Title: Presentaci
1EDUCACIÓN INTERCULTURAL Trabajo realizado por
Naima Derradji
2(No Transcript)
3(No Transcript)
4FENÓMENO MULTICULTURAL
D E S C R I P C I Ó N
ES UN HECHO EN ESPAÑA
Se hace necesario crear mecanismos eficaces de
inclusión de minorías étnicas y culturales que
parte del respeto, del principio de igualdad
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
5EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LO QUE NO ES
Semanas interculturales, días gastronómicos
Para evitar conflictos
Clasificar a determinados grupos como los otros
Un relación pasiva
Recetas para solucionar problemas
Programas educativos compensatorios
6EDUCACIÓN INTERCULTURAL
DEFINICIÓN
Sabías que la educación intercultural es Un
enfoque educativo basado en el respeto y
apreciación de la diversidad cultural. Se dirige
a todos y cada uno de los miembros de la sociedad
en su conjunto, propone un modelo integrado de
actuación que afecta a todas las dimensiones del
proceso educativo. Se aspira a lograr una
auténtica igualdad de oportunidades/resultados
para todos así como la superación del racismo en
sus diversas manifestaciones y el desarrollo de
competencia intercultural en profesores y
estudiantes (Gil Jaurena, Inés 2002)
7VAMOS A VER UN VIDEO
dialogo-intercultural
8EDUCACIÓN INTERCULTURAL
La vida de Miguel de Cervantes y Saavedra
La vida de Miguel de Cervantes
CINCO OBJETIVOS FUNDAMENTALES
9EDUCACIÓN INTERCULTURAL
La vida de Miguel de Cervantes y Saavedra
La vida de Miguel de Cervantes
CINCO OBJETIVOS FUNDAMENTALES
10EDUCACIÓN INTERCULTURAL
La vida de Miguel de Cervantes y Saavedra
La vida de Miguel de Cervantes
CINCO OBJETIVOS FUNDAMENTALES
11(No Transcript)
12ASIMILACIONISTA
SEGREGACIONISTA
perder la identidad
discriminación positiva para ayudar las
dificultades presentes
13COMPENSATORIO
FUSIÓN CULTURAL
Ejemplo conocimiento de la lengua
Incorporación en la cultura mayoritaria
14PLURALISMO CULTURAL
Creación de una sociedad cohesionada donde todos
los individuos interaccionan
15FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Competencias interculturales
- Las aulas han pasado de ser monoculturales a ser
multiculturales. Se debe preparar a los docentes - Comprender a sus alumnos con sus entornos
familiares - Utilizar diversas metodologías
- Formación inicial y continua
- El entrenamiento proporciona herramientas y
recursos didácticos
16ACTIVIDADES
Enlaza mediante líneas a sus capitales
correspondientes
CHINA
BOGOTÁ
MARRUECOS
RABAT
ECUADOR
PEKÍN
COLOMBIA
QUITO
17TALLERES INTERCULTURALES
18- Juegos populares típicos de cada país.
- Exposición y aprendizaje de los diversos idiomas
- Videoforum sobre el racismo
19FIN