Sociologia

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Sociologia Unidade 1
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Educação a Distância EaD
Sociologia

• Professor Flávio Brustoloni

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Cronograma Turma ADG0096
Sociologia
Data Atividade
04/08 1º Encontro
11/08 2º Encontro 1ª Avaliação Disciplina
18/08 3º Encontro 2ª Avaliação Disciplina
25/08 4º Encontro 3ª Avaliação Disciplina (FINAL)
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Objetivos da Disciplina

• Demonstrar a origem histórica e a constituição do
  conhecimento na Sociologia

• Contribuir para dotar os acadêmicos de capacidade
  analítica, de modo que possam analisar, com
  espírito crítico, as diferentes situações e
  problemas susceptíveis de ocorrerem na sociedade

• Demonstrar a existência de diferentes visões da
  sociedade, quer numa perspectiva mais crítica,
  quer do ponto de vista mais conservador

• Desenvolver a capacidade de análise e prospecção
  dos acadêmicos acerca dos fenômenos sociais e das
  possibilidades de ação e intervenção sobre a
  realidade social

• Apresentar dilemas fundamentais da condição
  humana, em particular daqueles associados aos
  impactos da globalização, da técnica moderna e da
  sustentabilidade

• Oferecer subsídios para a associação entre teoria
  e prática e para análise dos fatos sociais

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Unidade 1SOCIOLOGIAHISTÓRIA E CIÊNCIA
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Objetivos da Unidade

• Os antecedentes históricos da Sociologia

• A natureza e as origens da Sociologia

• O estudo da Sociologia e a sua importância

• O pensamento sociológico clássico

• A importância do papel desempenhado por Comte,
  Marx, Durkheim e Weber

• O que são fatos sociais e a sua força coercitiva

• Como ocorrem as ações sociais e os seus
  diferentes tipos

• Os dois tipos de solidariedade cuja coesão
  procura garantir

• Os conceitos centrais do pensamento de Pierre
  Bourdieu mobilizados para descrever e explicar as
  lógicas de funcionamento da sociedade e as
  práticas dos agentes

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TÓPICO 1Raízes históricas daSociologia
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1 Introdução
Na história diversas teorias foram elaboradas
para entender a sociedade, que dependem de época
para época, de sociedade para sociedade e de
pensador para pensador. A área que tem se
dedicado ao estudo do funcionamento da sociedade
é a Sociologia.
Tópico 1
(Estamos na página 4 da apostila)
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2 Antecedentes da Sociologia
A visão do mundo predominante no período medieval
era a teocêntrica. A visão que se tinha era a que
o mundo se constituía daquela maneira em virtude
da vontade divina. O período medieval era
balizado pela vontade de Deus. As novas ideias
que surgiram no final da Idade Média contribuíram
de certa forma para o surgimento da Sociologia.
Tópico 1
(Estamos na página 4 da apostila)
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3 Surgimento da Sociologia
A cultura teocêntrica perde espaço para a cultura
antropocêntrica (Deus deixa de ser o centro que
passa a ser o homem). O homem é valorizado como
um ser individual e que busca descortinar as suas
potencialidades humanas. Assim o homem moderno
deseja superar seus obstáculos e desenvolver a si
mesmo e o mundo no qual faz parte.
Tópico 1
(Estamos na página 5 da apostila)
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3 Surgimento da SociologiaEventos mais
importantes
Tópico 1

• Renascimento Comercial (capitalismo,
  mercantilismo, burguesia) Renascimento Urbano
  (Burgos) As Grandes Navegações (Descobrimento
  da América e tomada do Brasil) As Invenções
  (pólvora, bússola) Renascimento científico
  (descobertas científicas) Reforma Religiosa ou
  Protestante (Lutero) Renascimento Cultural
  (movimento intelectual, artístico e literário).

