Introduktion till NPF

1
Introduktion till NPF
2
Aspergers Syndrom

• Räknas till autismspektrat
• Har därför tillgång till LSS enligt personkrets 1
• Tolkar omvärlden annorlunda
• Konkret
• Svårt att förstå det osagda
• Svårt med det sociala samspelet
• Svårt med sociala koder

3
Aspergers syndrom forts

• Rigid och oflexibel
• Behöver veta vad som ska hända
• Behöver tid för förberedelser
• Svårt att avbryta aktiviteter
• Specialintresse
• Svårt med automatisering

4
ADHD

• Uppmärksamhetsstörning
• Viljestyrd uppmärksamhet
• Kan vara åt båda hållen
• Koncentrationssvårigheter
• Hyperaktivitet
• Motoriskt rastlös, har svårt att vara stilla

5
ADHD - forts

• Impulsivitet
• Avbryter
• Beslut man ångrar
• Svårt med långsiktighet
• Exekutiva funktioner
• Planering och organisation
• Svårt med tidsuppfattning
• Ingen inbyggd känsla för tid

6
ADHD - forts

• Leder till
• Sociala svårigheter
• Behöver tid för förberedelser
• Behöver hjälp med planering och struktur

7
Tourettes syndrom

• Motoriska och vokala tics
• Hyperaktivitet och impulsivitet

8
Svårigheter

• Aspergers syndrom

• ADHD

• Socialt
• På grund av att omvärlden tolkas annorlunda
• Exekutivt
• Hjälp med förberedelser, tid för omställningar

• Socialt
• På grund av impulsivitet, att man är
  lättdistraherad och hyperaktivitet
• Exekutivt
• Hjälp med förberedelser, tid för omställningar

9
Svårigheter - forts

• Aspergers syndrom

• ADHD

• På arbetsmarknaden
• Utbildning/information till arbetskamrater
• Kan behövas speciella anpassningar

• På arbetsmarknaden
• Utbildning/information till arbetskamrater
• Kan behövas speciella anpassningar

10
Aktuellt LSS-stöd

• Rådgivning
• Biträde av kontaktperson
• Avlösarservice i hemmet
• Korttidsvistelse utanför det egna hemmet
  kortis
• Korttidstillsyn för skolungdom över 12 år utanför
  det egna hemmet i anslutning till skoldagen samt
  under lov

11
Aktuellt LSS-stöd - forts

• Boende i familjehem eller bostad med särskild
  service för barn eller ungdomar som behöver bo
  utanför föräldrahemmet
• Bostad med särskild service för vuxna eller annan
  särskilt anpassad bostad för vuxna
• Daglig verksamhet för personer i yrkesverksam
  ålder som saknar förvärvsarbete och inte utbildar
  sig
• Kontaktdagar 10 dagar/år

12
Stöd från LSS vid ADHD
13
Konsekvenser

• Uttröttade och uppgivna föräldrar
• Onödiga sjukskrivningar
• Svårt att vara självständig
• Föräldrar eller anhöriga utför vårdande
  uppgifter, och samordnar insatser
• Uppfyller inte lagens mål om att främja
  jämlikhet i levnadsvillkor och full delaktighet i
  samhällslivet

14
Konsekvenser - forts

• Pålagringar i form av psykisk ohälsa
• Depressioner
• Ångest
• Självskadebeteende
• Social isolering
• Förskjuten dygnsrytm
• Längre och längre från arbetsmarknaden

15
Därför

• Behöver LSS utvidgas så att alla med dessa behov
  får ta del av stödet

16
Praktiska detaljer

• Presentationen finns på www.attention-osv.se
  senare ikväll
• Efter pausen blir det paneldiskussion
• Möjlighet för publiken att ställa frågor
• Kan ge frågor till mig under pausen
• Fika
• Vi börjar igen klockan