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RESUM

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RESUM O Metodologia do Trabalho Acad mico Unidade 2 Educa o a Dist ncia EaD Turma: EMD 0119 Professor: Fl vio Brustoloni Objetivos da Disciplina: Unidade 2 ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: RESUM


1
RESUMÃO
Metodologia do Trabalho Acadêmico Unidade 2
2
Educação a Distância EaD
Metodologia do Trabalho Acadêmico
  • Turma EMD 0119
  • Professor Flávio Brustoloni

3
Objetivos da Disciplina
  • Compreender a função das citações nos trabalhos
    acadêmicos
  • Identificar tipos de citações (curtas e longas)
    e indiretas
  • Apresentar citações conforme normas da ABNT
  • Identificar elementos das fontes consultadas
    para as referências
  • Apresentar referências conforme normas da ABNT

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4
Unidade 2CITAÇÕES E REFERÊNCIAS
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5
TÓPICO 1Citações
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2. Função das citações
As citações são elementos retirados de fontes
bibliográficas, eletrônicas e documentais, que
ajudam o autor no raciocínio e confirmação de
suas idéias.
(Estamos na página 71 da apostila)
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2. Função das citações
Objetivos das citações- sustentar idéias do
autor do texto- desenvolvimento do
raciocínio- confirmação das idéias ou da
tese- identificar os autores das idéias-
acesso ao texto original.
(Estamos na página 71 da apostila)
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2. Função das citações
Quando fizer pesquisa, anote- nome(s) do(s)
autor(es)- página do artigo- ano da obra.
(Estamos na página 72 da apostila)
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3. Tipos de citações3.1 Diretas
Consiste na transcrição literal (ipsis litteris)
do texto original da obra que você está
consultando. Dividem-se em curtas e longas.
(Estamos na página 73 da apostila)
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3. Tipos de citações3.1.1 Curtas
Se não exceder três linhas, é uma citação curta.
Inserir aspas no início e término da citação.
(Estamos na página 73 da apostila)
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3. Tipos de citações3.1.2 Longas
Se exceder três linhas, é uma citação longa. São
apresentadas em parágrafo próprio, espaçamento
simples, com recuo de 4cm da margem esquerda.
Fonte tamanho 10 e sem aspas.
(Estamos na página 74 da apostila)
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3.1.3 Outras orientações para citações diretas
  1. Apóstrofos () são as aspas simples, e são
    utilizadas quando existem aspas dentro de um
    trecho com aspas.Exemplo O erro
    linguístico, do ponto de vista sociológico
    ...

(Estamos na página 75 da apostila)
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3.1.3 Outras orientações para citações diretas
  1. Omissão (...) omissão de um trecho da frase
    que não interessa ao desenvolvimento do
    trabalho.Pode aparecer no início, meio ou fim
    das citações.Exemplo O erro linguístico, do
    ponto de vista sociológico ...

(Estamos na página 76 da apostila)
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3.1.3 Outras orientações para citações diretas
c) Interpolações ( ) inserções de comentários
ou acréscimos na citação. Exemplo O erro
linguístico, do ponto de vista sociológico
apesar de sociológico, nada tem a ver com a
maioria da população dos dias de hoje ...
(Estamos na página 76 da apostila)
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3.1.3 Outras orientações para citações diretas
  1. Ênfase, dúvida e destaque- Para indicar que
    houve espanto, perplexidade ou admiração, usamos
    ! após a palavra. Exemplo ... uma
    avaliação negativa que nada tem a ver com a
    maioria da população dos dias de hoje !
    atribuída pelos estudiosos ...

(Estamos na página 77 da apostila)
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3.1.3 Outras orientações para citações diretas
  1. Ênfase, dúvida e destaque- Para indicar que
    houve dúvida na citação, usamos ? após a
    palavra. Exemplo ... uma avaliação negativa
    ? que nada tem a ver com a maioria da população
    dos dias de hoje atribuída pelos estudiosos ...

(Estamos na página 77 da apostila)
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3.1.3 Outras orientações para citações diretas
  1. Ênfase, dúvida e destaque- Para dar ênfase a
    alguma passagem da citação, podemos grifar e
    assinalar com a expressão (grifo nosso) após o
    texto entre parênteses. Exemplo ...
    interlocutores que ocupam posições mais elevadas
    na escala social. (VOTRE, 1994, p.75, grifo
    nosso).

(Estamos na página 77 da apostila)
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3.1.3 Outras orientações para citações diretas
  1. Ênfase, dúvida e destaque- Se já houver grifo
    no original da citação, basta utilizar a
    expressão (grifo do autor) após o texto entre
    parênteses. Exemplo ... uma boa pesquisa
    precisa ter uma sólida teoria de apoio ...
    (GARCIA ALVES, 2006, p.265, grifo do autor).

