Title: PSYCHOL
1PSYCHOLÓGIA OSOBNOSTI
- Psychologické vedy a blízke odbory ?O
- Definícia osobnosti
- Aplikacné oblasti ?O
- Historický pohlad
- na ?O
2 Psychologické vedy- nejednotnost v delení,
exituje asi 50 psycholog. disciplín
- Základné psychologické disciplíny
- Všeobecná psychológia
- Vývinová psychologie (ontogenetická a
fylogenetická) - Psychológia osobnosti
- Sociálna psychológia
- Psychopatológia
- Psychologická metodológia
- Dejiny psychológie
- Porovnávacia psychológia
- Experimentálna psychológia
- Biologická psychológia
3Aplikované psychologické vedy
- Aplikácia na problémy jedincov a malých skupín
- Klinická psychológia
- Psychodiagnostika
- Psychoterapia
- Aplikácia na všeobecné problémy spolocenskej
praxe - Psychohygiena
- Psychológia riadenia
- Psychológia náboru
- Psychol. propagandy
- Psych. volného casu
- Psychol. náboženstva
4Aplikácia na konkrétne odbory spolocenskej praxe
- Psychológia práce
- Sociálna psychológia práce
- Inžinierska psychológia
- Pedagogická psychológia
- Lekárska psychológia
- Forenzná psychológia
- Kriminalistická psychológia
- Vojenská psychológia
- Psychológia športu
- Psychológia umenia
- Environmentálna psychológia
- Psychológia trhu
- Politická psychológia.....
5Blízke vedné odbory
Filozofické vedy
Filozofická antropológia
? osobnosti
Neurovedy, Biologická antropológia
Sociológia
Prírodné vedy
Spolocenské vedy
Kultúrna antropológia
6Etymológia termínu OSOBNOST
- Persona pôvod. význam antická maska (zosil.
zvuk) - per sonare zniet cez... ?
maska dáva tvár ? povaha - per se esse - byt o sebe, byt
sebou (Persona (lat.), Prosopon (gr.) - ruština lico tvár ? licnost
osobnost - slovanské j. osoba ,o sob samo o
sebe ? vyjadruje individualitu, osobnú identitu
? osobitost
7Definícia pojmu OSOBNOST
- Viacero významov pojmu osobnost?
- 3 významy (Rícan, 2010)
- 1. Hodnotiaci pojem
- - jedinec pozoruhodný, špecificky
vyhranený.... - - viac ako obycajný clovek - vynikajúci, s
významnou spolocenskou pozíciou - - autentický, uvedomelý, zodpovedný,
riadiaci sa svedomím.... - 2. Psychická individualita jedinca
- - odlišnost jedinca od druhých
- R. Cattel Osobnost je to, co vytvára
individuálne rozdiely medzi ludmi - 3. Architektúra ci štruktúra celku psychiky
- - zložky a funkcie psychického aparátu, ich
fungovanie ako celku - V.Tardy Osobnost je clovek ako celok po
stránke duševnej -
8- Definície osobnosti zdôraznujú nasledujúce znaky
- Súhrnnost (o. súhrn psychologických prvkov,
znakov..) - Jednotu (o. integrácia, organizácia znakov
jedinca...) - Prispôsobenie (o. spôsob prispôsobenia sa
- podmienkam v
sebe aj v okolí...) - 4. Stálost (o. to psychické v cloveku, co je
relatívne stále, - umožnuje predpovedat
správanie v urcitej - situácii)
- 5. Jedinecnost (o. to, co jedinca odlišuje od
druhých...) - 6. Podstatu (o. to, co clovek skutocne je, to
- najpríznacnejšie z
hladiska podstaty) - (Linzey, Hall, 1970,
Provazník, Komárková, 1998)
9- Ciele psychológie osobnosti
- Výklad zachytených javov
- Popis osobnosti
- Predpovedanie osobnostných javov
- Ovplyvnovanie vývinu osobnosti
10Hlavné problémové oblasti ?O
- Formálne vztahy o.
- Dynamika osobnosti
- Vývoj osobnosti
- Patológia osobnosti
- Obsahová kvalita o.
- Temperament
- Poznávanie (schopnosti, inteligencia,
tvorivost..) - Motivácia (zameranost osobnosti)
- Integrácia
- Metódy
- Poznávanie osobnosti
- Ovplyvnovanie osobnosti (Balcar,
1983)
11Aplikacné oblasti ?O
- Medicína
- - liecba psychosomatických ochorení
- - psychiatria, psychoterapia...