(Estamos na página 6 da apostila)
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3 Surgimento da Sociologia3.1 Mentalidade
Medieval e Mentalidade Renascentista Diferenças
Tópico 1
Visão Medieval Visão Renascentista
Teocentrismo (Deus é o centro de tudo. O prédio de maior destaque era a igreja. Antroponcentrismo (Homem é o centro das atenções) e valoriza-se a vida terrena.
Verdade está na Bíblia, na autoridade da igreja e nos escritos dos santos. Verdade está na observação e por meio de experiências guiadas pelo uso da razão (ciência).
Ser humano é desprezado, pois é pecador. Sofrimento é consequência do pecado. Homem é a mais perfeita das criaturas, capaz de fazer coisas maravilhosas, responsável por seu destino.
(Estamos na página 8 da apostila)
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3 Surgimento da Sociologia3.1 Mentalidade
Medieval e Mentalidade Renascentista Diferenças
Tópico 1
Visão Medieval Visão Renascentista
Bens materiais e o corpo tinham pouca importância. O que valia era a salvação da alma. Vida material é importante e valoriza em muito o corpo.
Tudo o que ocorre na natureza é pela vontade de Deus. Os fenômenos naturais devem ser explicados pelo homem com o uso da ciência, que consegue conhecê-la.
Conformismo com a situação do mundo pois é a vontade de Deus. Homem cria seu próprio destino e domina a natureza.
(Estamos na página 8 da apostila)
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3 Surgimento da Sociologia3.1 Mentalidade
Medieval e Mentalidade Renascentista Diferenças
Tópico 1
Visão Medieval Visão Renascentista
A natureza é fonte do pecado. O homem deve conhecer a natureza para conhecer a si mesmo.
Capacidade humana de pensar deve estar subordinada à fé. Razão prevalece sobre a fé quando o assunto é estudo da natureza.
(Estamos na página 8 da apostila)
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Tópico 1
Antropocentrismo
Teocentrismo
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3 Surgimento da Sociologia
A Sociologia surge como consequência da
necessidade de as pessoas compreenderem os
problemas sociais que estavam aparecendo. Dentre
os quais podemos destacar
Tópico 1
(Estamos na página 9 da apostila)
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3 Surgimento da Sociologia
Processo de industrialização iniciado no século
XVIII Revolução Industrial Independência
dos EUA Revolução Francesa.
Tópico 1
(Estamos na página 9 da apostila)
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Surgimento da Sociologia
Revolução Industrial
Tópico 1
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Surgimento da Sociologia
Independência dos EUA
Tópico 1
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Surgimento da Sociologia
Revolução Francesa
Tópico 1
21
3 Surgimento da Sociologia
A mudança de comportamento social levou os
pensadores a desenvolver uma nova concepção dos
mundos natural e social. A Sociologia passa a ser
vista como uma luz que orienta sábios e
ignorantes em direção à verdade, tendo como guia
os postulados do conhecimento científico. Comte
primeiro chamou-a de Física Social. Mais tarde,
em 1836, alterou o nome para Sociologia
significando o estudo do social.
Tópico 1
(Estamos na página 11 da apostila)
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4 Concepções de Sociologia
De modo bem simples, é o estudo sistemático do
comportamento social e dos grupos humanos. Ela
focaliza as relações sociais e como essas
relações influenciam o comportamento das pessoas
e como as sociedades, a soma de tais relações se
desenvolve e muda. (SCHAEFER, 2006, p. 3).
Tópico 1
(Estamos na página 12 da apostila)
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TÓPICO 2Breve aproximaçãocom os clássicosda
Sociologia
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1 Introdução
Tópico 2
A Sociologia tem importantes consequências
práticas. Ela permite compreendermos um
determinado conjunto de acontecimentos sociais,
aumentando nossa sensibilidade cultural e
possibilitando, principalmente, o
autoconhecimento.
(Estamos na página 17 da apostila)
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2 Auguste Comte o pensamento positivista e as
relações sociais
Tópico 2
Auguste Comte cria em sua residência, o curso de
Filosofia Positiva. Na busca de fazer com que a
Sociologia fosse reconhecida como ciência e para
que o homem se desenvolvesse completamente, a
sociedade deveria passar por Três Estados, nos
quais o homem deveria aprender a utilizar sua
inteligência como fonte de inspiração nas suas
atitudes.
(Estamos na página 18 da apostila)
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Tópico 2
Auguste Comte (1798 1857)
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2.1 Ordem e Progresso
Os trabalhos de Comte se baseiam na construção de
uma religião da humanidade, cuja liturgia é
baseada no catolicismo romano, estabelecida em O
Catecismo Positivista. Assim, a doutrina ganha
força religiosa com credo na ciência.
Tópico 2
(Estamos na página 19 da apostila)
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Tópico 2
Positivismo no Brasil
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2.1 Ordem e ProgressoInfluências do Positivismo
no Brasil
Ordem e Progresso da bandeira Separação da
igreja e do Estado Decreto dos feriados