(Estamos na página 77 da apostila)
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3.1.3 Outras orientações para citações diretas
e) Incorreções ou incoerências- Se houver erros
gráficos ou lógicos use a expressão latina sic.
Exemplo ... registrada nos anais da Casa ou
ainda está sendo acompanhada via radio sic e
TV. (TAFNER, 2007, P.56).
(Estamos na página 78 da apostila)
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3.2 Citação Indireta
Produção de um texto com as suas palavras, mas
com o mesmo sentido do autor. Divide-se em
Paráfrases (síntese de um trecho curto) e
Condensação (síntese de um livro completo ou
capítulo). Não esqueça é obrigatória a
indicação do autor e do ano da obra!Exemplo
Tafner (2004) trata do estudo de sete formas
verbais alternantes ....
(Estamos na página 78 da apostila)
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3.3 Outros Casos de Citação3.3.1 Citação da
citação
Quando um autor cita outro autor dentro da frase,
utilizamos a palavra apud (citado por). Exemplos
a seguir
(Estamos na página 79 da apostila)
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3.3 Outros Casos de Citação
a) Exemplo Podemos entender variável como
qualquer quantidade ou característica que pode
assumir diferentes valores numéricos (YOUNG,
1960, p.311).
(Estamos na página 80 da apostila)
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3.3 Outros Casos de Citação
b) Exemplo Podemos entender variável como
qualquer quantidade ou característica que pode
assumir diferentes valores numéricos (YOUNG,
1960, p.311 apud FACHIN, 2003, p.73).
(Estamos na página 80 da apostila)
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24
3.3 Outros Casos de Citação
c) Exemplo Podemos entender variável como
qualquer quantidade ou característica que pode
assumir diferentes valores numéricos (YOUNG,
1960, p.311 citado por FACHIN, 2003, p.73).
(Estamos na página 81 da apostila)
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25
3.3 Outros Casos de Citação3.3.2 Citação de
informação da internet
A diferença desta citação é na referência
bibliográfica, aonde será incluído o link do
texto e a data de acesso. ExemploKANITZ,
Stephen. O petróleo náo será mais nosso. Veja,
São Paulo, n.36, 10 set. 2008. Disponível em
http//planetasustentavel.abril.uol.com.br/noticia
/desenvolvimento/conteudo_301186.shtml. Acesso
em 10 out. 2008.
(Estamos na página 82 da apostila)
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26
3.3 Outros Casos de Citação3.3.3 Citação da
Bíblia
Indicamos a fonte pelo título do livro da bíblia,
número do capítulo e versículo.Exemplo
Bem-aventurado o homem que acha a sabedoria, e o
homem que adquire conhecimento porque melhor é a
sua mercadoria do que a mercadoria de prata, e
sua renda do que o ouro mais fino. (BÍBLIA, A.T
Provérbios, 313-14).
(Estamos na página 82 da apostila)
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4. INDICAÇÃO DA FONTE DAS CITAÇÕES4.1 Sistema
Autor-Data
É chamado quando as citações aparecem no texto.
Nos papers e artigos este sistema é o mais
adequado.
(Estamos na página 83 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
  1. Quando você não cita o nome do autor no corpo do
    trabalho coloca-se a fonte no final. Exemplo
    ... mais precisamente, um meio de
    funcionamento. (MEY, 2001, p. 241).

(Estamos na página 84 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
b) Quando o nome do autor faz parte do corpo do
trabalho coloca-se, entre parênteses, apenas o
ano da publicação e a página. Exemplo Conforme
Mey (2001, p.241),... é uma função da
sociedade, ou mais precisamente, um meio de
funcionamento.
(Estamos na página 84 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
  1. Obra de um autor Exemplo Conforme Mey (2001,
    p.241),... é uma função da sociedade, ou mais
    precisamente, um meio de funcionamento.

(Estamos na página 84 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
d) Obra de dois autores Exemplo 1 Lakatos e
Markoni (2001, p.68),... o resumo é a
apresentação concisa e frequentemente seletiva do
texto ....
(Estamos na página 85 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
d) Obra de dois autores Exemplo 2 ... o
resumo é a apresentação concisa e frequentemente
seletiva do texto .... (LAKATOS MARCONI,
2001, p.68).
(Estamos na página 85 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
e) Obra de três autores Exemplo 1 Para Bagno,
Gagne e Stubbs (2002, p.73), O erro
linguístico ..., se baseia, portanto, numa
avaliação negativa que nada tem de linguística
....
(Estamos na página 85 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
e) Obra de três autores Exemplo 2 O erro
linguístico ..., se baseia, portanto, numa
avaliação negativa que nada tem de linguística
... (BAGNO GAGNE STUBS, 2002, p. 73).
(Estamos na página 85 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
f) Obra de mais de três autores cita-se o
primeiro autor acompanhado de et al.Exemplo 1
Segundo Valle et al. (2002, p.160) ...
buscaram-na como única alternativa ao desemprego.
(Estamos na página 86 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
f) Obra de mais de três autores cita-se o
primeiro autor acompanhado de et al.Exemplo 2
... buscaram-na como única alternativa ao
desemprego. (VALLE et al., 2002, p. 160).
(Estamos na página 86 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
g) Vários documentos do mesmo autor inserir
entre parênteses os anos de publicação dos
textos.Exemplo Tafner (2004, 2007) sugere que
a variação entre formas ....
(Estamos na página 86 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
g) Vários documentos de diferentes autores
apresentá-los seguindo a ordem do mais antigo
para o mais recente.Exemplo O interesse pelo
tempo futuro do presente já motivou outras
dissertações de mestrado Baleeiro (1988), Santos
(1997), Gibbon (2000), Santos (2000)...
(Estamos na página 86 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
  1. Autores com mesmo sobrenome e data acrescente as
    iniciais de seus prenomes na autoria.Exemplo
    (BARBOSA, C., 1996)(BARBOSA, O., 1996)

