Pontificia Universidad Cat

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Pontificia Universidad Católica
ArgentinaObservatorio de la Deuda Social
Argentina

• El desarrollo humano y social en un país que hace
  frente al Bicentenario

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EL SENTIDO ACADÉMICO DEL ODSA UN CENTRO DE
INVESTIGACIÓN ACADÉMICA, EXTENSIÓN Y FORMACIÓN
DE RECURSOS HUMANOS Desde un enfoque
interdisciplinario fundado en las teorías del
desarrollo humano y el enfoque de derechos
sociales Apoyado en un plan de investigación que
procura el desarrollo de nuevos enfoques
teórico-metodológicos sujetos a la vigilancia
metodológica de la comunicad académica. OFRECER
UNA MIRADA COMPRENSIVA Y A LA VEZ ANALÍTICA DESDE
UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO
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EL SENTIDO SOCIAL DEL ODSA PRODUCIR INFORMACIÓN Y
GENERAR CONOCIMIENTO EN FUNCIÓN DE PROMOVER EL
DESARROLLO SOCIAL La difusión de los resultados
de los estudios ante la opinión pública, los
actores políticos y sociales, los equipos
técnicos de gobierno, etc. procura fomentar la
reflexión ciudadana y contribuir al debate y la
instalación en la agenda pública de temas
sociales de necesaria atención. VISIBILIZAR
DEUDAS SOCIALES EN PROCURA DE TEMATIZAR NUEVOS Y
VIEJOS PROBLEMAS
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EL SENTIDO ÉTICO-POLÍTICO DEL ODSA RECUPERAR EL
SIGNO CIVILIZATORIO DE LOS DERECHOS HUMANOS Y
SOCIALES Los derechos sociales ponen en el
escenario político las obligaciones de los
Estados en materia de desarrollo de la vida, la
dignidad y la libertad de las personas y los
pueblos EXPONER LAS CONSECUENCIAS QUE GENERAN LA
POBREZA, LA MARGINALIDAD Y LA DESIGUALDAD
PERMITEN HACER EXIGIBLES LOS DERECHOS
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El Desarrollo Humano y Social Un concepto
multidimensional y normativo

• El Desarrollo Humano y Social es definido a
  partir de una concepción multidimensional, como
  la puesta en juego de una serie de condiciones
  para el acceso a realizaciones humanas y sociales
  tanto materiales como ideales. La ausencia de
  estas condiciones constituyen privaciones
  injustas que limitan las capacidades de las
  personas y de los pueblos para sostener y
  desarrollar una vida digna.
• Las normas consagradas por diversos instrumentos
  internacionales y por las propias constituciones
  nacionales constituyen acuerdos civilizatorios a
  partir de los cuales se hace exigible el derecho
  de las personas, las familias y los pueblos a
  participar del Desarrollo/Progreso económico,
  social y cultural, liberados de la pobreza de
  capacidades y de los límites al florecimiento de
  nuevas realizaciones humanas.

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El Desarrollo Humano Paradigma Histórico

• Existen razones epistemológicas para sostener que
  la identificación de los componentes normativos
  que forman parte del progreso social pueden ser
  identificados a partir de inferencias
  descriptivas ni a través de juicios éticos. Tal
  reconocimiento surge del saber que aportan las
  ciencias y por el propio desarrollo de la vida
  humana y la historia social y política de los
  pueblos. Los proceso de producción y de
  reconocimiento no son lineales ni tampoco
  simultáneos.
• En el actual orden global, las dimensiones
  listadas como derechos sociales son cada vez más
  universales en la medida que las sociedades
  demandan su ejercicio, los organismos
  internacionales procuran su aplicabilidad y los
  gobiernos nacionales son estimulados a
  subscribirse a los mismos.

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El Desarrollo Humano Ideario que requiere de
investigación y acuerdos intersubjetivos

• A pesar de su carácter universal, los derechos
  sociales pueden ser articulados con distintos
  marcos teóricos, es evidente que, dependiendo del
  enfoque que se utilice, tales derechos pueden
  tener referencia a distintos tipos de realidades
  y, por consiguiente, resultar distintas las
  obligaciones jurídicas, políticas, sociales y
  morales derivadas de tales reconocimientos.
• De este modo, los derechos sociales quedarían en
  un nivel sólo de formulación abstracta si no se
  especifica de manera concreta cómo evaluar su
  cumplimiento y cuáles deberían ser los medios
  comunes de realización de los mismos, así como
  los umbrales a partir de los cuales podemos
  juzgar su grado de cumplimiento.

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El Desarrollo Humano Las condiciones de
necesidad y de posibilidad

• Son cada vez más frecuentes las investigaciones
  que aportan un reconocimiento cada vez más amplio
  de las múltiples formas en que grupos sociales no
  logran desarrollar sus capacidades humanas, las
  condiciones que impiden tal ejercicio y las
  consecuencias negativas que en materia de
  sostenimiento, desarrollo y calidad de la vida
  entraña la imposibilidad de hacerlo.
• De ahí que las áreas de oportunidad en materia de
  política pública, lo sean en realidad en la
  medida que concurran al escenario político
  actores sociales, actividad académica, medios de
  comunicación y gobiernos en condiciones de elevar
  el horizonte de los objetivos de desarrollo en
  procura de garantizar el derecho a no ser pobre
  en ninguna dimensión humana. Para lo cual el
  desafío es en buena medida un problema de orden
  político.

