ESCUELA PARA CUIDADORES Prevenci - PowerPoint PPT Presentation

About This Presentation
Title:

ESCUELA PARA CUIDADORES Prevenci

Description:

ESCUELA PARA CUIDADORES Prevenci n de complicaciones autor: Ian Lage Garc a Lic. Terapia F sica y Rehabilitaci n Riesgo de asfixia -No dejar objetos peque os al ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:33
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 16
Provided by: Tah91
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: ESCUELA PARA CUIDADORES Prevenci


1
ESCUELA PARA CUIDADORESPrevención de
complicacionesautor Ian Lage García Lic.
Terapia Física y Rehabilitación
2
Riesgo de asfixia-No dejar
objetos pequeños al alcance de los
pacientes.-Impedir que el paciente se bañe solo
en bañeras. -Evitar que fume en la
cama.-Aconsejar medidas para evitar
broncoaspiración.-Evitar escapes de gas.
3
Riesgo de broncoaspiración
  • Comprobar que se encuentre despierto, que tenga
    reflejo de tos, nauseoso y pueda tragar su propia
    saliva.
  • Sentarlo correctamente.
  • Utilizar la dieta adecuada.
  • Reducir los estímulos nocivos, apagar la TV o la
    radio si fuera necesario.
  • Comprobar que la boca este vacía antes de
    continuar.
  • Mantener una buena higiene bucal antes y después
    de las comidas.
  • Si el lugar lo permite, tener disponible equipo
    de aspiración.

4
Cuidados en la incontinencia urinaria
  • Señalar el cuarto de baño con un gráfico.
  • Retirar objetos que dificulten la llegada al
    baño.
  • En la noche dejar una luz tenue encendida que
    facilite el acceso al baño.
  • Procurar que el enfermo evacue antes de
    acostarse.
  • Restringir la ingesta de líquidos de la tarde.
  • Determinar el patrón de eliminación vesical(2-3
    horas).
  • Simplificación de las maniobras de desvestido.
  • Usar absorbentes o culeros si fuese necesario.
  • Enseñar la realización de ejercicios para
    fortalecer el suelo pelviano.
  • Revisar la farmacoterapia del paciente.
  • Extremar medidas de higiene y cuidados de la
    piel.

5
Cuidado en la incontinencia fecal
  • Establecer un hábito rutinario fecal y comprobar
    que se evacue cada día.
  • Mantener el tiempo suficiente para que se
    produzca la evacuación, usar accesorios de
    seguridad (barras de sujeción, soporte).
  • Vigilar que la ingesta de nutrientes y de
    líquidos sea correcta.
  • Realizar una higiene cuidadosa tras cada
    deposición.
  • Si usa pañales, extremar medidas de higiene.

6
Cuidados en el estreñimiento
  • Revisar que la alimentación no sea escasa en
    fibra, la _ingesta de líquidos sea adecuada y que
    la actividad física no sea reducida.
  • Dar un vaso de zumo o de agua tibia en ayunas.
  • Agregar salvado a las comidas.
  • Aplicar masajes abdominales.
  • Mantener mientras sea posible el uso del retrete.
  • No utilizar laxantes sin prescripción.
  • Si se presentan fecalomas, intentar ablandar
    estos y/o partirlos mediante tacto rectal,
    extraerlos y finalmente administrar un enema de
    limpieza.

7
Cuidados en la hiperactividad
  • Ofrecerle alternativas que le agraden y que lo
    mantengan sentado doblar ropas, ver fotos,
    escuchar música, ver películas de su época.
  • Mostrarle nuestro afecto y nuestra presencia
    cercana mediante el tacto y las caricias.
  • Proporcionarle un calzado cómodo y silencioso y
    procurarle un itinerario seguro por la casa.
  • Intentar entretenerle con otras actividades menos
    molestas para la familia y más llamativas para
    él.
  • Dejarle hacer, a menos que la actividad sea
    peligrosa en ese caso debe procurarse distraer su
    atención con otra actividad.

8
Cuidados en la hipoactividad
  • Incentivar la movilización activa y pasiva
  • -diseñar un programa de ejercicios que el
    paciente pueda realizar incluso sentado (activos
    y pasivos),
  • - movilizar y masajear las zonas distales para
    facilitar el retorno venoso,
  • - mantener una buena alineación corporal, cambios
    posturales,
  • proteger la integridad de la piel.
  • Cuidar la alimentación y asegurar que esta sea
    balanceada.
  • Controlar y cuidar los problemas en la
    eliminación incontinencias y estreñimiento.

