Title: Asesoramiento a profesores trazando el camino exc
1Asesoramiento a profesores trazando el camino exc
2COLEGIO SERAFICO SAN FRANCISCO DEPARTAMENTO DE
ORIENTACION
ASESORAMIENTO Trazando el camino Si es con
alcohol, no es conmigo
Facilitadores Lissy Pereira Sanabria Cristina
Alvarado Gonzalez Esteban Calderón Fernández
3UNA REALIDAD EN COSTA RICA
- Consumo de bebidas alcohólicas
- Edad de Inicio entre los 11 y los 14 años
- Bebida introductoria Cerveza, vino, rompope
- 26 Con amigos y parientes (función
socializadora) - Nivel de conocimientos bajo
- Valoran negativamente su consumo ()
- Sandí y Otros (1995) y Baldares y Arce (2000)
4UNA REALIDAD EN COSTA RICA
- Consumo de drogas
- Edad de Inicio 7mo Año
- Fumado
- 1 de cada 10 (Escuela)
- 1 de cada 2 (4to Año)
- Foro Nacional sobre Dependencia Química en Niñez
y Adolescencia, 2003
5Qué pasa con los y las adolescentes?
6LA ADOLESCENCIA
7CONDUCTAS DE RIESGO AL BUSCAR LA IDENTIDAD
Omnipotencia
Búsqueda de seguridad
Atracción por lo riesgoso
Necesidad de ser tomado en cuenta
Identidad con el grupo de iguales
8Porqué fumar, beber, drogarse?
- SENTIRSE BIEN, relajación
- Los amigos y amigas lo usan, lo hacen porque es
la moda - Experimentar
- Socializar
- No es peligroso
- Uso recreativo
- Uso instrumental
9Qué son las drogas?
- Sustancias naturales o sintéticas que se
introducen al cuerpo por varias vías (oral,
venosa, nasal) - Pueden producir adicción Pueden causar
dependencia física y/o psicológica - Es obsesiva
- Es progresiva
- Es una problemática social
- Es fatal
- Causan efecto en el Sistema Nervioso Central
- Pueden producir cambios fìsicos, emocionales o de
conducta (excitación, tranquilidad,
deshinibición), según el tipo de droga, la dosis
utilizada, la vía de administración y la
tolerancia del consumidor
10DROGAS DEPRESORASY SUS EFECTOS
- Afectan el ánimo del consumidor para
tranquilizarlo. - Sensación de relajación, de estar flotando-
adormecimiento. - Latidos del corazón más lentos, coordinación y
sentidos torpes (torpeza motora) - Disminución del dolor-
- La persona siente desinhibición u euforia
11Ejemplos de depresivos
Inhalantes (Thinner, Pegamento,
Cemento) Diazepam, clonazepam,benzodiazepinas
Narcóticos (Morfina, Heroína, Opiáceos)
ALCOHOL
Marihuana
12DROGAS ESTIMULANTES
- Afecta el ánimo del consumidor para aumentar su
energía (ej. Bailar sin agotarse) - Sensación de euforia, dilatación de pupilas,
reducción de la fatiga. - Producen golpes de calor (40 grados o )
- Afecta el sistema cardiovascular aumenta el
latido del corazón, presión arterial, disminuye
apetito. - La persona siente que aumenta su valor, energía y
confianza, aumento en la claridad mental
13Ejemplos de Estimulantes
Cafeína efedrina Crack
Anfetaminas metanfetaminas (speed, ritalina,
éxtasis,EVA, ice,polvo de angel) Triptaminas
(TC-B, DMT, Droga de paz) GHB o éxtasis líquido
Ketamina y rohypnol
Hongos LSD
NICOTINA
Cocaína- etileno de cocaína
14Principales drogas aceptadas y sus efectos
-
- Licor
- Tabaco
- Automedicación
15SEÑALES DE ALERTA
- Aislamiento
- Cambio de amigos (Cultura rave- cultura rasta)
- Descuido y cambio en la imagen personal (camisas
de manga larga o suéter) - Ojos enrojecidos, uña del dedo meñique u otra muy
larga. - Bajo rendimiento académico
- Excesivo cansancio, adormecimiento, andar
pausado. - Conductas de reto a la autoridad, mal humor,
resentimiento, cólera - Hábitos de gasto inusual
- Instrumentos para drogas.
16SEÑALES DE ALERTA
- Hiperactividad (la buscona)
- Desasosiego, irritabilidad y ansiedad
- Paranoia, agresividad
- Uso de pañuelo para taparse la nariz
- Tos y flema a diario, muchos catarros
- Problemas de concentración, atención, memoria y
aprendizaje. - Necesidad constante de estar saliendo al baño
(línea) - Insomnio, diarrea, escalofríos.
