Title: ESCUELA PARA CUIDADORES Prevenci
1ESCUELA PARA CUIDADORESPrevención de
complicacionesautor Ian Lage García Lic.
Terapia Física y Rehabilitación
2 Riesgo de asfixia-No dejar
objetos pequeños al alcance de los
pacientes.-Impedir que el paciente se bañe solo
en bañeras. -Evitar que fume en la
cama.-Aconsejar medidas para evitar
broncoaspiración.-Evitar escapes de gas.
3Riesgo de broncoaspiración
- Comprobar que se encuentre despierto, que tenga
reflejo de tos, nauseoso y pueda tragar su propia
saliva. - Sentarlo correctamente.
- Utilizar la dieta adecuada.
- Reducir los estímulos nocivos, apagar la TV o la
radio si fuera necesario. - Comprobar que la boca este vacía antes de
continuar. - Mantener una buena higiene bucal antes y después
de las comidas. - Si el lugar lo permite, tener disponible equipo
de aspiración.
4Cuidados en la incontinencia urinaria
- Señalar el cuarto de baño con un gráfico.
- Retirar objetos que dificulten la llegada al
baño. - En la noche dejar una luz tenue encendida que
facilite el acceso al baño. - Procurar que el enfermo evacue antes de
acostarse. - Restringir la ingesta de líquidos de la tarde.
- Determinar el patrón de eliminación vesical(2-3
horas). - Simplificación de las maniobras de desvestido.
- Usar absorbentes o culeros si fuese necesario.
- Enseñar la realización de ejercicios para
fortalecer el suelo pelviano. - Revisar la farmacoterapia del paciente.
- Extremar medidas de higiene y cuidados de la
piel.
5Cuidado en la incontinencia fecal
- Establecer un hábito rutinario fecal y comprobar
que se evacue cada día. - Mantener el tiempo suficiente para que se
produzca la evacuación, usar accesorios de
seguridad (barras de sujeción, soporte). - Vigilar que la ingesta de nutrientes y de
líquidos sea correcta. - Realizar una higiene cuidadosa tras cada
deposición. - Si usa pañales, extremar medidas de higiene.
6Cuidados en el estreñimiento
- Revisar que la alimentación no sea escasa en
fibra, la _ingesta de líquidos sea adecuada y que
la actividad física no sea reducida. - Dar un vaso de zumo o de agua tibia en ayunas.
- Agregar salvado a las comidas.
- Aplicar masajes abdominales.
- Mantener mientras sea posible el uso del retrete.
- No utilizar laxantes sin prescripción.
- Si se presentan fecalomas, intentar ablandar
estos y/o partirlos mediante tacto rectal,
extraerlos y finalmente administrar un enema de
limpieza.
7Cuidados en la hiperactividad
- Ofrecerle alternativas que le agraden y que lo
mantengan sentado doblar ropas, ver fotos,
escuchar música, ver películas de su época. - Mostrarle nuestro afecto y nuestra presencia
cercana mediante el tacto y las caricias. - Proporcionarle un calzado cómodo y silencioso y
procurarle un itinerario seguro por la casa. - Intentar entretenerle con otras actividades menos
molestas para la familia y más llamativas para
él. - Dejarle hacer, a menos que la actividad sea
peligrosa en ese caso debe procurarse distraer su
atención con otra actividad. -
8Cuidados en la hipoactividad
- Incentivar la movilización activa y pasiva
- -diseñar un programa de ejercicios que el
paciente pueda realizar incluso sentado (activos
y pasivos), - - movilizar y masajear las zonas distales para
facilitar el retorno venoso, - - mantener una buena alineación corporal, cambios
posturales, - proteger la integridad de la piel.
- Cuidar la alimentación y asegurar que esta sea
balanceada. - Controlar y cuidar los problemas en la
eliminación incontinencias y estreñimiento.
9Descanso y sueño
- Debe tener satisfechas el resto de sus
necesidades básicas (alimentación, eliminación,
higiene, vestido, comunicación, entretenimiento). - Realizar cada día higiene del sueño.
- Si se levanta desorientado a media noche y decide
la realización de alguna actividad, entretenerlo
con alguna otra actividad e intentar que vuelva a
la cama. Si insiste en su realización y no es
peligroso, dejarle hacer y controlarle a
distancia. Extremar medidas de seguridad.
10Higiene y aseo personal
- Establecer un rito para la realización de estas
actividades, que sea un acto rutinario misma
hora, mismos útiles, mismos colores - Hacer comentarios positivos cuando este bañado y
bien vestido. - El baño y aseo se realizara en el cuarto de baño
el tiempo que sea posible, cuando se realice en
cama que exista seguridad, tranquilidad,
comodidad e intimidad. - Periódicamente realizar la higiene de cabellos y
de las uñas de los pies y manos - Dar masajes con crema hidratante y revizar toda
la piel del paciente.
11Riesgo de lesión
- Procurar un ambiente luminoso.
- Incrementar la vigilancia en lugares
potencialmente peligrosos escaleras, bañeras,
piscinas, terrazas, etc. - Retirar objetos eventualmente peligrosos para el
paciente alfombras,muebles de cristal, objetos
con aristas cortantes o esquinas punzantes,
plantas ornamentales, etc. - Impedir el acceso a los productos tóxicos, de
limpieza, al botiquín, utensilios peligrosos,
etc. - Colocar barandillas en la cama, barras de
seguridad en pasillos, inodoro, sillón, sillas,
etc. - Sustituir las lámparas de pie o de mesa por
apliques en la pared. - Usar alfombras antideslizantes en el baño y
regular el calentador de agua caliente. - Conseguir un entorno estimulante con elementos
que contribuyan a la reorientación relojes,
calendarios, letreros en las puertas, etc. -
12Comunicación
- No forzarle a mantener una comunicación en un
momento o circunstancia que no desee. - Cuando tengamos que decirle algo significativo
escoger el lugar y el momento usar un lenguaje
sencillo y simplificado vocalizar bien evitar
que hable más de una persona al mismo tiempo y
darle tiempo para que procese la información y
responda. - Intentar hacerle participe de la vida familiar.
- Si tiene problema con algún tema o término
específico , eludir éste - Utilizar una comunicación gestual que ayude a
comprender nuestras palabras. - No pronunciar en su presencia signos noticias o
manifestaciones que puedan afectarle. -
-
13Agresividad o agitación
- Intente distraerle con algún entretenimiento.
- Aproxímese a él, pero sin llegar a sugetarlo en
un primer momento. - Háblele muy despacio déjese ver e intente
calmarlo. - Comience a tocarle y acariciarle lentamente y por
las zonas más distales. - Si la agresión es peligrosa, aproxímese por
detrás sin ser visto y sujételo y retírelo del
lugar del peligro. - Intente averiguar la causa que ha desencadenado
el comportamiento frío,hambre,conversaciones...
y en lo sucesivo procure evitarla.
14Consejos a la familia
- Información y formación a cerca de la enfermedad,
progresiva, realista y adecuadas a las
necesidades. - Asesoramiento acerca de las acciones que debe
emprender sociales, sanitarias, jurídicas, etc. - Identificar los recursos familiares.
- Conocer los servicios socio sanitarios
existentes en la comunidad. - Conocer los recursos orientados a prevenir el
síndrome del cuidador escuela para cuidadores,
psicoterapias,etc. - Cuidar la salud personal dieta, descanso,
vigilar la aparición de problemas indeseados,
etc. -
15 GRACIAS