Confessioni di un

1
Confessioni di un italiana corsista ovvero
Franca Bottaro
Arch -Prof.-. Disegno Storia dellArte (quasi
cinquantenne )- Liceo Scientifico
Taramelli-Pavia
Juan Madrid insegnante spagnolo scuola
carceraria
Fabienne, Linguista Università di Cipro
in Stage Comenius 2.2 Le Jardin monument
vivant. Pedagogie du Patrimoine des Jardins en
Europe 14-18 Settembre 2004 - Sevres - France

Scopri le emozioni
2
Carnet des jardins
Monet
poésie
sito
moments
Jardin A.Kahn
Jardin des plantes
3
Le jardins des plantes (Paris)alla scoperta
delle piante medicinali e non
Carnet
4
Laboratorio di poesiaPercezione sensoriale

• Partendo dallosservazione di un albero,di
• un frutto,di una piuma facendo scaturire le
• emozioni basate sullarmonia dei suoni ecco
• tre componimenti estemporanei
• Franca
• Juan
• Fabienne

Carnet
5
Percezione sensoriale nel giardino-museo di
Albert Kahn

• Partendo dallosservazione del giardino
  giapponese facendo scaturire le emozioni basate
  sullascolto dei suoni ,
• si parte alla riscoperta del senso del tatto .
• A coppie, bendati a turno,
• si simula
• lapparecchio fotografico in fondo è solo un CLIC!

Carnet
6
Giverny- Casa,giardino Monet 2) Paris Musée
Marmottan

• 2) Visita e laboratorio
• Osservazione dei quadri
• Scelta dellopera
• Analisi (tecnica-composizione-colori-forma-struttu
  ra ecc.)
• Conclusioni
• Esposizione al gruppo

• 1) Visita e laboratorio
• Société des Chercheurs Jardins Oubliés
• Larchitetto dei giardini
• Leditorialista
• Il fotografo
• I folletti
• Il raccoglitore di suoni
• Lerborista

Carnet
7
moments
Carnet
8

• Mela rotonda,me la mangio la mela,mela tocco la
  mela.Mela verde,melarancia,mela rossa.Rossa
  mela.Me la vedo la seraseduta in un cestino di
  vimini rosso la mela della natura.Natura morta
  del pittoreme lo dice il cuoreche il melo che
  ho visto in lontananza ha più mele.Le mele
  sorelle della mia mela.La mela della strega.La
  mela della fata.Dammela la mela,me la mangio
  la mela e anziché morire diventerouna
  principessa.La principessa della
  mela Franca

Carnet
poesie
9

• Sensacion de Paz
• El potente arbol
• Que abraza la tierra
• Majestuoso se alza
• Hasta tocar el cielo de Paris
• Y vuela
• Y suetra
• Y se divide buscando el cielo
• En su sabia vida centenaria
• Juan

Carnet
poesie
10

• Légère tu tenvoles au moindre souffle de vent,
• comme un être volage senflamme au
  moindre regard
• Tu es aussi douce que le duvet de sa peau,
• Mais tu nen exprimes ni la chaleur,
  ni le bonheur.
• Blanche comme neige tu pourrais inspirer la
  pureté,
• Mais tu nauras jamais linnocence de
  son sourire
• Tu es la plume qui pourrait me permette de lui
  écrire,
• Mais, hélas, tu ne minspires pas les
  mots pour lui dire
• Fabienne

poesie
Carnet
11
Il sito europeo del progetto
I http//www.ac-versailles.fr/pedagogi/jardins/ l
patrimonio dei giardini in Europa è visto in
questo progetto Comenius come luogo di formazione
culturale e interculturale Il giardino è un
patrimonio naturale,storico,artistico,sociale
bisogna ri-appropiarsene, conoscerlo e imparare
a proteggerlo. Luogo dove acqua, cielo, vegetali,
colori,luce ed ombra, pietra, terra, profumi,
parole, sonorità, tempo si incontrano. Tema
favorito di numerose creazioni contemporanee,terri
torio per limmaginario e giardino dartisti. Il
progetto ha per asse essenziale il contatto
diretto di pluri culture europee relative al
giardino,per favorirne la conoscenza e il
rispetto reciproco,salvaguardandone la loro
diversità e la loro identità culturale. Nel
progetto si analizzano i rapporti della cultura
europea con le altre civiltà  islamiche e
orientali. Ciò contribuisce allo sviluppo
professionale degli insegnanti,alla loro
formazione in campo pedagogico relativamente a
questa tematica e la presa di coscienza della
necessità di proteggere questo patrimonio a scala
planetaria
Carnet