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A Arte evidencia-se como território onde pulsa
uma das características da sociedade
contemporânea a tensão entre o público e o
privado, o individual e o colectivo, que se
traduz numa relação complexa entre a dimensão
individual da arte e a sua progressiva dimensão
pública. Miguel Honrado
Política cultural, mediação e públicos Um novo
paradigma para a programação cultural Por Ana
Paula Zeverino
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Política cultural, mediação e públicos Um novo
paradigma para a programação cultural
Evolução da sociedade da informação (séc. XX)
para a sociedade do conhecimento (séc. XIX)
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Política cultural, mediação e públicos Um novo
paradigma para a programação cultural

• Servem as programações os desejos do(s)
  público(s)?
• Quais?
• Que público é? CONHECEMOS Como ou de que forma?

olíticas
P
rogramas
rojectos
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Política cultural
P

• Critérios para uma programação cultural
• Democratização Cultural
• OFERTA CULTURAL
• PRODUÇÃO CULTURAL

(equilibrada e diversificada??)
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PRODUÇÃO CULTURAL
ATIVIDADE CULTURAL
OFERTA CULTURAL

• Quais os problemas envolvidos?
• Qual a solução?
• PROJETOS INTEGRADOS E DE CONTINUIDADE

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PORGRAMAS CULTURAIS
P

• PRODUÇÃO
• CULTURAL
• Reflexão
• Observação
• Sentido Critico
• Cidadania
• Participação
• Relação

OFERTA CULTURAL Espetáculo Consumo Mercado Ef
emeridade Reprodutibilidade
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Públicos
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Mediação
9
O que é hoje Cultura, afinal?
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EDUCAÇÃO E MEDIAÇÃO

• Serviços Educativos (formal e não-formal)
• A escola é uma condição necessária (não a única)
  para uma prática cultural regular.
• O futuro é determinado pelas escolhas do
  presente. Os professores têm a opção de se
  recostar e deixar as mudanças invadirem o seu
  mundo e, só então, reagir ou então de participar
  activamente na moldagem do futuro
• Jung, Burga e Alley, Robert Preparing
  Teathers for 21st Century

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O público

• Os seus valores
• A sua identidade
• Colectividade e participação

Iniciativas locais (turismo cultural
revitalização do associativismo do património
promoção de eventos supra municipais criação de
equipamentos.)
COM e não PARA
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CulturaDemocraciaComunidadeProjecto

• É necessário que as artes se coloquem mais do
  lado da transformação que da reprodução social

A criatividade PRODUÇÃO!
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ProcessoRelação das actividades culturais com o
território

• A valorização da especificidade, apostando na
  exploração de recursos que resultam de uma
  combinação concreta e exclusiva de factores
  endógenos e exógenos em cada espaço.
• é nos dias de hoje a chave fulcral para a
  competitividade no mundo globalizado em que
  vivemos.
• (este principio associado ao carácter criativo
  traduz uma vantagem quer na mobilização, quer no
  factor de desenvolvimento e sustentabilidade
  cultural)

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A relação com o território Um potencial

• Gera actividade cultural muito diversificada.
• - desde a valorização de determinados activos
  específicos que individualizam esse espaço
  (elementos patrimoniais, arquitectónicos,
  históricos, gastronómicos, tradições ancestrais,
  etc...)
• - á simples utilização desse espaço como espaço
  objecto

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PROJECTO
P

• PROMOÇÃO DA PRODUÇÃO CULTURAL
• DESENVOLVIMENTO DE PROJECTO DE CONTÍNUIDADE
• CONHECIMENTO DO TERRITÓRIO relacionamento com os
  públicos e comunidades

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Objectivos gerais - Configurar um sistema
territorial de produção de bens e consumo
culturais

• Uma boa inter-relação entre os agentes culturais
• Desenvolvimento das competências locais
• Mecanismos de aprendizagem colectiva
• Estruturar o sistema produtivo local
• Apreender as diferentes formas de governança
• Conhecer as representações identitárias
• Estimular a inovação, criatividade e
  liminaridade
• Fomentar o papel da intervenção pública
• Sustentar da sua exploração.

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Objectivos específicos

• reflexão conjunta no seio da instituição
• construir redes
• consciencializar os profissionais sobre as
  potencialidades e desafios enfrentados
• definir as competências
• estabelecer fases do processo (desde a pesquisa
  à avaliação)

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PEDAGOGIA

• perspectiva construtivista da aprendizagem

ABORGADEM TRIANGULAR (Ana Mae Barbosa)
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AVALIAÇÃO
contextos
adequação das metodologias
Pertinência e a aplicação dos seus resultados
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• Partir de novos desafios, de aproximar
  envolvendo, inspirar e inquietando todos aqueles
  que investem e acreditam no potencial
  transformador da cultura.

Barreiro Associação Artesfera 17 de Junho 2012