(Estamos na página 87 da apostila)
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4.1 Sistema Autor-Data4.1.1 Regras de Elaboração
i) Diversos documentos de um mesmo autor,
publicados no mesmo ano acrescente letras
minúsculas, após a data.Exemplo (SILVA,
2005a, p. 32)(SILVA, 2005b, p. 32)
(Estamos na página 87 da apostila)
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4.2 Sistema Numéricoa) Regras de Aplicação
Cada nota de rodapé deve corresponder exatamente
à citação que originou a referência. Sempre deve
haver uniformidade entre local, numeração e a
forma das notas de rodapé.
(Estamos na página 90 da apostila)
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4.2 Sistema Numéricob) Regras de Elaboração
Exemplo 1
Texto O meio social necessita da formulação de
políticas educacionais condizentes com a
realidade existente e da implementação de
programas de letramento. (1)
Na nota de rodapé1 PELANDRÉ, Nilcea Lemos.
Ensinar e aprender com Paulo Freire 40 horas 40
anos depois. São Paulo Cortez, 2002. p. 132.
(Estamos na página 91 da apostila)
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4.2 Sistema Numéricob) Regras de Elaboração
Exemplo 2
Texto ... outros critérios e preconceitos
estritamente socioeconômicos e culturais.2
Na nota de rodapé2 BAGNO, M. GAGNE, G.
STUBBS, M. Língua materna letramento, variação e
ensino. São Paulo Parábola, 2002. p. 73.
(Estamos na página 91 da apostila)
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4.2 Sistema Numéricob) Regras de Elaboração
Exemplo 3
Texto Conforme Soares3, a escrita traz
consequências sociais, culturais, políticas,
econômicas, cognitivas ....
Na nota de rodapé3 SOARES, Magda. Letramento
um tema em três gêneros. Belo Horizonte
Autêntica, 2001. p.18.
(Estamos na página 91 da apostila)
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45
4.2 Sistema Numéricoc) Palavras referenciais
latinas
Ibidem ou Ibid quando várias obras referem-se
à mesma obra do mesmo autor.
Exemplo1SOARES, Magda. Letramento um tema em
três gêneros. Belo Horizonte Autêntica, 2001.
p.18.2Ibid., p.128.
(Estamos na página 92 da apostila)
42/117
46
4.2 Sistema Numéricoc) Palavras referenciais
latinas
Idem ou Id. mesmo autor, obras diferentes.
Exemplo1GROSSI, 2004, p. 29.2Id., 2000, p. 5.
(Estamos na página 92 da apostila)
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47
4.2 Sistema Numéricoc) Palavras referenciais
latinas
Op. cit obra do autor citada diversas vezes.
Exemplo1GROSSI, 2004, p. 29.2SILVA, 2001, p.
17.3GROSSI, op. Cit., p. 5.
(Estamos na página 93 da apostila)
44/117
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4.2 Sistema Numéricoc) Palavras referenciais
latinas
Cf. (Confira, confronte) indicar outras
leituras para aprofundamento do assunto.
Exemplo4Cf. LONGO CAMPOS, 2002.
(Estamos na página 93 da apostila)
45/117
49
4.2 Sistema Numéricoc) Palavras referenciais
latinas
Et seq. (seguinte ou que se segue) quando
somente a primeira página em que aparece a
citação é mencionada, mas refere-se também às
demais.
Exemplo4LONGO CAMPOS, 2002, p. 464 et seq.
(Estamos na página 93 da apostila)
46/117
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4.2 Sistema Numéricoc) Palavras referenciais
latinas
loc. cit. (no lugar citado) documento já
citado na página anterior.
Exemplo4LONGO CAMPOS, 2002, p. 464.5LONGO
CAMPOS, loc. cit.
(Estamos na página 94 da apostila)
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4.2 Sistema Numéricoc) Palavras referenciais
latinas
passim (aqui e ali em diversas passagens) tema
citado em toda sua obra, não em uma página
específica.
Exemplo4LONGO CAMPOS, 2002, passim.
(Estamos na página 94 da apostila)
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TÓPICO 2Referências
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1. Introdução
Norma sobre referências NBR 6023 (2002, p.1).A
referência deve ser exata, precisa e completa.É
formada de elementos essenciais autor(es),
título, edição, local, editora e data da
publicação. Se possível, o ISBN.
ExemploSOBRENOME, Prenome. Título subtítulo
(se houver). Edição. Local Editora, Ano.
Página.ISBN.
(Estamos na página 100 da apostila)
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2. Fontes de Informação