Estabelecimento do casamento civil Exercício
de liberdade religiosa e profissional Fim do
anonimato de imprensa...
Tópico 2
(Estamos na página 21 da apostila)
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3 Émile Durkheim
Durkheim salienta que a compreensão da sociedade
deve ser feita como sendo um conjunto de ideias
continuadamente alimentadas pelos homens que
fazem parte dela. Em 1895, escreve as Regras do
Método Sociológico, dando caráter científico à
Sociologia. Ressaltou que uma vez criadas pelo
homem, as estruturas sociais funcionam de modo
isolado dos indivíduos. A sociedade age sobre o
indivíduo, impondo a ele um conjunto de normas de
conduta social.
Tópico 2
(Estamos na página 22 da apostila)
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Tópico 2
Émile Durkheim (15/08/1858 15/12/1917)
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3 Émile Durkheim
Os fatos sociais possuem três características
fundamentais1. Coerção Social força dos fatos
que levam os indivíduos ao conformismo2. Fatos
Sociais Exteriores ao indivíduo as regras,
costumes, leis, etc existem antes do nascimento
do indivíduo3. Generalidade é social todo fato
que é geral e se repete em todos os indivíduos.
Tópico 2
(Estamos na página 23 da apostila)
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4 Karl Marx
A partir de Marx a Sociologia assume uma postura
mais crítica, buscando desmascarar e criar um
novo sistema que supere o sistema capitalista.
Além de sua vigorosa crítica ao sistema
capitalista, Marx foi um modelo de intelectual
que soube muito bem unir a teoria com a prática.
A maioria de suas obras aborda os assuntos mais
variados possíveis, desde filosofia, política,
história, religião e economia, por isso tentar
entender seu pensamento é complexo.
Tópico 2
(Estamos na página 25 da apostila)
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Tópico 2
Karl Marx (05/05/1818 14/03/1883)
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5 Max Weber
Estudar os escritos de Max Weber é tentar
compreender muito do que está acontecendo nos
dias atuais. Sem dúvida, ele continua a
influenciar a Sociologia em razão de seu
interesse em isolar e entender as forças motrizes
das sociedades modernas. Preocupou-se com o
surgimento e funcionamento do Capitalismo, a
dominação da vida social pelas burocracias, o
poder crescente do Estado, o significado das leis
nas relações sociais, os processos de urbanização
da populações nas cidades, as consequências dos
sistemas de crenças e valores, ou seja, da
cultura.
Tópico 2
(Estamos na página 32 da apostila)
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Tópico 2
Max Weber (21/04/1864 14/06/1920)
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TÓPICO 3Lições Importantes daSociologia
Contemporânea
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1 Introdução
Nesta unidade serão estudados os sociólogos que
têm investigado ou escrito na atualidade.
Tópico 3
(Estamos na página 43 da apostila)
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2 Pierre Bourdieu
Crítico acérrimo do liberalismo econômico,
Bourdieu é considerado uma das maiores
referências das ciências sociais no mundo
contemporâneo. Sua sociologia cresceu em torno de
uma idéia força, que ele desenvolveu e aplicou em
diferentes problemáticas. São elas
Tópico 3
(Estamos na página 44 da apostila)
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2 Pierre Bourdieu
Habitus hábitos sociais e familiares Hexis
Corporal maneira de se portar, andar, sentir e
pensar Campo espaço social aonde ocorrem as
interações de todos os tipos (profissional,
cultural, poder e político) Capital material,
cultural, linguístico e escolar
Tópico 3
(Estamos nas páginas 46 e 47 da apostila)
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2 Pierre Bourdieu
Poder Simbólico designa numerosas formas de
exercício do poder Violência Simbólica
designa as virtudes que honram a moral do
honrado. Opõe-se à violência declarada
Distinção sentimento de superioridade ou
inferioridade de acordo com a posição social
Tópico 3
(Estamos na página 47 da apostila)
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2 Pierre Bourdieu
Tópico 3
Legitimidade autoridade legítima, reconhecida
pelos outros Sociabilização processo que se
desenvolve ao longo de uma produção de habitus
distintos Reprodução apoio aos mecanismos do
exercício de poder, legitimação e sociabilização
através do ascetismo, malthusianismo e a boa
vontade cultural.
(Estamos na página 48 da apostila)
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Tópico 3
Pierre Bourdieu (01/08/1930 23/01/2002)
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3 Zygmunt Baumann
Tópico 3
Conhecido como profeta da pós-modernidade, foi
reconhecido pela sua expressão intelectual por
intermédio de diversas obras.
(Estamos na página 49 da apostila)
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3 Zygmunt Baumann
Tópico 3
Modernidade Líquida (2000) a modernidade líquida
é leve, fluida e dinâmica. Diferente dos sólidos,
não mantêm a forma com tanta facilidade, estando
em constante prontidão para mudar.
(Estamos na página 49 da apostila)
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3 Zygmunt Baumann
Tópico 3
Amor Líquido sobre as fragilidades dos laços