- Pedagogika
- - pochopenie žiaka, formovanie jeho osobnosti
žiaducim smerom, odhalovanie nežiaducich
prejavov, abnormít - - ucitel model osobnosti...
- Personalistika
- - výber a rozmiestnovanie pracovníkov...
12Historický pohlad na ?O
- Historické zdroje ?O
- Filozofia a náboženstvo
- staroveká f. špekulácie aj empirické postrehy
(Platón dimenzie ludskej osobnosti) - náboženstvo zameranie na vnútorné náboženské
prežívanie... knaz spovedník možnost dôverne
spoznávat problémy ludí - etické sebareflexie ....hladanie zmyslu života
- moderné f. prúdy filozofia cloveka(existencial
izmus, fenomenológia) - Prírodné vedy a medicína
- - antika postrehy lekárov (Hippokratova-Galén
ova teória,...) - moderná psychiatria (S. Freud zákonitosti
psychopatologickej dynamiky...) - frenológia
- metodológia vedy vplyv fyziky, chémie,
biológie,...matematiky - Krásna literatúra
- psychologické romány, poézia (Tolstoj, Balzac,
Dostojevskij...) - naratívna psychológia skúmanie príbehov ? vhlad
do osobnosti
13Vývin psychológie osobnosti
- viacero línií vývinu ?
- - výskum individuálnych rozdielov
- - skúmanie funkcnej architektúry
osobnosti - Výskum individuálnych rozdielov
- - spojitost s psychodiagnostickou praxou
- F. Galton meranie telesných znakov a duševných
funkcií - - Wundtovo laboratórium ? metódy experimentálnej
psychológie ? meranie individuálnych rozdielov v
jednoduchých duševných funkciách - ? zložitejšie funkcie ? psychometrické skúmanie
rozumových schopností Spearman, Binet... - (využitie napr. v armáde, v školách.....eugenick
é snahy..)
14- ? zdokonalenie matematicko - štatistických metód
(faktorová analýza...) - ? Thurstone, Guilford, Cattel
- - v posledných desatrociach psychofyziologické
a biochemické metódy (napr. výskum temperamentu) - Negatíva psychometricky založenej psychógie
- eklekticizmus a nedostatok teórie
- prílišné spoliehanie sa na matematicko -
štatistické metódy
15- 2.Skúmanie funkcnej architektúry osobnosti
- poc. 20. stor. hladanie atómov duševnej
cinnosti (vnímanie, predstavy...asociácie...) - Psychoanalýza ? makroanalýza osobnosti, skúma
subštruktúry, ich súhru, konflikty... - S. Freud úloha pudov v ludskej psychike
- - význam prvých rokov života pre
vývin osobnosti - - úloha nevedomia
- ? nasledovníci ego - psychológovia
egosamostatnejšia, autonómnejšia jednotka s
vlastnou energiou(A. Freudová, - H. Hartman, R. White..)
- E. Fromm, K. Horneyová, E. Erikson zaoberajú
- sa sociokultúrmymi faktormi, ktoré formujú
osobnost - (korekcia Freuda)
- A. Adler
- C. Jung
16- Humanistická psychológia
- Základ G. Allport zdôraznenie ludskej
racionality, - etickej slobody, vyšších hodnôt,
jedinecnosti - cloveka
- - A. Maslow, C. Rogers
- - záujem o zložky osobnosti, ktoré súvisia s
tvorivostou, etikou, umením, filozofiou...nábožens
tvom
17Prístupy k štúdiu osobnosti
- Nomotetický
- - skúmanie osobnosti prostredníctvom velkých
skupín ludí - - získavanie údajov pomocou rôznych výskumných
metód - ? spracovávanie údajov ? zovšeobecnovanie
- ? formulovanie hypotéz
- ? usudzovanie na zákonitosti fungovania
osobností - Ideografický
- - skúmanie osobnosti cez skúmanie jednotlivca
- - je dôležité postihnút jedinecnost,
neopakovatelnú individualitu každého
(zovšeobecnovaním údajov dochádza k redukovaniu
bohatosti a jedinecnosti prejavov osobnosti) - - velkost výskumnej vzorky 1
- ? detailné analýzy pre klinické úcely...
18Teoretické prístupy k osobnosti a k psychoterapii
- naplnanie zmyslu
EX - existenciálne - DUCHOVNÉ
HU - humanistické
KO - kognitívne
PD - psychodynamické
EX Vedomie
BE - behaviorálne
BP - biopsychologické
sebauvedomenie
poznávanie sveta
KO
HU
Vnútro
Vonkajšok
BE
PD
pudová motivácia
ucenie sa správaniu
BP Nevedomie
TELESNÉ zachovanie množenie
(Balcar, 2005, uprav.)