- Toman muchísima agua
- Flash backs
- Tatuajes de papel, chupetas (para contrarrestar
las contracciones de la mandíbula), productos
mentolados - Risas sin motivos, despistes
17PROGRAMAS
- Trazando el camino
- Si es con alcohol no es conmigo
18Objetivos de los Programas
- Cesar el consumo de drogas
- Fortalecer la toma de decisiones responsable en
cuanto a su consumo - Promover estrategias de reducción del daño.
- Retardar la edad de inicio en el consumo (drogas
lícitas)
19Enfoques
- Prevención integral Desarrollar la capacidad de
tomar decisiones responsables y proyecto de vida
mediante el fortalecimiento de habilidades para
vivir. - Prevención específica Información sobre las
drogas, efectos, consecuencias y formas de evitar
el consumo - Reducción del daño estrategias para disminuir
el consumo y reducir los riesgos asociados a su
consumo
20Trazando el camino
21Qué son las adicciones?
- Cuando el consumo o utilización de una sustancia
o actividad, se convierte en el único objetivo de
la vida de una persona. - El deseo de consumir o utilizar no se puede
controlar. - Su necesidad de adquirirla se hace a cualquier
costo
22Sistema Nervioso Central
- Existen neurotransmisores para las diferentes
emociones del cuerpo
Alegría
Desinhibición
Tranquilidad
Desaparece dolor
23Sistema Nervioso Central
- Las drogas alteran el sistema neurotransmisor ya
que disminuyen las neuronas naturales
Alegría
Desinhibición
Tranquilidad
Desaparece dolor
24Sistema Nervioso Central
- Las drogas alteran el sistema neurotransmisor ya
que disminuyen las neuronas naturales
Alegría
Desinhibición
Tranquilidad
Desaparece dolor
25Sistema Nervioso Central
- Al buscar equilibrio se produce el deseo de
consumir más, provocando el síndrome de
abstinencia
Alegría
Desinhibición
- Consume o sufres - Consume o mueres
Tranquilidad
Desaparece dolor
26Dependencia
- Física
- Necesidad compulsiva de consumir droga de lo
contrario sufre el síndrome de abstinencia
(Temblores, taquicardia, hiperventilación,
sudoración, ansiedad) - Psicológica
- Hay un deseo difícil de controlar y de carácter
obsesivo, de consumir por el bienestar y placer
que produce.
27Problema Social
- Violencia Social- violencia intrafamiliar
- Delincuencia (asaltos, robos)
- Corrupción
- Abandono de estudios
- Desempleo
- Luchas de Pandillas
- Embarazos no deseados
- Accidentes
- Enfermedades- suicidios
28Cómo vemos el Alcohol?
- Principal problema de adicción en adolescentes
- Está legitimado por la cultura de consumo y se
asocia a actividades deportivas (especialmente
fútbol) - Se adquiere fácilmente
- Precio relativamente accesible
- Amplia aceptación (facilita interacción con otras
personas, fuente de diversión y relajamiento) - Intensa y atractiva promoción
29Efectos
- Embriaguez y euforia
- Desinhibición
- Impulsividad- mentiras compulsivas
- Falsa seguridad- depresión
- Trastornos de la motricidad
- Somnolencia, dificultad respiratoria
- Pérdida de conciencia, coma y muerte
30Porqué desfavorecer la ingesta de alcohol?
- Es una conducta de riesgo
- Consecuencias físicas, familiares, sociales y
escolares - Accidentes de tránsito o por alguna caída
- Ahogamiento, suicidio.
- Conducta sexual sin límites y sin protección
(embarazos, ETS) - Conductas delictivas
- Uso de otras drogas ilícitas
- Peligro para lograr las tareas propias de su edad
que le permiten madurez
31Conductas de riesgo asociadas
- El cerebro en adolescentes no ha alcanzado su
madurez neurológica - El alcohol bloquea o duerme la parte de la
corteza cerebral asociada con los valores morales
y deberes sociales - El peso del adolescente es menor a un adulto por
lo que se absorbe más rápido - 1 de cada 6 personas que inicia consumo temprano
puede llegar a ser adicta (alcohólico)
32Características del tabaco
- Contiene Nicotina
- 4000 sustancias tóxicas
- Una vez que se aspira tarda 7 segundos en llegar
al cerebro. - Sumamente adictiva (más que el alcohol, cocaína,
heroína) - Provoca una dependencia física por lo que cuesta
dejarlo (sequedad, temblor, pensamientos
obsesivos)
33Efectos
- Retarda el crecimiento en adolescentes
- Irritabilidad en los ojos
- Manchas en los dientes y dedos
- Mal aliento
- Cáncer en la boca, pulmones y otros
- Arrugas prematuras
- Mujeres menopausia precoz
- Aumenta riesgo de osteoporosis
- Se asocian muchos tipos de cáncer (boca, esófago,
pulmones) - Muerte