Os elementos da referência devem ser retirados da
folha de rosto ou ficha catalográfica da obra.
(Estamos na página 100 da apostila)
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2. Fontes de Informação
As referências devem, segundo a NBR 6023 (2002,
p. 3), ter alinhamento à esquerda, separadas
entre si por dois espaços simples e dispostas em
ordem alfabética.
ExemploFIORIN, J. L. As astúcias da enunciação
as categorias de pessoa, espaço e tempo. 2. ed.
São Paulo Ática, 1999.MACHADO, A. R. Resumo
leitura e produção de textos técnicos e
acadêmicos. São Paulo Parábola Editorial, 2004.
(Estamos na página 101 da apostila)
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56
2. Fontes de Informação
Quando houver autor repetido, este pode ser
substituído por travessão (6 espaços).
ExemploFIORIN, J. L. As astúcias da enunciação
as categorias de pessoa, espaço e tempo. 2. ed.
São Paulo Ática, 1999.______. Resumo leitura
e produção de textos técnicos e acadêmicos. São
Paulo Parábola Editorial, 2004.
(Estamos na página 101 da apostila)
53/117
57
2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
a) Ponto usa-se depois do autor, do título, da
imprenta e dos dados complementares.
ExemploFIORIN, J. L. As astúcias da enunciação
as categorias de pessoa, espaço e tempo. 2. ed.
São Paulo Ática, 1999. p. 133. ISBN
85-249-0771-1.
(Estamos na página 102 da apostila)
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58
2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
b) Dois-pontos usa-se antes do subtítulo, antes
da editora e depois de In.
ExemploFIORIN, José Luiz. Os Aldrovandos
Cantagalos e o preconceito linguístico. In
SILVA, Fábio Lopes da MOURA, Heronildes Maurílio
de Melo (Orgs.). O direito à fala a questão do
preconceito linguístico. 2. ed. Florianópolis
Insular, 2002.
(Estamos na página 102 da apostila)
55/117
59
2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
c) Vírgula usa-se antes do prenome e depois da
editora.
ExemploFIORIN, José Luiz. Os Aldrovandos
Cantagalos e o preconceito linguístico. In
SILVA, Fábio Lopes da MOURA, Heronildes Maurílio
de Melo (Orgs.). O direito à fala a questão do
preconceito linguístico. 2. ed. Florianópolis
Insular, 2002.
(Estamos na página 102 da apostila)
56/117
60
2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
c) Vírgula no caso de jornais ou revistas, após
o nome e entre volume, número e paginação.
ExemploCABRAL, Otávio DUALIBI, Julia. Ele
assusta o governo. Veja, São Paulo, n. 31, p.
57-62, 3 ago.
(Estamos na página 103 da apostila)
57/117
61
2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
d) Ponto e Vírgula usado para separar os autores.
ExemploCABRAL, Otávio DUALIBI, Julia. Ele
assusta o governo. Veja, São Paulo, n. 31, p.
57-62, 3 ago.
(Estamos na página 103 da apostila)
58/117
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2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
e) Hífen usado entre página inicial e final.
ExemploCABRAL, Otávio DUALIBI, Julia. Ele
assusta o governo. Veja, São Paulo, n. 31, p.
57-62, 3 ago.
(Estamos na página 103 da apostila)
59/117
63
2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
e) Hífen entre datas limite de determinado
período da publicação.
ExemploBOLETIM GEOGRÁFICO. Rio de Janeiro
IBGE, 1943-1978.
(Estamos na página 103 da apostila)
60/117
64
2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
f) Barra Transversal usada entre elementos do
período coberto pelo fascículo.
ExemploBOLETIM BIBLIOGRÁFICO. Rio de Janeiro
IBGE, v.9/11, n. 1/4, jan./dez. 1976/1978.
(Estamos na página 104 da apostila)
61/117
65
2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
g) Colchetes usada entre elementos que não
figuram na obra mas que se tem certeza de sua
origem.
ExemploREVISTA TRIMESTRAL DA JURISPRUDÊNCIA.
Brasília, v. 109, p. 870-879, set. 1984.
(Estamos na página 104 da apostila)
62/117
66
2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
h) Parênteses indica série, grau nas monografias
e teses e título que caracteriza a função e/ou
responsabilidade de forma abreviada (Coord.,
Org.).
ExemploFIORIN, José Luiz. Os Aldrovandos
Cantagalos e o preconceito linguístico. In
SILVA, Fábio Lopes da MOURA, Heronildes Maurílio
