EDUCA

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EDUCAÇÃO AMBIENTALComo ser um Ecocidadão

• Valéria A. D. Andrade
• Especialista Ambiental- Educação Ambiental
• SMA CEA CETESB/CBH-Mogi

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Um pouco de história...

• Existem relatos de preocupações com o meio
  ambiente e a degradação ambiental muitos antigos.
  
• Ex Séc. I Roma

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• Até a Idade Média influência religiosa
  universo vivo e espiritual.
• Séc. XVI e XVII Idade da Revolução Científica
  universo é uma máquina.
• 1750 - início da Revolução Industrial.
• Início do Séc. XX Albert Eistein o mundo não
  pode ser analisado a partir de elementos isolados
  e independentes.

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Anos 60 e 70 redução do potencial pesqueiro,
desaparecimento das aves, desastres
ambientais. 1972 Estocolmo/Suécia I
Conferência da ONU sobre o Ambiente Humano 113
países. 1975 Belgrado/Iugoslávia Encontro de
Belgrado formulados os princípios e orientações
para um programa internacional de EA.
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• 1977 Tibilisi/Georgia I Conferência
  Intergovernamental sobre Educação para o Ambiente
  Declaração sobre a EA.
• 1987 Moscou/Rússia - II Conferência Mundial
  sobre Educação Ambiental.
• 1992 Rio de Janeiro/Brasil II Conferência da
  ONU sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento 170
  países.

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O que é Educação Ambiental?
Tibilisi 1977 Dimensão dada ao conteúdo e à
prática da educação, orientada para a resolução
dos problemas concretos do meio ambiente através
de enfoques interdisciplinares e de uma
participação ativa e responsável de cada
indivíduos e da coletividade.
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As políticas de Educação Ambiental
Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº
9.795/1999) Regulamentação do PRONEA (decreto nº
4.281/2002 Política Estadual de Educação
Ambiental (Lei nº 12.780/1997).
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Alguns problemas ambientais
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Bacia Hidrográfica do Rio Mogi Guaçu
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Problemas ambientais locais
Cobertura vegetal nativa 7,3 População 93
urbana Disponibilidade hídrica crítica Demanda
hídrica alta (13 da água do Estado) Esgoto
96 coletado só 30,7 do total é tratado Lixo
564,7 (t/dia) gerado, 32,5 destinação adequada
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De quem é a responsabilidade? De acordo com a
constituição de 1988 (Capítulo VI, artigo 225), a
responsabilidade de preservar o meio ambiente é
do poder público e da coletividade. Como estes
problemas nos atingem e o que podemos fazer?
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Mantendo a casa limpa
-Muitos produtos de limpeza contém removedores de
sujeira (surfactantes nonilfenol, octilfenol)
interferem
na reprodução de peixes, aves e mamíferos -Ceras
e lustradores podem conter tolueno e
tricloretileno associados ao câncer -Odorizante
s podem conter paradiclorobenzeno danos ao
fígado e nos nervos
-Sabões de roupa podem conter almíscares
artificiais neurotóxicos fosfato causam
eutrofização.
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O que fazer?

• -Reutilize materiais como camisetas e toalhas de
  algodão como panos de limpeza
• Reutilize escovas de dentes para limpar torneiras
  e áreas de difícil acesso
• Utilize produtos naturais como bicarbonato de
  sódio (abrasivo, amaciante para roupas),
  glicerina (desengordurante), suco de limão
  (alvejante, tira mofo), sal (abrasivo) e vinagre
  branco (desinfetante, limpa vidros), água com gás
  (tira manchas), água oxigenada (alvejante)

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-Acredite no poder de limpeza da água
quente -Combata as formigas colocando uma

• mistura de pimenta em pó, páprica e pó de café na
  entrada do formigueiro
• Combata as baratas com uma mistura de bicarbonato
  de sódio ou ácido bórico e açúcar
• Combata os cupins passando querosene puro nas

• áreas atacadas
• Espante os pernilongos queimando pedaços de
  cânfora.

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Reformulando a farmácia

• Os remédios cuja venda mais cresce são os que
  atuam sobre o sistema nervoso central

• O uso indiscriminado de antibióticos promove a
  geração de supermicróbios
• O número de farmácias em cidades como o Rio de
  Janeiro e São Paulo é três vezes maior que em
  Roma ou Paris
• Doenças degenerativas como câncer, doenças
  cardiovasculares e hipertensão são geradas pela
  civilização
• Doenças como AIDS, febre amarela, malária e
  dengue são geradas por distúrbios ambientais.

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O que fazer?

