
• PROMUEVE LA INTREGRACIÓN

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PROBLEMAS PARA PUESTA EN PRÁCTICA MODELO
PARTICIPACIÓN

• LOS PROFESORES DEBEN PERMITIR /ANIMAR
• COMPETENCIA DEL PROFESORADO
• ADAPTACIÓN DE METODOLOGÍAS
• MIEDO A PERDER AUTORIDAD
• MIEDO A PERDER VENTAJAS CONQUISTADAS
• FALTA DE RESULTADOS A CORTO PLAZO