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O som e a audi

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O som e a audi o Escola Superior de Tecnologia de Sa de do Porto Audiologia 3 ano Trabalho elaborado por: Alexandra Margarido L lia Teixeira – PowerPoint PPT presentation

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Title: O som e a audi


1
O som e a audição
  • Escola Superior de Tecnologia de Saúde do Porto
  • Audiologia 3º ano

Trabalho elaborado por Alexandra Margarido Lília
Teixeira Liliana Catita
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O Som
  • A onda acústica é uma vibração mecânica,
    precisando de um elemento material para se
    propagar e, contrariamente à luz, não o faz no
    vácuo.
  • É esta pressão vibratória que põe o tímpano em
    movimento permitindo a audição.
  • A audição baseia-se essencialmente na análise de
    dois parâmetros a frequência (Hertz Hz) que
    define os sons agudos e graves, e a intensidade
    (décibel dB) que define sons fortes e fracos.

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Audiograma dos sons
4
Anatomia do Ouvido
5
Viagem pelo Ouvido
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Tipos de perda auditiva
Ouvido Normal
Hipoacusia de Transmissão
Hipoacusia Sensorioneural
Hipoacusia Central
Hipoacusia Mista
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Graus de perda auditiva
  • Ligeiro
  • - A palavra é ouvida, mas certos sons não são
    percebidos.
  • - Dificuldades em ouvir a voz do professor.
  • Crianças consideradas muito distraídas.
  • - Devem ter uma colocação adequada na sala de
    aula.
  • - Dificuldade comunicação em ambientes ruidosos
    ou em grupo.

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Graus de perda auditiva
  • Moderado
  • - Alguma dificuldade em ouvir a voz normal.
  • - Tem dificuldades nas discussões em grupo e na
    aula.
  • - Necessidade de uso de próteses, de treino
    auditivo e estimulação da linguagem.
  • - Dificuldades na aquisição da linguagem e
    algumas perturbações na articulação.

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Graus de perda auditiva
  • Severo
  • - É necessário gritar para que exista uma
    sensação auditiva verbal.
  • - Mesmo usando próteses têm dificuldade em
    distinguir vogais de consoantes.
  • - Pode necessitar de linguagem gestual tanto
    para se expressar como para compreender os outros.

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Graus de perda auditiva
  • Profundo
  • - Nenhuma sensação auditiva verbal é captada.
  • - Deve-se recorrer à linguagem gestual.
  • Cofose
  • - Nenhuma sensação auditiva.
  • - Linguagem oral impossível de adquirir em caso
    de surdez pré-lingual.
  • - Adquire outros meios para comunicar, como a
    linguagem gestual.

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Graus de perda auditiva
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Os Audiologistas
  • São técnicos de diagnóstico e terapêutica
    especializados no estudo da audição e do
    equilíbrio nas áreas de prevenção, diagnóstico e
    reabilitação.

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Exames Efectuados
  • Determinação do limiar auditivo.
  • Integridade do ouvido externo, médio e interno.
  • Integridade das vias auditivas e vestibulares.

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Exames Efectuados
  • Audiograma

15
Exames Efectuados
  • Timpanograma

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Diagnóstico precoce
  • Consiste na detecção da deficiência quando ela é
    muitas vezes assintomática, permitindo assim, uma
    intervenção precoce, reduzindo os seus impactos.
  • Possibilita um planeamento e intervenção de forma
    adequada e atempada.
  • Torna o tempo de privação acústica mais reduzido.
  • Diminui as consequências da deficiência no
    indivíduo.

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Como prevenir a Hipoacusia?
  • Prevenir determinadas doenças tais como
  • Rubéola, Toxoplasmose, Sífilis, Citomegalovirus e
    Meningite.
  • Ter em atenção a formação de otites consecutivas,
    consultando regularmente o ORL.
  • Quando se está com uma otite deve-se evitar a
    entrada de água no CAE.

18
Como prevenir a Hipoacusia?
  • Não introduzir objectos duros ou pontiagudos no
    ouvido (ex. canetas, clips, etc).
  • Evitar bofetadas na cara ou pancadas na cabeça
    que podem causar ruptura do tímpano.
  • Não é aconselhável a exposição durante largos
    períodos de tempo, sem protecção adequada, a
    ruídos com intensidade superior a 80 dB (ex.
    concertos de rock, discotecas, aeroportos, etc.).

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Como prevenir a Hipoacusia?
  • Ter em atenção os factores hereditários de
    surdez.
  • Ter a noção da existência de certos medicamentos
    ototóxicos.
  • Perante qualquer sintoma nos ouvidos convém
    consultar um médico e não recorrer à
    auto-medicação.
  • Deve-se fazer também um rastreio auditivo
    anualmente para despiste de surdez.

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Como prevenir a Hipoacusia?
  • Ter sempre em atenção o tempo de exposição a sons
    fortes sem danificar a audição.

Nível de som contínuo 85 dB (telefone) 91 dB (moto) 97 dB (motoserra) 103 dB (helicópetro) 109 dB (banda rock)
Tempo máximo 8 horas 2 horas 30 minutos 8 minutos Menos de 2 minutos
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Como prevenir a Hipoacusia?
  • Ter em atenção os seguintes sinais de perigo que
    podem danificar a audição
  • Som extremamente forte que faz doer os ouvidos
  • Princípio de surdez momentânea
  • Sente-se os sons amortizados ou distorcidos
  • Zumbido nos ouvidos ou dentro da cabeça
  • Ter que gritar para que os outros ouçam.

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Reabilitação Auditiva
  • A reabilitação é um processo que permite, à
    pessoa deficiente auditiva ter melhorias ou
    sentir novamente a sensação sonora.
  • Os sistemas de amplificação não reparam as lesões
    que levaram à perda da audição, podendo no
    entanto atenuar os seus efeitos.

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Reabilitação Auditiva
  • Próteses Auditivas

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Reabilitação Auditiva
  • Implantes cocleares

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Bibliografia
  • KATZ, Jack Tratado de Audiologia Clínica 4ª
    edição Manole Brasil
  • VALENTE, Michael Hearing Aids standards,
    options and limitations second edition Thieme
    New York
  • www.portaldafamilia.org/artigos/artigo131.shtml
  • www.emedicine.com/derm/topic690.htm
  • www.geocities.pt/APtA
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