• -Crie um jardim medicinal em casa
• Alecrim chá para gripes
• Arruda e Camomila chá para cólica intestinal
• Babosa suco da folha para caspa e queda de
  cabelo e tem efeito cicatrizante
• Boldo extrato para o fígado
• Capim-limão ou capim-cidreira
• chá calmante

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• Chuchu - suco para pressão alta
• Guaco expectorante
• Hortelã chá para vermes
• Maracujá chá das folhas funciona como calmante
• Poejo chá para cólicas dos bebês e para cortar
  resfriados
• Gengibre chá para dores de garganta.

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Carne para poucos ou alimentos para muitos?
-Há 3 animais de rebanho para cada ser humano
-33 dos grãos produzidos no mundo são para
alimentar estes animais -25 da humanidade
consome carne -A criação de gado é um dos
maiores poluidores das águas e contribui para o
aquecimento global direta e indiretamente -O
consumo exagerado causa alto índice de mortes por
ataque cardíaco, artrite, obesidade, etc.
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Bom apetite!

• -Utilizam-se cerca de 2.500 aditivos nos
  alimentos, alguns deles nocivos a saúde (ex.
  adoçante ciclamato)
• Não há dados sobre a toxicidade de cerca de 80
  dos agentes químicos usados em produtos e
  processos comerciais
• Perde-se 24 bilhões de toneladas de solo
  anualmente

• A população de famintos cresce juntamente com a
  produção de alimentos.

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O que fazer?
-Não coma além do necessário! -Apóie propostas
como a do abate humanitário. -Prefira alimentos
naturais, de produtores locais e/ou de
agricultura ecológica. -Evite enlatados,
embutidos e empacotados eles contém aditivos
prejudiciais a saúde. -Compre verduras e frutas
que pareçam mais rústicas e menores. -Prefira
frutas e verduras da época e da região.
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Cuidando dos animais
-Desmatamentos e queimadas causam a extinção de
inúmeras espécies -Animais vítimas do tráfico
são dopados, passam fome, sede e frio grande
parte morre
-Para capturar os filhotes, os pais são
mortos -Animais como a arara-azul, o
papagaio-da-cara-roxa e a onça-pintada estão em
extinção.
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O que fazer?
-Não compre objetos e bijuterias feitos com
partes ou penas de animais -Não compre roupas,
sapatos e bolsas de couro de répteis -Não compre
objetos feitos de marfim, casco de tartaruga ou
coral -Não compre animais silvestres -Denuncie
o tráfico de animais silvestres, a caça e a pesca
predatórias (Polícia Ambiental).
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Zelando pela flora
-A devastação das florestas deve-se à extração
de madeira, projetos agropecuários, mineração,
construção de hidroelétricas e queimadas e
incêndios -Queimadas e desmatamentos causam
danos sobre a vegetação, modificam as condições
naturais do solo, do relevo e do clima
-Outras conseqüências são assoreamento dos
corpos dágua (enchentes e dificuldades para
navegação), interferências nos aqüíferos,
ocorrência de pragas e doenças.
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O que fazer?
-Não compre móveis de madeira de lei que não
sejam extraídos legalmente -Compre produtos de
madeira ou papel com o símbolo FSC garante que
a madeira foi retirada corretamente -Não compre
xaxim -Denuncie queimadas e desmatamentos
irregulares (Linha verde do Ibama).
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Transportes
-Poluição veicular é um dos principais
responsáveis pela má qualidade do ar -Os
veículos movidos à gasolina e a óleo diesel
dependem de uma fonte não renovável de
energia -No Brasil, 20 milhões de veículos
contribuem com 70 da poluição atmosférica -Nos
dias mais poluídos, as internações por problemas
respiratórios crescem cerca de 8, e a
mortalidade aumenta entre 4 e 6.
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O que fazer?
-Evitar o uso do carro nos horários e locais de
maior congestionamento -Evite usar veículos para
trajetos curtos -Sempre que possível,
compartilhe o carro com outras pessoas -Denuncie
veículos que emitem fumaça preta pelo disque
denúncia da CETESB -Procure atuar junto ao poder
público para a melhora do transporte coletivo, a
construção de ciclovias.
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Quando estiver usando o carro -Troque de marcha
na rotação correta -Evite reduções constantes de
marcha, acelerações bruscas e freadas em
excesso -Evite ficar muito tempo parado com o
motor ligado -Não jogue lixo pelas
janelas -Faça manutenção e revisão,
principalmente do catalisador do
escapamento -Mantenha em dia a troca do filtro
de ar e do óleo -Rode com os pneus bem
calibrados.
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Evitando o desperdício
Energia -Nosso consumo de eletricidade cresce
cerca de 3 a 5 ao ano -O sistema hidroelétrico
não acompanha este crescimento -As
hidroelétricas, apesar de serem fontes
renováveis, causam impactos devido a formação de
grandes reservatórios -Os consumidores
desperdiçam cerca de 10 da energia fornecida.
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O que fazer?
-Faça degelos periódicos na geladeira e a
manutenção das borrachas de vedação da
porta -Regule o termostato da geladeira para o
mínimo necessário -Evite abrir e fechar a porta
da geladeira muitas vezes -Nos dias quentes
mantenha a chave do chuveiro na posição
verão -Não demore no banho -Verifique o selo
de eficiência energética dos produtos antes de
comprar
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-Desligue as luzes sempre que possível -Aproveite
o máximo possível da luz do sol -Uma lâmpada de
maior potência é mais econômica do que várias de
menor potência -Desligue o televisor se não
estiver assistindo a um programa -Acumule as
roupas para passá-las de uma vez -Separe as
roupas por tipo e somente utilize a máquina de
lavar com a quantidade de roupa correta -Combata
os vazamentos de energia elétrica.
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Água -27 dos recursos hídricos brasileiros
estão disponíveis para 95 da população -Entre
20 a 60 da água tratada se perde na
distribuição -Uma cidade de 1 milhão de
habitantes, usa 625 mil toneladas/dia (m) de água
potável e gera 500 mil toneladas (m) de
esgoto -O asfalto e o cimento nos quintas
impermeabiliza o solo e impede a recarga dos
rios -A falta de água tratada e saneamento
básico, mata cerca de 12 milhões de pessoas por
ano no mundo, no Brasil, é a causa de 80 das
doenças e 65 das internações.
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O que fazer?