19Sigmund Freud (1856-1939)
- východisko skúmania introspekcia, skúsenost
- s psychiatrickými pacientmi (hlavné techniky
volné asociácie, analýza snov, parapraxií) - - 3 subštruktúry osobnosti
ID (ono) EGO (ja) SUPEREGO(nadja)
pôvodný systém pozostáva z pudov zdoj psych. energie nevedomé riadi sa princípom slasti iracionálne vyvíja sa z Id zaoberá sa vonkajším svetom riadi sa princípom reality koordinuje požiadavky Id a Superega racionálne vyvíja sa z Ega predstavuje internalizované hodnoty strážca morálky delí sa - svedomie - Ego ideál - nerozlišuje medzi subjektívnym a objekt. inhibuje pudové ukojenie iracionálne
20Osobnost ako psychický aparát podla S. Freuda
predvedomie
EGO princíp reality
nevedomie
SUPEREGO mravné normy
ID princíp slasti
21- Dynamika osobnosti
- fyziologická a psychická energia sa môžu vzájomne
transformovat ? ID je bodom kontaktu medzi
energiou tela a osobnosti - Pud psychická energia, želanie naplnit urcitú
telesnú potrebu - Pudy života hlad, smäd, sex... (ich energiou je
libido - vybíja sa dosahovaním slasti,
neznicitelné) úsilie o uchovanie jedinca, druhu - Pudy smrti želanie zomriet (cielom celého
života je smrt) - - agresívny pud sebadeštrukcia obrátená
proti iným ludom
22- Štádiá psychosexuálneho vývinu
- - zdôraznenie významu prvých rokov života na
formovanie osob. - libido (energia sex. pudu) ? vybíja sa
stimuláciou erotogén. zón v rôznych vekových
obdobiach dominujú rôzne erotogén. zóny ?
uspokojenie ci neuspokojenie sa prejaví v
charakterových vlastnostiach jedinca - neuspokojenie ? fixácia libida ? v prípade
stresu, frustrácie - ? regres
- Orálne štádium (0-1rok) - ústa
- - satie, jedenie, hryzenie, prežúvanie
?neuspokojenie ? orálny charakter (o. pasívny
závislost, labužníctvo, fajcenie, pitie... o.
agresívny sarkazmus, obhrýzanie ceruziek..) - 2. Análne štádium (1-2roky) anum slast z
vyprázdnovania - - tlak okolia na pestovanie toaletných návykov ?
análny charakter (a. zdržanlivý pedantéria,
cistota, húževnatost, tvrdohlavost, lakota,
hromadenie majetku..., a. agresívny krutost,
nedbanlivost, vandalizmus....)
23- 3. Falické štádium (2 5 rokov ) pohlavné
orgány - nezrelé genitálne štádium
- intenzívny erotický vztah k rodicom opacného
pohlavia - (? Oidipovský a Elektrin komplex) ?
vytesnenie infaltilnej sexuality, identifikácia s
rodicmi - 4. Latencia ( 5 12 rokov)
- sexualita je latentná, pud. energia uvolnená pre
iné úcely - 5. Genitálne štádium (12 a viac rokov)
- altruistická láska k druhým, dospelá podoba
sexuality, potreba reprodukcie - oralita, analita, falické rysy len ako reziduá
24Carl Gustav Jung (1875-961) - Analytická
psychológia
- - spurný korunný princ Freuda (Švajciar)
- - rezervovanost voci F. sexuálnej teórii,
nepochopeniu duchovna, mechanickému pohladu na
svet -
- - dôraz na fylogenetický pôvod osobnosti
(darwinista) - Rozlišuje
- Individuálne nevedomie vytesnené obsahy
vedomia, individuálne - Kolektívne nevedomie - dedicné, dané evolúciou
- -
obsahuje celé duševné dedicstvo -
ludskej evolúcie - -
spolocné, jednotné pre všetkých - jadro archetypy
25Ja vedomie nevedomie v štruktúre osobnosti
kolektívne nevedomie
osobné nevedomie
vedomé Ja
pole vedomia
26- Archetyp forma bez obsahu reprezentuje
možnost - urcitého vnímania, konania
- - splýva s rannou skúsenostou,
formuje centrum - komplexu
- - symbol vonkajší prejav
archetypu - pr. narodenie, smrt, moc, dieta,
hrdina, tien..... - - zistovanie analýzou snov
- Komplex v rámci individ. nevedomia sa skupiny
myšlienok zhlukujú fungujú autonómne - - odštiepená cast osobnosti
pôsobí ako cudzie teleso - ucelenost, autonómia,
vlastné ciele pre vedomé Ja neprijatelné
(vysvetlenie patolog. javov) - - odhalenie prostredníctvom
slovných asociácií
27Alfred Adler (1870 1937)- Individuálna
psychológia
- - clovek je sociálne orientovaná bytost, aktívne
- sa usiluje o svoj rozvoj
- - primárny ludský motív potreba prekonat
- inferioritu a dosiahnut superioritu
- životný štýl spôsob, ako jedinec usiluje
- o superioritu (ustaluje sa okolo 4. 5.
