Licenciatura en Pedagog

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Licenciatura en Pedagogía Infantil
CoordinadoraGloria Esperanza García

• Se presentan los avances y dificultades
  presentadas para la ejecución del Plan de Mejoras
  y Sostenimiento de la Licenciatura, durante el
  periodo académico 2007-01
• Proyecto Educativo del Programa
• Escritura del primer borrador de la actualización
  y organización del Proyecto Educativo del
  Programa y su discusión en el Comité de Carrera
• Organización de comisiones para la reescritura o
  escritura de algunos componentes del Proyecto
  Educativo, entre ellos, filosofía, perfil
  profesional y ocupacional del pedagogo infantil,
  revisión de segunda versión para su organización
  y presentación a profesores y estudiantes.
• Reestructuración de la propuesta de Práctica
  Pedagógica Investigativa
• Reuniones periódicas de la Comisión
  Actualización del Núcleo Investigación Formativa
  y Práctica Pedagógica, para la revisión y
  análisis de la propuesta.
• Vínculos del Programa con instituciones que
  trabajan con y por la Infancia Inicio de
  contactos con el profesor Andrés Gaitán,
  Universidad Pedagógica.
• Ponencia del profesor Andrés Gaitán, Relación
  familia y escuela, a la comunidad académica del
  Programa.
• Activación de los vínculos con la OMEP, a cargo
  de la profesora Alicia Isabel Santacruz.
• Relaciones interinstitucionales y otros vínculos
  con Tecnológico de Antioquia, REDANI,
  Puericultura, Asociación Colombiana de Pediatría
  (Dra. Olga Baquero), Comfenalco Antioquia,
  Presencia Colombo Suiza, Fundación Educadora
  Carla Cristina, Proyecto Corona, Secretaría de
  Educación Municipal a través del Programa Buen
  Comienzo.

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• Dinamización de la línea de investigación del
  Programa Infancia, Desarrollo y Educación a
  través de Reuniones de los participantes de la
  línea, avances en la investigación Estado del
  arte de los programas e investigaciones sobre la
  atención y desarrollo de la primera infancia en
  cinco municipios del área metropolitana del Valle
  de Aburrá, entre 1994 y 2004.
• Vinculación de dos estudiantes del Programa a la
  investigación Estado del Arte, una en calidad de
  auxiliar y otra adscrita a un Proyecto
  Pedagógico.
• Representación del Departamento de Pedagogía al
  Comité de Carrera del Programa en el período
  académico 2007-02, continuó con la participación
  de la profesora María Paulina Mejía, dicha
  contribución ha enriquecido la perspectiva de
  análisis de las discusiones del grupo,
  adicionalmente, dada su formación psicológica y
  su experiencia con el bienestar universitario, ha
  apoyado el estudio de los asuntos estudiantiles.
• Dificultades
• La no contratación de recurso humano que liderara
  los procesos de Autoevaluación en el Programa en
  el período académico 2007-1 sólo a finales del
  mes de abril se le concede a la profesora
  Patricia Parra 45 horas, y a mediados de junio,
  180 horas a la profesora García una semana antes
  de las vacaciones colectivas Esta circunstancia
  lleva a que muchas de las actividades que se
  tenían planeadas para el semestre antes citado no
  se desarrollaran.