• -Detecte se há vazamentos
• -Prefira lavar quintais e carros com balde
  ao invés da mangueira
• -Tenha em sua casa uma área permeável
• Aproveite água da máquina de lavar ou da chuva
  para regar plantas ou lavar o quintal
• Mantenha a torneira fechada quando não estiver
  usando (ao escovar os dente, lavar a louça, etc)
• Não tome banhos muito demorados.

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Resíduos -64 dos municípios brasileiros deposita
seu lixo de forma inadequada -Resíduos de
indústrias altamente tóxicos à saúde não são
devidamente descartados -Exposto à água da
chuva, o material presente no lixo forma um
líquido altamente tóxico que contamina o solo e
as águas (200 vezes mais poluente que o
esgoto) -Os gases produzidos na decomposição do
lixo (metano e dióxido de carbono) contribuem
para o aquecimento global -Atraem moscas,
insetos, ratos que podem causar doenças.
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Quanto tempo leva?
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Os 3Rs
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O que fazer? -Dê preferência a produtos com
menos embalagens ou a granel -Evite comprar
produtos com embalagens de isopor -Prefira
embalagens recicláveis -Prefira utilizar
produtos com refil -Utilize pilhas recarregáveis
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• -Reutilize o lado branco do papel
• -Reaproveitar caixas de papelão, envelopes,
  etc
• -Colabore com a limpeza de locais
  públicos
• -Reutilize garrafas como vasos ou recipientes
  para uso geral
• Dê preferência a embalagens retornáveis
• Evite o uso de sacos plásticos no super-
• mercado
• -Prefira produtos feitos de papel reciclado

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• -Utilize ao máximo seus equipamentos e objetos
  plásticos e de metal
• Reaproveite as latas, grandes ou pequenas

• Opte pelo alumínio
• Sempre que possível use roupas de fibras
  naturais
• Reforme ou transforme suas roupas antigas
• Utilize roupas velhas como panos de limpeza

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• Doe suas roupas antigas a pessoas que necessitem
• Faça a manutenção das suas utilidade domésticas e
  prefira sempre consertar ou reformar à comprar
  itens novos
• Doe móveis e eletrodomésticos que não irá mais
  utilizar
• -Participar de programas de coleta seletiva!

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(No Transcript)
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Telefones úteis SMA, CETESB e Polícia Militar
Ambiental 0800 113 560 Emergências químicas da
CETESB 55 (11) 3133 40 00 Linha verde do
IBAMA 0800 618 080
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Seja um ecocidadão -Compartilhe seu
conhecimento com seus familiares, amigos e
vizinhos -Exerça sua cidadania
plenamente -Denuncie todo tipo de agressão ao
meio ambiente -Seja um consumidor
consciente -Seja um educador ambiental.
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Obrigada!
Mais informações sobre o CBH-Mogi www.sigrh.sp.go
v.br Mais informações sobre a CEA www.ambiente.s
p.gov.br/cea