roku) - najrannejšie spomienky odhalujú genézu životného
- štýlu
- význam výchovy rodicov, poradia narodenia
- Individuálna psychológia
- ? zdôraznil nedelitelnost, celistvost a jednotu
ludskej osobnosti.
vedomie
F
nevedomie
A
vedomie
nevedomie
28 Eric Berne (1910 1970)
- - .Kanada (E.L. Bernstein) ? USA
- - spolupráca s E. Eriksonom
- - transakcná analýza koncepcia stavov Ja,
druhov -
medziludskej transakcie a hier - naše Ja sa dostáva do troch stavov
- Rodic (obdoba Superega) morálne pravidlá,
hodnoty, - rituály, tradície - starostlivý
- -
kritizujúci - 2. Dieta (Id) pokracovanie duš. stavov a
tendencií v detstve - - slobodné
- - adaptované
- 3. Dospelý (Ego) vecný, racionálny, vyjednáva,
spolupracuje, - plánuje, uvedomuje
si stavy Ja -
29- ? rozlišovanie stavov Ja má zásadný význam pre
komunikáciu - transakcia sociálny dotyk, komunikácia môže
byt pohladením alebo úderom - ? transakcná analýza rozbor a hodnotenie
medziludského správania (individuálnych a
typových rozdielov) v interakcii (ta má uspokojit
soc. potreby jedinca) - analýzy životných scenárov (v život. situáciách
jedinca sa opakujú urcité hlavné témy ) - ? využitie v analýzach hry (identifikácia a
analýza životného scenára)
30E. Berne príklady transakcií
A
B
C
- A rovnobežné komplementárne
- transakcie
- B rovnobežné šikmé transakcie
- C prekrížené transakcie
- D skryté transakcie
31- OK stavy (postoje)
- predstavujú vieru v prítomnost ci neprítomnost
širokej škály pozitívnych ludských vlastností u
seba a u druhých - clovek sa prechodne zabydlí v každom stave (1.
4.) - môžeme sa nachádzat aj v niekolkých stavoch naraz
v závislosti od prostredia a kontextu - Nie som OK, si OKmalé sebavedomie a sebadôvera,
pesimizmus,smútok, depresia, sebaobvinovanie - Nie som OK, nie si OKschizofrénia, beznádej,
psychózy, zúfalstvo, depresia - Som OK, nie si OK
- paranoia, zlost, vzdor, nenávist, bezcitnost
- 4. Som OK, si OKradost, hravost, úsilie,
odhodlanie, sebadôvera
32- Literatúra
- BALCAR, K.1983. Úvod do studia psychologie
osobnosti. Praha SPN, 231 s. - DRAPELA, J.V., HRABAL, V. a kol. 1998. Vybrané
poradenské smery. Teorie a strategie. Praha
Karolinum, 85 s. ISBN 80-7184-011-4 - HALL, C.S., LINDZEY, G., LOEHLIN, J.C.,
MANOSEVITZ, M. 1999. Psychológia osobnosti.
Bratislava SPN, 510 s. ISBN 80-08-03001-1 - MIKŠÍK, O. 2007. Psychologické teorie osobnosti.
Praha UK v Prahe, Karolinum, 269 s. ISBN
978-80-246-1312-3 - RÍCAN, P. 2010. Psychologie osobnosti. Obor v
pohybu. Praha Grada, 208 s. ISBN
978-80-247-3133-9 - SMÉKAL, V. 2002. Pozvání do psychologie
osobnosti. Clovek v zrcadle vedomí a jednání.
Brno Barrister Principal, 517 s. ISBN
80-85947-80-3