de Melo (Orgs.). O direito à fala a questão do
preconceito linguístico. 2. ed. Florianópolis
Insular, 2002.
(Estamos na página 104 da apostila)
63/117
67
2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
i) Reticências indica supressão de títulos
quando são muito longos. Muito utilizado em
monografias e teses.
ExemploTAVARES, Maria Alice. A gramaticalização
de E, AÍ, DAÍ e ENTÃO... 2003. 302 f. Tese
(Doutorado em Linguística) Centro de
Comunicação e Expressão, Universidade Federal de
Santa Catarina, Florianópolis, 2003.
(Estamos na página 104 da apostila)
64/117
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2. Fontes de Informação2.1 Pontuação
j) Recursos tipográficos (negrito, itálico ou
sublinhado) são utilizados para destacar o título
da obra.
ExemploTAVARES, Maria Alice. A gramaticalização
de E, AÍ, DAÍ e ENTÃO... 2003. 302 f. Tese
(Doutorado em Linguística) Centro de
Comunicação e Expressão, Universidade Federal de
Santa Catarina, Florianópolis, 2003.
(Estamos na página 105 da apostila)
65/117
69
3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.1 Autor
Sobrenome (Maiusc), Nome.Indicam-se até três
autores. Mais de três usar et al.
ExemploTAFNER, Malcon Anderson FISCHER,
Julianne. Manga com leite mata reflexões sobre
paradigmas da educação. Indaial ASSELVI, 2001.
(Estamos na página 106 da apostila)
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3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.1.1
Entidades coletivas
Quando a autoria é atribuída a entidades
coletivas.
ExemploANTEAG. Autogestão construindo uma nova
cultura nas relações de trabalho. 2. ed. São
Paulo ANTEAG, 2002.
(Estamos na página 107 da apostila)
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3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.1.1
Entidades coletivas
a) Entidade coletiva com denominação genérica
ExemploIBGE. Centro de Serviços Gráficos.
b) Entidade coletiva com denominação específica
ExemploINSTITUTO MÉDICO LEGAL (SC).
(Estamos na página 108 da apostila)
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3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.2
Título da obra
Deve estar em negrito e o subtítulo, precedido de
dois-pontos, não é grifado.
ExemploANTEAG. Autogestão construindo uma nova
cultura nas relações de trabalho. 2. ed. São
Paulo ANTEAG, 2002.
(Estamos na página 108 da apostila)
69/117
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3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.3 Edição
Usar algarismo arábico, seguido de ponto e a
abreviatura da palavra edição (ed.).
ExemploANTEAG. Autogestão construindo uma nova
cultura nas relações de trabalho. 2. ed. São
Paulo ANTEAG, 2002.
(Estamos na página 108 da apostila)
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3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.4
Elementos de Imprenta
a) Local de publicação no caso de cidades com
mesmo nome, acrescentar país ou estado
ExemploViçosa, MGViçosa, AL
(Estamos na página 109 da apostila)
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75
3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.4
Elementos de Imprenta - Local de publicação
- Quando houver mais de um local para um só
editor, indique o mais destacado- Quando não
aparece a cidade, mas é identificada, indicá-la
entre colchetes.- Quando a cidade não é
identificada, indicar entre colchetes a expressão
abreviada S.I (sine loco).
(Estamos na página 109 da apostila)
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76
3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.4
Elementos de Imprenta
b) Editora indicar o estritamente necessário
precedido de dois-pontos
ExemploANTEAG. Autogestão construindo uma nova
cultura nas relações de trabalho. 2. ed. São
Paulo ANTEAG, 2002.
(Estamos na página 109 da apostila)
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77
3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.4
Elementos de Imprenta - Editora
  • Quando houver mais de uma editora, pode-se
    indicar todas ou a mais destacada.- Quando a
    editora não aparece, porém é identificada,
    indique-a entre colchetes.- Quando não é
    identificada, indique entre colchetes a expressão
    abreviada s.n (sine nomine).

