NUEVA CARRERA PROFESIONAL DOCENTE

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NUEVA CARRERA PROFESIONAL DOCENTE
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Diagnóstico

• Estudiantes pedagogía están en el 50 inferior
  de desempeño PSU
• Egresados de pedagogía escasos conocimientos,
  68 fue el promedio de respuestas incorrectas en
  Matemática (Inicia)
• Estructura salarial actual de los docentes no es
  atractiva para personas de alto rendimiento años
  de servicio pesan más, el desempeño no es factor
  relevante y las remuneraciones son en promedio
  más bajas que las de profesiones afines
• Directores sin atribuciones para liderar
• Profesores no disponen de tiempo suficiente para
  la preparación de sus clases

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Evidencia internacional

• La evidencia internacional indica que los
  docentes y directores son los factores más
  relevantes al interior del establecimiento para
  la calidad de la educación
• Los sistemas de mejor desempeño a nivel mundial
  se caracterizan por tener
• Procesos altamente selectivos para ingresar a
  pedagogía
• Formación inicial rigurosa
• Remuneraciones atractivas, sobre todo al inicio
  de la carrera
• Sistemas que tienden a la descentralización, con
  directores empoderados que gestionan su
  establecimiento con liderazgo

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Objetivos del proyecto de ley

• Atraer a los mejores a pedagogía
• Retener a los buenos profesores
• Más autonomía para los directores

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Mejores salarios para los buenos profesores

• Nuevo sistema de remuneraciones por desempeño,
  habilidades, conocimientos y experiencia
• Aumenta el ingreso mínimo de todos los profesores
  nuevos, de acuerdo a nuevas exigencias
• Sueldos de profesores destacados pueden alcanzar
  sueldos similares al de un agrónomo, psicólogo o
  arquitecto

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Mejores salarios para los buenos profesores

• Actualmente el sueldo de un profesor depende casi
  30 de sus años de servicio y sólo 7 de su
  desempeño
• Proyecto de ley busca premiar el mérito y el
  compromiso de un docente

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Definición de nuevos salarios

• Por conocimientos y habilidades
• Cuatro categorías cada una con un perfil salarial
  distinto
• Por ejemplo después de 10 años salario asociado
  a
• Inicial 665.196
• Preparado 946.540
• Avanzado 1.064.858
• Experto 1.181.992
• Desde el director
• - Bono a los de mejor desempeño (obligatorio)

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Mejores profesores pueden aumentar en 64 su
salario al 6 año (incluyendo bono
descentralizado)
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Crecimiento en las remuneraciones
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Sistema Mixto de Evaluación de Profesores

• Desde Mineduc
• Establece 4 tramos de desarrollo profesional
  (inicial, preparado, avanzado y experto) con
  salarios mínimos diferentes
• Requisitos para avanzar experiencia y examen
• Desde el director
• Evalúa el desempeño anual del docente en el aula
• Consecuencias asociadas asignaciones por buen
  desempeño y desvinculación para docentes de bajo
  desempeño

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Carrera profesional más atractiva

• Disminución de las horas lectivas No pueden
  exceder las 31 horas en una jornada de 44 horas
  semanales
• Beneficios no económicos como asumir jefaturas de
  curso o coordinación de áreas

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Atraer a los mejores nuevas exigencias

• Prueba Inicia obligatoria y aprobación de la
  misma para ejercer en sector subvencionado
• Título de una carrera acreditada
• Otros esfuerzos Beca Vocación de Profesor, más
  recursos para la modernización de las carreras de
  pedagogía (convenios de desempeño)

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Más autonomía para los Directores

• Perfeccionamiento en la selección de profesores.
  Directores lideran el proceso
• Director y equipo técnico evalúa el desempeño en
  la sala de clases de todos los profesores
• Posibilidad de desvincular a profesores mal
  evaluados

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Resumen

• Mejores salarios para los buenos profesores
• Nuevo Sistema de Evaluación de profesores, donde
  el desempeño en el aula cumple un rol fundamental
  
• Nuevas exigencias para ingresar a la carrera
  docente
• Carrera profesional más atractiva en términos
  económicos y profesionales
• Menos horas lectivas
• Más autonomía para los Directores

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Costo del proyecto

• La Nueva Carrera tiene un costo en régimen de US
  1.400 millones, equivalente a un aumento de
  36,4 con respecto a Carrera Docente Actual

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Implementación

• Obligatorio para nuevos docentes
• Voluntario para docentes actuales
• Quienes quieran acceder a esta nueva carrera
  docente deben rendir las pruebas correspondientes
• Quienes no quieran acceder, podrán seguir
  trabajando bajo el estatuto vigente

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