9
Descanso y sueño
  • Debe tener satisfechas el resto de sus
    necesidades básicas (alimentación, eliminación,
    higiene, vestido, comunicación, entretenimiento).
  • Realizar cada día higiene del sueño.
  • Si se levanta desorientado a media noche y decide
    la realización de alguna actividad, entretenerlo
    con alguna otra actividad e intentar que vuelva a
    la cama. Si insiste en su realización y no es
    peligroso, dejarle hacer y controlarle a
    distancia. Extremar medidas de seguridad.

10
Higiene y aseo personal
  • Establecer un rito para la realización de estas
    actividades, que sea un acto rutinario misma
    hora, mismos útiles, mismos colores
  • Hacer comentarios positivos cuando este bañado y
    bien vestido.
  • El baño y aseo se realizara en el cuarto de baño
    el tiempo que sea posible, cuando se realice en
    cama que exista seguridad, tranquilidad,
    comodidad e intimidad.
  • Periódicamente realizar la higiene de cabellos y
    de las uñas de los pies y manos
  • Dar masajes con crema hidratante y revizar toda
    la piel del paciente.

11
Riesgo de lesión
  • Procurar un ambiente luminoso.
  • Incrementar la vigilancia en lugares
    potencialmente peligrosos escaleras, bañeras,
    piscinas, terrazas, etc.
  • Retirar objetos eventualmente peligrosos para el
    paciente alfombras,muebles de cristal, objetos
    con aristas cortantes o esquinas punzantes,
    plantas ornamentales, etc.
  • Impedir el acceso a los productos tóxicos, de
    limpieza, al botiquín, utensilios peligrosos,
    etc.
  • Colocar barandillas en la cama, barras de
    seguridad en pasillos, inodoro, sillón, sillas,
    etc.
  • Sustituir las lámparas de pie o de mesa por
    apliques en la pared.
  • Usar alfombras antideslizantes en el baño y
    regular el calentador de agua caliente.
  • Conseguir un entorno estimulante con elementos
    que contribuyan a la reorientación relojes,
    calendarios, letreros en las puertas, etc.

12
Comunicación
  • No forzarle a mantener una comunicación en un
    momento o circunstancia que no desee.
  • Cuando tengamos que decirle algo significativo
    escoger el lugar y el momento usar un lenguaje
    sencillo y simplificado vocalizar bien evitar
    que hable más de una persona al mismo tiempo y
    darle tiempo para que procese la información y
    responda.
  • Intentar hacerle participe de la vida familiar.
  • Si tiene problema con algún tema o término
    específico , eludir éste
  • Utilizar una comunicación gestual que ayude a
    comprender nuestras palabras.
  • No pronunciar en su presencia signos noticias o
    manifestaciones que puedan afectarle.

13
Agresividad o agitación
  • Intente distraerle con algún entretenimiento.
  • Aproxímese a él, pero sin llegar a sugetarlo en
    un primer momento.
  • Háblele muy despacio déjese ver e intente
    calmarlo.
  • Comience a tocarle y acariciarle lentamente y por
    las zonas más distales.
  • Si la agresión es peligrosa, aproxímese por
    detrás sin ser visto y sujételo y retírelo del
    lugar del peligro.
  • Intente averiguar la causa que ha desencadenado
    el comportamiento frío,hambre,conversaciones...
    y en lo sucesivo procure evitarla.

14
Consejos a la familia
  • Información y formación a cerca de la enfermedad,
    progresiva, realista y adecuadas a las
    necesidades.
  • Asesoramiento acerca de las acciones que debe
    emprender sociales, sanitarias, jurídicas, etc.
  • Identificar los recursos familiares.
  • Conocer los servicios socio sanitarios
    existentes en la comunidad.
  • Conocer los recursos orientados a prevenir el
    síndrome del cuidador escuela para cuidadores,
    psicoterapias,etc.
  • Cuidar la salud personal dieta, descanso,
    vigilar la aparición de problemas indeseados,
    etc.

15
GRACIAS
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com