(Estamos na página 110 da apostila)
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78
3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.4
Elementos de Imprenta
c) Data indicar o ano em algarismos arábicos.
ExemploANTEAG. Autogestão construindo uma nova
cultura nas relações de trabalho. 2. ed. São
Paulo ANTEAG, 2002.
(Estamos na página 110 da apostila)
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79
3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.4
Elementos de Imprenta - Data
1981 ? data provávelca. 1960 data
aproximada198 - década certa198-?
década provável19 -- século certo18 --?
século provável
(Estamos na página 110 da apostila)
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80
3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.4
Elementos de Imprenta - Data
No caso de periódicos (jornais e revistas), os
meses são abreviados pelas 3 primeiras letras,
exceto maio
ExemploJaneiro jan.Fevereiro fev.Março
mar.Maio - maio
(Estamos na página 110 da apostila)
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3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.5
Descrição física
a) Páginas indica-se o número total de páginas
quando há somente um volume, seguido da letra p
ExemploFIORIN, José Luiz. As astúcias da
enuncipação as categorias de pessoa, espaço e
tempo. 2. ed. São Paulo Ática, 1999. 318 p.
(Estamos na página 111 da apostila)
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3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.5
Descrição física
a) Páginas indica-se as páginas inicial e final
(indicativos de parte da publicação), precedidos
da letra p
ExemploFIORIN, José Luiz. As astúcias da
enuncipação as categorias de pessoa, espaço e
tempo. 2. ed. São Paulo Ática, 1999. p. 23-39.
(Estamos na página 111 da apostila)
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83
3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.5
Descrição física
b) Volumes quando a obra possui mais de um
volume, indica-se o número do volume seguido da
letra v
ExemploGRAMSCI, Antonio. Cadernos do cárcere.
Rio de Janeiro Civilização Brasileira, 1999. 5 v.
(Estamos na página 111 da apostila)
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84
3. ELEMENTOS PARA ELABORAR REFERÊNCIAS3.5
Descrição física
c) Séries e coleções são indicados no final da
referência entre parênteses.
ExemploALENCAR, José de. Senhora. São Paulo
Moderna, 1993. 206 p. (Coleção Travessias).
(Estamos na página 112 da apostila)
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4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.1 Livros
Considerados no todo. Seguir a disposição com um,
dois, três e mais de três autores (já visto)
ExemploALENCAR, José de. Senhora. São Paulo
Moderna, 1993.
(Estamos na página 112 da apostila)
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4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.2 Dissertações,
teses, trabalhos acadêmicos4.2.1 Considerados
no todo
Exemplo TAFNER, Elisabeth Penzlien. As formas
verbais de futuridade em sessões plenárias uma
abordagem sociofuncionalista. 2004. 188 f.
Dissertação (Mestrado em Linguística) Centro de
Comunicação e Expressão, Universidade Federal de
Santa Catarina, Florianópolis, 2004.
(Estamos na página 113 da apostila)
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87
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.2 Dissertações,
teses, trabalhos acadêmicos4.2.2 Considerados
em parte
a) Com autoria específica
Exemplo1 (com indicação capítulo)MARCUSCHI,
Luiz Antônio. Da fala para a escrita atividades
de retextualização. 5. ed. São Paulo Cortez,
2004. cap. 1.
(Estamos na página 113 da apostila)
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88
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.2 Dissertações,
teses, trabalhos acadêmicos4.2.2 Considerados
em parte
a) Com autoria específica
Exemplo2 (com indicação de página)MARCUSCHI,
Luiz Antônio. Da fala para a escrita atividades
de retextualização. 5. ed. São Paulo Cortez,
2004. p. 15-43.
(Estamos na página 113 da apostila)
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4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.2 Dissertações,
teses, trabalhos acadêmicos4.2.2 Considerados
em parte
b) Com autoria própria
ExemploFIORIN, José Luiz. Os Aldrovandos
Cantagalos e o preconceito linguístico. In
SILVA, Fábio Lopes da MOURA, Heronildes Maurílio
de Melo (Orgs.). O direito à fala a questão do
preconceito linguístico. 2. ed. Florianópolis
Insular, 2002. p. 23-39.
(Estamos na página 113 da apostila)
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90
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.3 Jornais e
Revistas (considerados no todo)
ExemploSÃO PAULO MEDICAL JOURNAL. São Paulo
Associação Paulista de Medicina, 1932-.
(Estamos na página 114 da apostila)
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4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.4 Jornais e
Revistas (considerados em parte)
ExemploVEJA. Veja 40 anos. São Paulo Abril,
Veja 2077, ano 41, set. 2008. Edição especial.
(Estamos na página 115 da apostila)
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92
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.5 Artigos em
Jornais