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SIGNIFICADO DE DEUDA SOCIAL
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CAMPOS DE ESTUDIO
INTEGRACIÓN HUMANA Y SOCIAL

• Integración social y participación ciudadana
• Capacidades y competencias psicosociales

CONDICIONES MATERIALES DE VIDA

• Trabajo, autonomía y seguridad social
• Hábitat, salud y capacidad de subsistencia

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SUBDIENSIONES
DÉFICIT DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL DÉFICIT DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL
DIMENSIONES DE LAS CONDICIONES MATERIALES DE VIDA DIMENSIONES DE LAS CONDICIONES MATERIALES DE VIDA
Hábitat, vivienda, salud, educación y recursos económicos para los hogares (Listado de Derechos 1- 6) Condiciones de desarrollo del hábitat, la salud, la educación y el consumo necesarios para garantizar a los hogares niveles razonables de bienestar e inclusión social, así como herramientas para desarrollarse y llevar adelante una vida plena, autónoma y saludable, según las normas nacionales e internacionales exigibles.
Trabajo decente y seguridad social para la población (Listado de Derechos 6 y 7) Condiciones de desarrollo laboral, ocupacional y subjetivo, necesarias para garantizar a las personas niveles razonables de seguridad económico-laboral y realización profesional, así como herramientas para llevar adelante una vida autónoma productiva, según normas nacionales e internacionales exigibles, con acceso a todos los beneficios de la seguridad social.
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DÉFICIT DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL DÉFICIT DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL
DIMENSIONES DE INTEGRACIÓN HUMANA Y SOCIAL DIMENSIONES DE INTEGRACIÓN HUMANA Y SOCIAL
Capacidades psicosociales y seguridad para el desarrollo humano (Listado de Derechos 1, 6 y 8) Condiciones de desarrollo de componentes psico-sociales necesarios para alcanzar un nivel básico de bienestar personal, expresado en la presencia de recursos psicológicos adaptativos, bajo riesgo de malestar psicológico, seguridad física y psicológica y sentimiento de inclusión social.
Vida social, cultural, política y comunitaria (Listado de Derechos 9-11) Condiciones de desarrollo de una vida social, cultural, política y comunitaria plena a fin de lograr una adecuada integración de las personas y los grupos a la vida social, incluyendo la vida política ciudadana, lo cual significa tener libre acceso a canales de participación social, producción y consumo cultural, información, acceso a la justicia y a la actividad política.
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INDICADORES
INDICADORES DEL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL
Hábitat, salud, educación y situación económica de los hogares
Seguridad alimentaria y nutricional de niños y adultos. Acceso a servicios de agua, gas, saneamiento y electricidad. Tenencia segura de una vivienda adecuada y a un hábitat saludable. Cuidado de la salud y acceso a un sistema integral de salud pública o privada. Acceso a un sistema integral de educación y formación profesional. Consumos sociales garantizados como gastos complementarios en alimentación, educación, salud, vestimenta, recreación y transporte.
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INDICADORES
INDICADORES DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL
Empleo, trabajo, recursos de trabajo, formación y seguridad social
Empleo decente y productivo con acceso a la seguridad social (seguro de desempleo). Acceso a medios de trabajo, crédito y capacitación laboral Satisfacción y desarrollo personal en la actividad económica. Acceso a remuneraciones laborales justas y socialmente acordadas Libre agremiación y participación gremial, sindical o cooperativa. Integración de la mujer a las actividades económicas y debido reconocimiento de las funciones reproductivas
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INDICADORES
INDICADORES DEL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL
Recursos psicosociales y seguridad para el desarrollo humano
Identidad civil y cultural y pleno reconocimiento social de la misma Acceso a redes de apoyo emocional a nivel personal y familiar Protección ante la inseguridad ciudadana y sentimiento de comunidad. Autonomía de agencia, creencias positivas de control externo y capacidad de adaptación. Bienestar psicológico y satisfacción con las propias capacidades Capacidad para elaborar proyectos personales, familiares y colectivos a largo plazo
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INDICADORES
INDICADORES DEL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL
Vida social, cultural, política y comunitaria
Pleno acceso a la información y la comunicación pública con libertad de expresión. Pleno acceso a la producción y consumo de bienes y servicios culturales-comunicacionales. Confianza y libre participación en las instituciones ciudadanas de representación política y gremial. Libre y efectiva participación política, social y comunitaria en los asuntos públicos Acceso a protección legal, a la justicia y al derecho de defensa. No sufrir discriminación legal ciudadana por motivos de raza, sexo, origen o identidad cultural.
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ENCUESTA URBANA DE LA DEUDA SOCIAL DEL
BICENTENARIO (2010-2016)
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ANEXO METODOLÓGICO
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ANEXO ESTADÍSTICO
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