Title: Manager Business Forum Valencia, 21 de junio de 2006
1Manager Business ForumValencia, 21 de junio de
2006
- La necesidad de medir competencias directivas
- El Feedback 360º
EXPERTOS COACHING ON LINE Mariano Vilallonga
2Nuestro nivel de competencia
- La productividad media en España sólo alcanza el
84 de la productividad media de la UE-15. -
(Instituto Nacional de Estadística, abril 2005) - La competitividad debe atribuirse un 45 a la
inversión en bienes de equipo y un 55 al capital
humano. - (Informe anual 2004 sobre productividad OCDE)
- En Calidad directiva, España ocupa el puesto 26
en la OCDE. - (Informe del Foro Económico Mundial, 2005)
- Mejorar la calidad directiva significa
- tomar conciencia de nuestras debilidades,
- realizar planes de mejora,
- desarrollar hábitos eficaces de dirección.
3Niveles de Competencia
Incompetente
Competente
ZONA de NO ACCIÓN
BUEN PROFESIONAL
Consciente
Plan Mejora
Seguimiento
Feedback
Inconsciente
ZONA de RIESGO
EXCELENCIA
4Fases del Coaching Directivo
- ANÁLISIS
- Competencias directivas.
- Tres niveles de profundidad.
- DIAGNÓSTICO
- - Áreas de Mejora.
- Potencial de Mejora.
- TRATAMIENTO
- - Plan de Acción.
- - Acompañamiento y Evaluación.
5I. El Análisis
6Definir un Modelo de Competencias Directivas
- COMPETENCIAS Comportamientos observables y
habituales, que posibilitan el éxito de una
persona en la función directiva. - Las Competencias no engañan necesidad de medir y
desarrollar comportamientos. - Un Modelo de COMPETENCIAS
- ESTRATÉGICAS entorno económico.
- INTERPERSONALES entorno humano.
- EFICACIA PERSONAL la propia persona.
7Competencias Estratégicas
- 1. Dirección Estratégica de Negocio
- capacidad para conocer los puntos fuertes y
débiles de la empresa, anticiparse a las
tendencias de mercado y generar nuevas líneas de
negocio. - 2. Orientación al cliente
- capacidad para atender adecuadamente las
necesidades del cliente, creando y consolidando
una relación de valor entre ambas partes. - 3. Red de Relaciones (Networking)
- capacidad para crear, desarrollar y fortalecer
una red de contactos con personas clave que
faciliten el buen funcionamiento de la empresa. - 4. Negociación
- capacidad para llegar a acuerdos satisfactorios
para todas las partes implicadas en el proceso,
generando el mayor valor añadido posible.
8Competencias Interpersonales
- 1. Dirección de Equipos
- capacidad para generar y fomentar un ambiente de
misión, cohesión y colaboración entre todos los
miembros del equipo en la consecución de
objetivos. - 2. Comunicación
- capacidad para escuchar, establecer el modo y el
momento oportuno para trasmitir una idea de
manera efectiva. - 3. Delegación
- capacidad para transferir a mis colaboradores el
espacio y los recursos necesarios para la toma de
decisiones y el logro de sus objetivos. - 4. Coaching
- capacidad para desarrollar el máximo potencial
posible de mis colaboradores.
9Competencias Personales
- 1. Análisis de problemas y Toma decisiones
- capacidad para identificar de manera efectiva la
información relevante, generar distintas
soluciones y ejecutar la línea de trabajo más
conveniente para cada situación. - 2. Gestión del Tiempo
- capacidad para priorizar las tareas, programar
las actividades de manera adecuada y ejecutarlas
en el plazo previsto. - 3. Gestión del Cambio y Aprendizaje
- capacidad para estar abierto al cambio y
asimilar nuevos conocimientos y comportamientos. - 4. Autocontrol y Equilibrio
- capacidad para reaccionar con el estado de ánimo
apropiado y comportándose de manera ecuánime ante
cualquier situación.
10Punto de partida
- Conocerse es el mejor punto de partida para
mejorar. - Tres niveles de conocimiento propio
- - Autoevaluación
- - Espejo
- - Todo nuestro entorno
- Hoy en día disponemos de herramientas que
hubieran sido la delicia de los sabios griegos
el feedback 360º.
11Necesidad de conocer nuestra zona ciega
CONOZCO
NO CONOZCO
ZONA CIEGA
Feedback 360º
ZONA ESPONTÁNEA
OTROS CONOCEN
Áreas de Mejora más decisivas
OTROS NO CONOCEN
INTIMIDAD
SUBCONSCIENTE
12Feedback 360ºResistencias y Requisitos
Jefes y superiores
Colaboradores
Colaboradores
- Un feedback que cumpla 4 requisitos
Subordinados
13Frenos más frecuentes para eludir un 360º
- Ya me evalúo con mi cuenta de resultados
- Me conozco lo suficiente
- No soy lo que aparento
- Quién recibe esa información?
- Me voy a desmoralizar
- Y después qué?
14Necesidad del 360º
- Saber cómo somos percibidos por los otros es una
información muy relevante. - Nuestras áreas de mejora se encuentran ligadas a
nuestras zonas ciegas. - Medir comportamientos observables y estables.
- Una persona no puede decir que se conoce en el
sentido cabal de la expresión- mientras no haya
hecho un feedback 360º.
15Feedback 360º Requisitos
- Que no tenga sesgos.
- Información relevante.
- Un modelo de competencias adecuado.
- Enfocado hacia la mejora.
- Esto exige la complementariedad de 2 personas
- - Master Coach externo
- - Master Coach in company
16Información no Sesgada
- A. NÚMERO SUFICIENTE
- 3/4 No subordinados.
- 3/4 Subordinados.
- Casos especiales cliente, secretaria, etc.
- B. NO EXISTA UNA RELACIÓN ANORMAL
- Expediente de Regulación de Empleo.
- No haya elementos que lo distorsionen.
- Etc.
17Información Relevante
- CARACTERÍSTICAS EVALUADORES
- Personas que tienen un contacto habitual.
- Que conocen las funciones y desempeño.
- Desde diversas perspectivas.
- Personas críticas.
- NO SE REQUIERE UNA INFORMACIÓN
- Ni especialmente privilegiada.
- Ni especialmente contrastada.
18Una Herramienta Clara y Completa
19Cómo acceder al cuestionario
Paso I Ir a www.toptenms.com
Paso II Pulsar sobre el banner de acceso al
servicio de coaching online
20Cómo acceder al cuestionario
Paso III Diríjase al punto Acceso Evaluadores
e introduzca sus claves.
21Cómo rellenar el cuestionario
Paso I Lea atentamente las instrucciones
Paso II Responda a las preguntas con total
sinceridad
Nota importante!! Para poder pasar de página es
necesario haber respondido a todas las preguntas
22El Informe de Competencias
Una vez finalizado el proceso el evaluado
recibirá su informe de resultados