William James: funcionalismo

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William James funcionalismo

• Karla Márquez Osorio
• Lorena Bretón Figueroa

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Datos importantes..

• Estadounidense
• Uno de los primeros teóricos que cuestionó el
  estructuralismo.
• Obtuvo un grado en fisiología y estudió filosofía
  por su cuenta, y en la psicología encontró un
  vínculo entre las dos.
• En 1875 ofreció un curso de Psicología en
  Harvard.

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Sostenía que

• Las experiencias puras, sin asociaciones,
  simplemente no existían en la vida real.
• la Psicología es la ciencia de la vida mental
• Nadie ha tenido una sensación simplemente por sí
  misma.

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Sobre la mente y la conciencia

• Nuestra mente avanza constantemente entreteje
  asociaciones, revisa la experiencia, se activa,
  avanza, retrocede en el tiempo
• Las percepciones, emociones e imágenes no pueden
  separarse la conciencia fluye en una corriente
  continua

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• Su método principal era la introspección
  ordinaria acompañada del experimentalismo alemán
  y de los estudios comparados.
• Conciencia-gt Es su función lo que importa, no su
  contenido-gt su principal función es elegir (
  elige en que parte centrarse)

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• La mente de James no es pasiva (tabula rasa),
  sino que lucha por alcanzar unos fines y se
  implica activamente en el mundo de la
  experiencia.

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• James gran influencia de la teoría de la
  evolución de Chales Darwin.
• Darwin tanto la anatomía la conducta son
  resultado de la SELECCIÓN NATURAL.
• James- CONCIENCIA EVOLUCIONÓ
• --gt función adaptativa.

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La naturaleza de la conciencia es adaptativa en 2
sentidos

• La conciencia dota de intereses a su poseedor (
  deseo de sobrevivir)
• La elección-gt elige nuevas rutas para hacer
  frente al cambio del entorno.

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Teoría de las emociones de James- Lange

• Todo estímulo percibido actúa sobre el sistema
  nervioso para provocar automáticamente una
  respuesta corporal adaptativa (oso-gt correr
  (innata), rojo-gt freno (aprendido)

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• Qué es una emoción?
• Los estados mentales tienen 2 tipos de efectos
  corporales
• El pensamiento de un acto conduce
  automáticamente a su ejecución.
• Los estados mentales provocan cambios
  corporales internos, entre ellos respuestas
  motoras encubiertas.

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• PROBLEMALas emociones en realidad causan las
  conductas?
• Si sentimos miedo porque salimos corriendo
  entonces el miedo no sería la causa de que
  corramos sino un estado conciente que acompaña a
  esa acción.

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• La psicología como una disciplina aplicada-gt lo
  que la gente quiere es una psicología práctica
  que le indique como actuar, que sea relevante
  para la vida. (mejor curar la melancolía que
  comprender la ntza del alma).

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• Las asociaciones mentales nos permiten
  beneficiarnos de la experiencia previa.
• --gt Si no pudiéramos reconocer un plátano,
  tendríamos que averiguar que es cada vez que
  viéramos uno.

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• Cuando repetimos algo, nuestro sistema nervioso
  cambia de modo que cada repetición es más
  sencilla que la anterior.
• --gtCuando nos levantamos en la mañana, nos
  vestimos, abrimos la puerta y salimos a la calle
  sin tener que pensar en lo que estamos haciendo
  actuamos por hábito.

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• En 1904 publicó Existe la conciencia? donde
  pretendía demostrar que el dualismo tradicional
  entre sujeto y objeto era una barrera para una
  sólida concepción de la epistemología y había que
  abandonar la autoconsciencia como una entidad
  opuesta al mundo material.

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Pragmatismo

• Pragmatismo-gt Rechaza la existencia de verdades
  absolutas las ideas son provisionales y están
  sujetas al cambio a la luz de la investigación
  futura.
• James ofrecía un método que más que descubrir
  verdades, las hacía e incluyó los aprendizajes
  emocionales en la teoría.
• Pragmatismo antiintelectual-gt ponía en el mismo
  plano el corazón y la cabeza

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• Pragmatismo un nuevo nombre para algunos
  antiguos modos de pensar-gt expresa que el
  pragmatismo es un método para apaciguar las
  disputas metafísicas que de otro modo serían
  interminables.
• El método pragmático, dice, trata de interpretar
  cada noción, trazando sus respectivas
  consecuencias prácticas-gt Qué diferencia de
  orden práctico supondría para cualquiera que
  fuera cierta tal noción en vez de su contraria?

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TEORÍA FUNCIONALISTA

• Teoría desarrollada por James procesos mentales
  conducta.
• Generó preguntas sobre el aprendizaje, las
  complejidades de la vida mental, el impacto de la
  experiencia en el cerebro y el lugar del género
  humano en la vida natural.

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• que Wundt y Tichener META DE LA PSICOLOGÍA
  analizar la experiencia.