Exemplo1 modelo com autorFERRARI, Jaimir. A
massa falida da Sul Fabril. Jornal de Santa
Catarina, Blumenau, 2 set. 2004. Economia, p. 2.
(Estamos na página 115 da apostila)
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93
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.5 Artigos em
Jornais
Exemplo2 modelo sem autorMINEIROS acertam a
compra da CBCA. Jornal da Manhã, Criciúma, 1/2
nov. 1997. Geral, p. 4.
(Estamos na página 115 da apostila)
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94
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.5 Artigos em
Jornais
Exemplo3 modelo sem seção, caderno ou
parteLAPS, Leo. Inspiração em família. Jornal
de Santa Catarina, Blumenau, p. 40, 28 e 29 maio
2005.
(Estamos na página 115 da apostila)
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95
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.6 Artigos em
Revistas
Exemplo1 modelo com autorCABRAL, Otávio
DUALIBI, Julia. Ele assusta o governo. Veja, São
Paulo, n. 31, p. 57-62, 3 ago. 2005.
(Estamos na página 116 da apostila)
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96
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.6 Artigos em
Revistas
Exemplo2 modelo sem autorLÓGICA desumana.
Época, São Paulo, n.333, p. 76, 4 out. 2004.
(Estamos na página 116 da apostila)
93/117
97
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.7 Relatórios
ExemploBIBLIOTECA NACIONAL (Portugal). O 24 de
julho de 1833 e a guerra civil de 1829-1834.
Lisboa, 1983.
(Estamos na página 116 da apostila)
94/117
98
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.8 Documentos de
Eventos (Anais, resumos etc.)
ExemploCÍRCULO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO SUL.
5., 2002, Curitiba. Programação e resumos.
Curitiba Ed. da UFPR, 2002.
(Estamos na página 117 da apostila)
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99
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.9 Enciclopédias
Exemplo1 considerada no todoNOVA enciclopédia
Barsa. Rio de Janeiro Encyclopaedia Brittanica,
1997. v. 2.
(Estamos na página 117 da apostila)
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100
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.9 Enciclopédias
Exemplo2 considerada em parteAUTOMÓVEL. In
NOVA enciclopédia Barsa. Rio de Janeiro
Encyclopaedia Brittanica, 1997. v. 2. p. 221-224.
(Estamos na página 117 da apostila)
97/117
101
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.10 Bíblia
ExemploBÍBLIA, Português. Bíblia Sagrada.
Tradução João Ferreira Almeida. 49. ed. Rio de
Janeiro Imprensa Bíblica Brasileira, 1981.
(Estamos na página 118 da apostila)
98/117
102
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.11 Trabalhos
acadêmicos não publicados
ExemploSILVA, Everaldo da. Apostila de
sociologia geral. Brusque ASSEVIM Associação
do Vale do Itajaí-Mirim, 2003.
(Estamos na página 118 da apostila)
99/117
103
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.12 Palestra,
Conferência, ...
ExemploTAFNER, Malcon. O Ensino Superior
brasileiro. Palestra proferida na Associação
Educacional do Vale do Itajaí-Mirim ASSEVIM
(SC), Brusque, 22 ago. 2005.
(Estamos na página 118 da apostila)
100/117
104
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.13 Entrevistas
não publicadas
ExemploSILVA, Everaldo da. Entrevista concedida
pelo coordenador da Comissão Própria de Avaliação
(CPA) da Associação Educacional do Vale do
Itajaí-Mirim. Brusque, 24 mar. 2005.
(Estamos na página 119 da apostila)
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105
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.14 Entrevistas
publicadas
ExemploMANTEGA, Guido. Ortodoxia de esquerda.
Veja, São Paulo, n. 49, p. 11-15, 12 dez. 2007.
Entrevista concedida a Marcio Aith.
(Estamos na página 119 da apostila)
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106
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.15 Filmes
ExemploEU, robô. Direção de Alex Proyas. EUA
FOX Videolar, 2004. 1 DVD.
(Estamos na página 119 da apostila)
102/117
107
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.16 Referência
Legislativaa) Acórdãos, Decisões e sentenças
das Cortes ou Tribunais
ExemploBRASIL. Supremo Tribunal Federal.
Deferimento de pedido de extradição. Extradição
no 818. República Italiana e Maurizio Lo Iacono.
Relatora Ministra Ellen Gracie. Brasília, 18 de
dezembro de 2003. Revista Trimestral de
Jurisprudência, Brasília, DF, v.191, p. 777-791,
jan./mar. 2005.
(Estamos na página 119 da apostila)
103/117
108
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.16 Referência
Legislativab) Leis, Decretos e Resoluções
Exemplo1 elementos essenciaisBRASIL. Medida
Provisória no 293, de 17 de janeiro de 1991.
Diário Oficial da União, Brasília, DF, 18 jan.
1991, n. 13, p. 1335.
(Estamos na página 120 da apostila)
104/117
109
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.16 Referência
Legislativab) Leis, Decretos e Resoluções
Exemplo2 elementos complementaresBRASIL.
Medida Provisória no 293, de 17 de janeiro de
1991. Dispõe sobre princípios de política
agrícola, estabelecendo atribuições ao Conselho
Nacional de Política Agrícola CNPA, tributação
compensatória de produtos agrícolas, amparo ao
pequeno produtor e regras de fixação e liberação
