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De 1945

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Les relations internationales de 1945 nos jours Document page 8. Introduction: D s 1945, avant m me l armistice, les USA et l URSS, pourtant alli s dans la ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: De 1945


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Les relations internationales de 1945 à nos jours
  • Document page 8.
  • Introduction
  • Dès 1945, avant même larmistice, les USA et
    lURSS, pourtant alliés dans la GM2, se lance
    dans une guerre froide (pas daffrontement direct
    entre les USA et URSS) afin de défendre leur
    modèle de société.
  • Ce conflit engendre une bipolarisation du monde
    (le monde est divisé en deux blocs les pays se
    rangent derrière une des deux superpuissances)
    jusquen 1991.

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  • Problématiques
  • Quels sont les modèles de société des 2
    superpuissances? Pourquoi sopposent-ils?
  • Comment sopère la bipolarisation du monde ?
  • Quels sont les types daffrontements et les
    grandes phases du conflit ?
  • Quelles sont les causes de sa disparition ?
  • Plan
  • I. Deux superpuissances
  • en guerre
  • II. La bipolarisation du monde
  • et sa remise en cause
  • III. De la détente au nouvel
  • ordre mondial

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Deux superpuissances en guerreA. Deux modèles en
compétition1. USA le modèle libéral
  • Répondre aux questions 1 et 2 de la feuille
    ploycopiée
  • Les USA sont une démocratie libérale
  • - suffrage universel tous les citoyens
    participe au pouvoir lors délections régulières
     le pouvoir émane du consentement des
    gouvernés 
  • - les libertés individuelles (expression,
    croyance) sont garantie par la constitution

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  • Le modèle économique des USA est le capitalisme
  • Propriété privée des moyens de production (les
    usines appartiennent à des individus)
  • Les entreprises sont en concurrence et ont pour
    but daccroître leurs profits et la production,
    afin de dégager de la croissance économique.
  • Les individus ont un revenu /- élevé selon des
    critères communément fixés (mérite,
    responsabilités). Ils échangent cet argent
    contre des biens de consommation, censé accroître
    leur confort de vie
  • ? société de
  • consommation.

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On parle de modèle  libéral  ou libéralisme
- la valeur absolue et fondamentale est la
liberté - sur le plan politique démocratie
libérale - sur le plan économique libéralisme
économique
  • doc 3 Décrire la photographie. Dans le
    contexte daprès guerre en Europe et en vous
    appuyant sur le doc 2, dite en quoi ce modèle
    peut-il attirer les peuples dEurope.
  • Ce modèle attire beaucoup, car après la GM2,
    seuls les États-unis sont une société de
    consommation, alors que les pays dEurope sont en
    ruine.

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  • Les limites du modèle les inégalités sont
    criantes sur le plan social. Jusquà la fin des
    années 1960, les minorités subissent de
    véritables discriminations.

ExempleLois Jim Crow abolies par le Civil
Rights Act de 1964
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2. URSS une vision du communisme
  • doc 2 Que signifie lexpression  le
    communisme est un régime sans classe  ? A qui
    appartiennent les moyens de production ? Quelle
    est la valeur fondamentale du communisme
    soviétique ?
  • Une société sans classes  ni riches, ni
    pauvres... tout le monde a le même niveau de vie
    ( une entière égalité sociale de tout le
    peuple )
  • Une société sans propriété privée  les usines,
    les terres cultivables... appartiennent à la
    collectivité qui planifie la production et
    répartit équitablement les biens (nourriture,
    biens de consommation), selon les  besoins de
    chacun  (pas de salaire)
  • Le travail est la valeur fondamentale du
    stalinisme
  • - La faucille et le marteau sont lemblème du
    pays
  • - chaque individu participe à la production
    collective  selon ses capacités  et non ses
    envies  on doit donner le meilleur de soi-même 
     lamour du travail et le dévouement aux
    intérêts de la société  ex. si on peut faire des
    études, on doit les faire.

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  • Une réalité éloignée du projet
  • - Il sagit dune démocratie autoritaire
  • Il y a des élections mais un seul parti (PCUS).
  • Lénine puis Staline sont
  • de véritables dictateurs
  • Les opposants (5 à 12M)
  • sont arrêtés arbitrairement et
  • envoyés dans des camps de
  • travail les  goulags .
  • Les cadres du parti forment une
  • classe privilégiée qui rompt avec
  • lidéal égalitaire.
  • La production agricole et des biens de
    consommation sont sacrifiés au profit de
    larmement, car le pays veut saffirmer face à
    son adversaire. ? Confort de vie très limité.
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