Le R

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Le Réseau daides spécialisées aux élèves en
difficulté (RASED)
Le  correspondant  du RASED pour
lécole Laccompagnement des équipes éducatives
et laide aux PPRE Les aides spécialisées aux
élèves en difficulté et à la scolarisation des
élèves handicapés
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Le  correspondant  du RASED lorganisation
territoriale

• Chaque école, maternelle ou élémentaire, dispose
  dun  correspondant  du RASED de la
  circonscription.
• Objectif faciliter la communication entre
  léquipe des maîtres et le RASED.
• Le  correspondant  est la personne à contacter
  en priorité pour tout ce qui touche à la grande
  difficulté scolaire et éducative.
• Léquipe du RASED de circonscription est composée
  de 1 psychologue scolaire, 1 rééducateur, 7
  enseignants spécialisés chargés des aides
  pédagogiques. Une CLIS et deux dispositifs
  dadaptation renforcée complètent lorganisation
  des aides pour ladaptation scolaire et la
  scolarisation des élèves handicapés (ASH).
• Les interventions sont organisées par secteur de
  collège dans le cadre dun projet annuel de
  fonctionnement validé par lInspecteur de
  lÉducation Nationale.

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le  correspondant  RASED Les aides aux
équipes éducatives

• Observation et analyse de situations en classe,
• Élaboration et rédaction des demandes daide,
• Conception et réalisation des dispositifs daide
  dans la classe ou lécole PPRE,
  décloisonnements, regroupements dadaptation,
  groupes de parole, ateliers de langage,
• Participation aux réunions institutionnelles
  équipe éducative, conseils de cycle ou décole,
• Information et relation aux usagers et aux
  partenaires de lécole rencontres avec les
  familles, scolarisation des élèves handicapés,
  coordination des interventions avec le référent
  CDA ou les organismes spécialisés de prise en
  charge, médiation et gestion de crise,

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Léquipe du RASED les aides spécialisées aux
élèves

• Le RASED organise ses aides spécialisées aux
  élèves dans leurs classes ou leurs écoles en
  concertation avec les équipes éducatives
  dispositifs et regroupements dadaptation, aides
  rééducatives, bilans et suivis psychologique,
  médiations et relations aux partenaires,,
• Le projet daides spécialisées est défini à
  partir dune demande daides établie par le
  maître et léquipe éducative. Il précise les
  objectifs visés et les compétences attendues, les
  actions envisagées, le rôle des acteurs
  respectifs, lorganisation dans le temps des
  étapes et du bilan.
• Létude des demandes daides et des projets
  daides spécialisés sont traités en réunion de
  coordination hebdomadaire du RASED.
• Les aides spécialisées décidées pour un élève
  sont obligatoirement inscrites dans le cadre dun
  PPRE.

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Les étapes pour la mise en place des aides
spécialisées

• Le maître de la classe procède aux observations
  et analyse la situation avec laide du directeur
  de lécole, des maîtres du cycle et du
  correspondant RASED il établit la demande
  daides le PPRE (pas daides spécialisées sans
  PPRE),
• Le directeur de lécole réunit léquipe éducative
  et, après entretiens avec les familles
  concernées, léquipe décide des conditions de
  mise en œuvre du PPRE, signe et remet la demande
  daides spécialisées au correspondant du RASED,
  membre de léquipe éducative.
• Léquipe du RASED du secteur de collège confirme
  par retour lenregistrement de la demande à
  lécole, analyse la situation en réunion
  hebdomadaire de coordination, informe lécole des
  aides spécialisées si elles sont retenues et
  établit le projet daides intégré au PPRE.
• Le directeur de lécole assure la coordination du
  dispositif, veille à associer les parents pendant
  le déroulement des actions, réunit à intervalles
  réguliers léquipe éducative pour ajuster les
  aides et en dresser le bilan à terme.
• Léquipe du RASED de circonscription informe
  lIEN des dispositifs mis en œuvre dans le cadre
  du projet de fonctionnement initial et des bilans
  trimestriels et annuels des actions.

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Documents à utiliser(disponibles auprès du
secrétariat IEN,du correspondant RASED de
lécole ou dans le pack ci-joint)

• Formulaire de demande daides spécialisées
  intégré au dossier PPRE maître, RASED,
  directeur
• Dossier PPRE maître, équipe éducative, parents
• Courrier dinvitation de léquipe éducative
  directeur
• Formulaire de compte-rendu de réunion de
  léquipe éducative Directeur, secrétaire de
  séance, équipe éducative, parents