de estoques públicos. Diário Oficial da União,
Brasília, DF, 18 jan. 1991, n. 13, p. 1335.
(Estamos na página 120 da apostila)
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110
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.16 Referência
Legislativac) Pareceres
Exemplo1 elementos essenciaisBRASIL.
Consultoria Geral da República. Parecer n. H-837,
de 27 de maio de 1969. In CARVALHO, Guido Ivan
de. Ensino Superior legislação e jurisprudência.
São Paulo Ed. Revista dos Tribunais, 1975, v. 4,
p. 372-374.
(Estamos na página 120 da apostila)
106/117
111
4. ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS4.16 Referência
Legislativac) Pareceres
Exemplo2 elementos complementaresBRASIL.
Consultoria Geral da República. Parecer n. H-837,
de 27 de maio de 1969. Competência para expedição
de atos de provimento de vacância em
estabelecimentos de ensino superior. Lei n. 5.539
de 1968 (art. 15). Consultor Adroaldo Mesquita
da Costa. In CARVALHO, Guido Ivan de. Ensino
Superior legislação e jurisprudência. São Paulo
Ed. Revista dos Tribunais, 1975, v. 4, p. 372-374.
(Estamos na página 120 da apostila)
107/117
112
5. REFERÊNCIAS DE FONTES ELETRÔNICAS
Para obras consultadas on-line, é preciso
acrescentar as informações sobre o endereço
eletrônico, o qual deve aparecer entre os sinais
lt gt, precedido da expressão Disponível em. Em
seguida indica-se a data do acesso com a
expressão Acesso em.
(Estamos na página 121 da apostila)
108/117
113
5. REFERÊNCIAS DE FONTES ELETRÔNICASa)
Referências de trabalhos individuais no todo
(monografias, teses, ...) on-line
ExemploTAFNER, Elisabeth Penzlien. As formas
verbais de futuridade em sessões plenárias uma
abordagem sociofuncionalista. 2004. 188 f.
Dissertação (Mestrado em Linguística) Centro de
Comunicação e Expressão, Universidade Federal de
Santa Catarina, Florianópolis, 2004. Disponível
em http//150.162.90.250/teses/PLLG0312.pdf.
Acesso em 10 out. 2005.
(Estamos na página 121 da apostila)
109/117
114
5. REFERÊNCIAS DE FONTES ELETRÔNICASb)
Referência de livro no todo em CD-ROM
ExemploSPINOLA, Noenio. Como exportar e
dialogar melhor com o sistema financeiro na
alvorada do E-Trade. São Paulo Siciliano, 1998.
1 CD-ROM.
(Estamos na página 121 da apostila)
110/117
115
5. REFERÊNCIAS DE FONTES ELETRÔNICASc)
Referência de livro no todo on-line
ExemploPROCÓPIO, Ednei. Construindo uma
biblioteca digital. São Paulo Edições
Inteligentes, 2004. Disponível em
http//virtualbooks.terra.com.br/osmelhoresautores
/download/bibliotecadigital.pdf. Acesso em 10
out. 2005.
(Estamos na página 122 da apostila)
111/117
116
5. REFERÊNCIAS DE FONTES ELETRÔNICASd)
Referência em trabalhos individuais em parte
(monografias, teses, ...) on-line
ExemploTAFNER, Elizabeth Penzlien. Um pouco de
história as origens do tempo futuro. In ______.
As formas verbais de futuridade em sessões
plenárias uma abordagem sociofuncionalista.
2004. 188 f. Dissertação (Mestrado em
Linguística) Centro de Comunicação e Expressão,
Universidade Federal de Santa Catarina,
Florianópolis, 2004. cap. 1. Disponível em
http//150.162.90.250/teses/PLLG0312.pdf. Acesso
em 10 out. 2005.
(Estamos na página 122 da apostila)
112/117
117
5. REFERÊNCIAS DE FONTES ELETRÔNICASe)
Referência de livro em parte em CD-ROM
ExemploSPINOLA, Noenio. Eu também posso.
In______. Como exportar e dialogar melhor com o
sistema financeiro na alvorada do E-Trade. São
Paulo Siciliano, 1998. cap. 1.1 CD-ROM.
(Estamos na página 122 da apostila)
113/117
118
5. REFERÊNCIAS DE FONTES ELETRÔNICASf)
Referência de livro em parte em on-line
ExemploPROCÓPIO, Ednei. As possibilidades de
uma biblioteca digital. In______. Construindo
uma biblioteca digital. São Paulo Edições
Inteligentes, 2004. p. 25-28. Disponível em
http//virtualbooks.terra.com.br/osmelhoresautores
/download/bibliotecadigital.pdf. Acesso em
11out. 2005.
(Estamos na página 122 da apostila)
114/117
119
5. REFERÊNCIAS DE FONTES ELETRÔNICASg)
Referência de artigo de periódico em CD-ROM
ExemploSILVA, Everaldo da FISTAROL, Mauro
César. Globalização como força para redução do
mercado de trabalho. Agathos Revista Científica
da Assevim, Brusque, v. 1, n. 1, 18-28, 8 ago.
2005. 1 CD-ROM.
(Estamos na página 123 da apostila)
115/117
120
5. REFERÊNCIAS DE FONTES ELETRÔNICASh)
Referência de artigo de periódico on-line
ExemploTAFNER, Elisabeth Penzlien. Como os
manuais de português para estrangeiros tratam a
expressão da futuridade. Revista Brasileira de
Linguística Aplicada, Minas Gerais, v. 7, n. 1,
53-64, 2007. Disponível em http//www.letras.ufmg
.br/rbla/2007_1/03-Elizabeth20Tafner.pdf. Acesso
em 29 out. 2008.
(Estamos na página 123 da apostila)
116/117
121
5. REFERÊNCIAS DE FONTES ELETRÔNICASi)
Referência de artigos de jornal on-line
ExemploCRITELLI, Dulce. A grande ferida humana.
Folha de São Paulo, São Paulo, 06 out. 2005.
Folha Equilíbrio, p. 28. Disponível em
http//www1.folha.uol.com.br/fsp/equilibrio/eq0610
200501.htm. Acesso em 6 out. 2005.
(Estamos na página 123 da apostila)
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122
Metodologia do Trabalho AcadêmicoUnidade 2
  • Turma EMD 0119
  • Professor Flávio Brustoloni

123
Parabéns!!! Terminamos a Unidade.
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