TIPOS DE LECTURA

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TIPOS DE LECTURA
Lo que sabemos es una gota de agua lo que
ignoramos es el océano Isaac Newton
Lic. Alba Nubia Calderón
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a- Estructural y analítica
Revisión general, para tener una visión de las
partes y contenido de un libro. CONOCER LA ÍNDOLE
DEL LIBRO, TEMA O SUNTO.
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Tiene por objeto conocer el libro y clasificarlo
Qué tipo de libro es? Explosivoimaginativode
divulgación de consulta, En qué partes esta
dividido?, Qué asunto trata?, Qué es lo que
busca expresar?, Qué problemas quiere mostrar o
solucionar?, Porqué?
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b- Interpretativa o sintética
Permite la comprensión de la obra en otro plano
más profundo. El autor relaciona entre las ideas
expuestas por el autor, para derivar aquellas que
están implícitas, tácitas en el texto las ideas
que no aparecen, sino calladas que se encuentran
como entre líneas en la lectura.
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c- Critica y Evaluativa
En ella se interpreta, se valora el conocimiento,
los datos e informaciones. Es una lectura
reflexiva sobre la intención ideológica del
autor para poder hacer una reseña o comentario y
así elaborar un juicio o apropiarse de una nueva
idea
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Glosario
Nuestro leguaje nos une, nos comunica, sirve para
expresarnos, crear, convencer, divulgar y juntos
construir el acervo cultural que dejamos a la
generaciones posteriores y que usamos actualmente
para marcar el camino por el que transcurre la
humanidad.
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d- Vocabulario
Las palabras nos sirven para denunciar, para
debatir y rebatir, para callar la mentira de la
violencia y el abuso con la humilde y
transparente verdad del sentimiento humano y la
hermandad de los pueblos y los hombres. Las
palabras toman alas y llevan nuestro mensaje a
través del tiempo y el espacio a quienes presten
sus oídos para escuchar. Y cuando el mensaje es
bueno, siempre habrá oídos que querrán escucharlo.
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Usadas bien, las palabras nos permiten acompañar
dignamente nuestros actos usadas mal, confunden,
deslucen lo que hacemos y hasta llevan al engaño.
Aprovechemos este diccionario de términos y
vocablos castellanos y latinos como consulta para
aprender nuevas palabras y para librarnos de
dudas al escribir y hablar.
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Recreación, investigación informativa
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Etapas para leer un libro
1ª ETAPA Exploración del libro para formarse una
opinión de su contenido y la manera cómo
tratarlo. Lectura del título. Lectura de la
introducción. Lectura del prologo o
prefacio. Lectura del índice. Revisión de la
Bibliografía. Lectura de los capítulos.
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2da y 3ra etapa
Nos permite formular preguntas de acuerdo al
índice, con los subtítulos y epígrafes. 4ª
etapa Consiste en una actividad de repaso, que
se va haciendo para afirmar detenidamente
conceptos.
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El libro y su mundo
1- Aumenta la rapidez y eficacia de la
lectura. Capacidad por leer y comprender a alta
velocidad. ltcapacidad para usar un ritmo variable
en función a la finalidad y la dificultad. Capacid
ad para comprender las ideas principales o los
pensamientos centrales de nuestra lectura.
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Capacidad para comprendes y releerlos detalles.
Retención general. Capacidad para expresar las
organizaciones de material. Capacidad para leer
de una manera crítica y voluntaria. 2- Mejora la
concentración. Evita la distracción externa e
interna
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Localización de un lugar adecuado. Eliminar la
distracción sonora con ruidos o música. Encontrar
el momento adecuado. Marcar objetivo de cuando
empezar a investigar y terminar. Controlar la
inquietud mental. Descansa periódico cada 10
minutos por cada 50 minutos de lectura
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3- Establecer el ambiente adecuado.
Buena iluminación. Con un sillón cómodo. 4-Dedica
el tiempo estimulado 400 palabras cada dos
minutos. 5-Cuidado con vista. Papel brillante,
distancia entre el libro y los ojos ( 45
ctms) Cansancio después de un tiempo.
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Un libro hermoso, es un victoria ganada, en
todas las guerras del pensamiento humano(
Balzac).
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Gracias por su Atención!