Title: Diapositiva 1
1SIGLO XV Literatura Prerrenacentista
Jorge Manrique
Nuestras vidas son los ríosque van a dar en la
mar,ques el morir.Allí van los
señoríosderechos a se acabare consumir.
Medieval o Renacentista?
2Paralelo entre
TEOCÉNTRICA
ANTROPOCÉNTRICA
Renacimiento
Edad Media
PREDOMINA LA FE
PREDOMINA LA RAZÓN
HOMBRE GUERRERO
HOMBRE CORTESANO
ARTE CLÁSICO
ARTE GÓTICO (1)
LEGÍTIMO DESEO DE FAMA Y PODER
FAMA Y PODER SON PECADOS
(1)El término "gótico" fue utilizado por primera
vez en el siglo XVI por el italiano Giorgio
Vasari, gran historiador del arte. Con él quería
definir el "oscuro" arte de la Edad Media de
manera peyorativa (como propio de godos, es
decir, bárbaros) frente al glorioso pasado de la
Antigüedad Clásica griega y romana.
3S. XIV Contexto histórico cultural
- Situación Política
- Monarquía
- Juan II
- Enrique IV
- Reyes Católicos
- Reconquista española (1492)
- Descubrimiento de América
- Caída de Constantinopla (1453)
- Conflictos entre la aristocracia y la monarquía.
- Situación Socio-económica
- Persistencia del régimen feudal.
- Desarrollo de las ciudades.
- Hegemonía económica de España.
- Aumento del comercio interno y de las
exportaciones.
- Situación Cultural
- Perfeccionamiento de la imprenta.
- Llegada del Humanismo a España.
- Establecimiento del castellano como lengua
literaria - Aparecen los cancioneros.
- El Marqués de Santillana Serranillas.
- Juan de Mena El laberinto de la Fortuna.
- Jorge Manrique Coplas a la muerte de su padre
4Biografía (c. 1440-1479)
- Hijo del conde de Paredes, don Rodrigo Manrique,
y de doña Mencía de Figueroa. - Linaje noble (Trastámara, Mendoza)
- noble militar y poeta
- caballero Orden de Santiago
- muere en una batalla
5Producción literaria
OBRAS
POESÍA AMOROSA
POESÍA BURLESCA
POESÍA MORAL
- Constituidas por 40 coplas dobles dedicas a la
muerte de su padre Coplas a la muerte del
maestre de Santiago don Rodrigo Manrique su
padre. - Aborda los grandes temas de la tradición
medieval - La muerte.
- La fugacidad de la vida.
- Se caracteriza por la sencillez del lenguaje.
6Estructura externa
- ESTRUCTURA Tres partes en las que la reflexión
sobre la muerte se gradúa de lo general a lo
particular - 1ª Parte (c. I XIV) Reflexión general sobre la
fugacidad de la vida. - 2ª Parte (c. XV XXIV) Ejemplifica el tema de la
muerte haciendo referencia a personajes
históricos. Utiliza el Tópico del Ubi sunt?
(Dónde están?) (1) - 3ª Parte (c. XXV XL) En la primera parte
elogia las virtudes y las hazañas de su padre. En
la segunda mitad aparece la Muerte, que dialoga
con Rodrigo Manrique. Éste acepta su muerte con
resignación cristiana. El héroe logra alcanzar
la vida de la fama y la gloria eterna.
- Ubi sunt? es un tópico literario ya utilizado en
la literatura clásica romana y transmitido tanto
a las literaturas romances como a la literatura
occidental. - Ubi sunt? significa literalmente "Dónde están?"
y hace referencia a la fugacidad de las glorias
mundanas, de los elementos del mundo terrenal y
sensorial. Se usa para preguntar por
personalidades ya desaparecidas.
7Coplas a la muerte
- GÉNERO Lírico.
- ESPECIE Elegía (llora el autor la muerte de su
padre). - MÉTRICA 40 coplas de pie quebrado. Cada copla
está formada por dos sextillas. Cada sextilla
está constituida de una serie de dos versos
octosílabos más uno de cuatro sílabas. - ESQUEMA MÉTRICO abc, abc def,def
- RIMA Consonante.
COPLA ESQUEMA MÉTRICA
Recuerde el alma dormida, a 8
avive el seso e despierte b 8
contemplando c 4
cómo se passa la vida, a 8
cómo se viene la muerte b 8
tan callando c 4
cuán presto se va el plazer, d 8
cómo, después de acordado, e 8
da dolor f 4
cómo, a nuestro parescer, d 8
cualquiere tiempo passado e 8
fue mejor. f 4
- Ticknor la estrofa tiene una forma hermética y
fúnebre. - Hermética (v-8) simetría escalofriante y
monótona panteón. - Fúnebre (v-4) dan la sensación del doblas de las
campanas.
1ª Sextilla
2ª Sextilla
8Elegía
- Poema lírico que sirve de lamento por la muerte
de una persona u otro acontecimiento digno de ser
llorado (sermón funerario). - Aparecen normalmente
- Consideraciones generales sobre la muerte.
- Lamento en nombre de los que lo sobreviven
(planto) - Alabanza del difunto (panegírico)
- En español, se escribe en tercetos o en verso
libre. - Cambia el tono en función de si el lamento es por
alguien joven o por alguien que ha cumplido su
ciclo vital.
9Coplas por la muerte de su padre
- TEMAS propios del pensamiento medieval
- Inconsistencia de las cosas de este mundo
- El paso del tiempo
- Fugacidad de la vida / gloria terrenal
- Inevitabilidad de la muerte
- poder igualatorio de la muerte
- Arbitrariedad de la fortuna
- Las tres vidas vida terrenal, vida eterna y vida
de la fama (influencia del Renacimiento) - TEMA CENTRAL meditación sobre la muerte y la
fugacidad de la vida - ESTILO Es sencillo, sereno. Se aprecia
moderación y equilibrio en el tratamiento del
tema. - LENGUAJE Es claro y sencillo, inteligible para
cualquier lector. Expresa sus ideas sin
cultismos.
10Coplas por la muerte
Anáfora y pregunta retórica que fue de tanto
galán? que fue de tanta invención como truxeron?
Paralelismo anafórico como se pasa la
vida como se viene la muerte
Metáfora AB, identifica la vida con un río, la
muerte con el mar. Nuestras vidas son los
ríos que van a dar en la mar que es el
morir allí van los señoríos derechos a se
acabar y consumir allí los ríos caudales, allí
los otros, medianos y más chicos, allegados son
iguales, los que viven por sus manos y los ricos.
11Importancia
- Las Coplas es la elegía más famosa de la
literatura española por - la hondura y sinceridad con que el poeta expresa
sus sentimientos ante la brevedad de la vida y la
vanidad de las cosas mundanas. - la emoción con que transmite el elogio fúnebre de
su padre - Temas y tópicos medievales. Originalidad (en el
tratamiento) y tradición (temática). - Las Coplas como fiel reflejo de su época la
jerarquía de los estamentos sociales, los ideales
del caballero medieval, la religión como
consuelo, etc. - Estilo prerrenacentista.
- Azorín dijo Jorge Manrique es un escalofrío
que nos hace pensar
12- presentación basada en la de
- edcomunicsab_at_hotmail.com