humanos (2003) na modernidade líquida os laços
humanos tendem a ser mais frágeis tornando as
relações menos seguras, incertas, duvidosas, no
qual os laços entre as pessoas não são de longo
prazo.
(Estamos na página 50 da apostila)
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3 Zygmunt Baumann
Tópico 3
O mal-estar da Pós-Modernidade (1997) o mundo em
que nos encontramos é um mundo de incertezas,
insegurança, medo, tecnologia que exclui,
desemprego e ameaças diversas. Além disso, têm
sofrido mudanças a grande velocidade, gerando um
mal-estar nas pessoas.
(Estamos na página 50 da apostila)
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Tópico 3
Zygmunt Baumann
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TÓPICO 4Percorrendo aSociologia Brasileira
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2 Um autor para estudar, não para ler Gilberto
Freyre
Tópico 4
Publicou sua tese de mestrado com o título
Casa-Grande e Senzala (1933) que teve repercussão
mundial e tornou-se referência para os estudos
sociológicos sobre o Brasil. Para completar sua
trilogia, escreveu Sobrados e Mocambos (1936) e
Ordem e Progresso (1959). Ganhou diversos prêmios
internacionais e teve suas obras traduzidas para
vários países.
(Estamos na página 60 da apostila)
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2 Um autor para estudar, não para ler Gilberto
Freyre
Tópico 4
Casa-Grande e Senzala fez um estudo da
colonização portuguesa, descrevendo a formação da
família e do patriarcado brasileiro, bem como a
importância da miscigenação étnica como traço
cultural, além dos motivos econômicos para a
monocultura latifundiária por detrás das relações
raciais.
(Estamos na página 60 da apostila)
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2 Um autor para estudar, não para ler Gilberto
Freyre
Tópico 4
Sobrados e Mocambos apresenta a decadência do
patriarcado rural e o desenvolvimento das elites
urbanas (europeização das elites
brasileiras).Descreve a substituição feita pelos
homens das mulatas pelas mulheres francesas a
troca dos instrumentos de percussão na sala pelos
pianos o aparecimento das carruagens, das
instituições bancárias, dos cafés e dos hotéis e
o surgimento do romantismo no meio intelectual
brasileiro.
(Estamos na página 61 da apostila)
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2 Um autor para estudar, não para ler Gilberto
Freyre
Tópico 4
Ordem e Progresso apresenta a derrocada final do
patriarcado no Brasil, após o surgimento do
trabalho livre. Aborda o Brasil republicano aonde
está nascendo a industrialização, a chegada de
imigrantes e a urbanização.
(Estamos na página 61 da apostila)
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Tópico 4
Gilberto Freyre (15/03/1900 18/07/1987)
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3 Pensador Marxista Florestan Fernandes
Tópico 4
Sociólogo e professor universitário com mais de
50 obras publicadas, transformou as Ciências
Sociais no Brasil e estabeleceu um novo estilo de
pensamento. Foi reconhecido internacionalmente e
foi mestre de sociólogos renomados como Octavio
Ianni e Fernando Henrique Cardoso.Florestan
sempre incentivou o uso da crítica sociológica
para o entendimento das contradições profundas da
sociedade brasileira. O ponto de partida para uma
análise crítica da sociedade estava em seus
padrões ou estruturas (fundamentos da organização
social). Seu conjunto de obras está relacionado
com a dominação burguesa e a busca de uma
alternativa para acabar com essa dominação.
(Estamos na página 64 da apostila)
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Tópico 4
Florestan Fernandes (22/07/1920 10/08/1995)
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4 O intelectual influente Fernando Henrique
Cardoso
Tópico 4
FHC teve uma bem-sucedida carreira acadêmica e
intelectual, além da luta pela redemocratização
do Brasil. Foi autor e co-autor de diversos
livros. Lecionou Ciência Política no Brasil e
faculdades do exterior. Para ele, dependência
econômica e crescimento econômico não são
incompatíveis. Crescimento não significa entrar
no Primeiro Mundo.
(Estamos nas páginas 67 a 69 da apostila)
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Tópico 4
Fernando Henrique Cardoso (FHC)
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5 Sérgio Buarque de Holanda e o homem cordial
Tópico 4
Raízes do Brasil, revela alguns aspectos
importantes da cultura brasileira e do
comportamento dos brasileiros. Na obra ele também
compara a colonização portuguesa com a espanhola
na América, evidenciando e criticando a formação
patrimonialista brasileira.No capítulo V, Sérgio
Buarque apresenta o Homem Cordial. Ali ele
critica as virtudes brasileiras. Ser cordial
não quer dizer ser bom.Em suma, Sérgio Buarque
discute em sua compreensão que o famoso jeitinho
brasileiro e sua suposta informalidade fariam com
que ele fosse avesso à impessoalidade da
burocracia estatal.
(Estamos nas página 77 e 76 da apostila)
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Tópico 4
Sérgio Buarque de Holanda (1902 1982)
61
Parabéns!!! Terminamos a Unidade.
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PRÓXIMA AULA
Sociologia
2º Encontro da Disciplina1ª Avaliação da
Disciplina (Redação com consulta)