Handout 9

1

• Handout 9
• PENILAIAN PEMBELAJARAN IPS
• (Dr. Kokom Komalasari, M.Pd.)

2

• PENILAIAN PROSES SISTIMATIS MELIPUTI
  PENGUMPULAN INFORMASI (ANGKA, DESKRIPSI VERBAL),
  ANALISIS, INTERPRETASI INFORMASI UNTUK MEMBUAT
  KEPUTUSAN.
• PENILAIAN PEMBELAJARAN IPS PENILAIAN KELAS

3

• PENILAIAN KELAS proses pengumpulan penggunaan
  informasi oleh guru melalui sejumlah bukti untuk
  membuat keputusan ttg pencapaian hasil belajar.
• CIRI
• Menggunakan acuan patokan/kriteria
• Penilaian otentik
• - proses penilaian bagian integral dari
  proses pembelajaran,
• - mencerminkan masalah dunia nyata bukan dunia
  sekolah,
• - menggunakan berbagai cara dan kriteria,
• - holistik (kognitif, afektif, psikomotor)

4
KRITERIA PENILAIAN KELAS

• VALIDITAS hasil penilaian dapat ditafsirkan
  sebagai apa yang akan dinilai.
• RELIABILITAS hasil penilaian ajeg, menggambarkan
  kemampuan yang sesungguhnya.
• FOKUS KOMPETENSI pencapaian kompetensi yang
  sesuai kur, materi terkait langsung dengan
  indikator pencapaian.
• KOMPREHENSIF informasi yang diperoleh cukup
  untuk buat keputusan.
• OBJEKTIF adil, terencana, berkesinambungan
• MENDIDIK penilaian untuk perbaiki proses
  pembelajaran dan meningkatkan kualitas belajar
• BAGAIMANA CARANYA ???

5

• TEKNIK/CARA PENILAIAN
• UNJUK KERJA (PERFORMANCE)
• Pengamatan terhadap aktivitas siswa
  sebagaimana terjadi (unjuk kerja, tingkah laku,
  interaksi)
• PENUGASAN (PROYEK) Penilaian terhadap suatu
  tugas (mengandung investigasi) yang harus selesai
  dalam waktu tertentu
• HASIL KERJA (PRODUK) Penilaian terhadap
  kemampuan membuat produk teknologi dan seni
• TES TERTULIS
• memilih jawaban Pilihan ganda, 2 pilihan
  (B-S ya-tidak)
• mensuplai jawaban Isian atau melengkap
  Jawaban singkat, uraian
• PORTOFOLIO Penilaian melalui koleksi karya
  (hasil kerja) yang sistematis
• PENILAIAN SIKAP
• Penilaian terhadap perilaku dan keyakinan
  siswa terhadap obyek sikap

6
Unjuk Kerja (Performance) pengamatan terhadap
aktivitas siswa sebagaimana terjadi (unjuk kerja,
tingkah laku, interaksi)

• Cocok untuk
• Penyajian lisan keterampilan mempresentasikan,
  mengemukakan pendapat, berdiskusi.
• Pemecahan masalah dalam kelompok
• Partisipasi dalam diskusi
• Memainkan peran
• Menggunakan komputer/internet

7
Penugasan (Proyek) Penilaian terhadap suatu
tugas yang harus selesai dalam waktu tertentu

• Tugas suatu investigasi dgn tahapan
• Perencanaan
• Pengumpulan data
• Pengolahan data,
• Penyajian data
• Contoh
• Siswa diberi tugas menyelidiki proses
  terjadinya transaksi jual beli di pasar, masalah
  kehidupan di terminal bis, masalah anak jalanan.

8
PENILAIAN PROYEK

• Bermanfaat menilai
• Keterampilan menyelidiki secara umum
• Pemahaman Pengetahuan dalam bidang tertentu
• Kemampuan mengaplikasi pengetahuan dalam suatu
  penyelidikan
• Kemampuan menginformasikan subyek secara jelas

9
Hasil Kerja (Produk) Penilaian terhadap
kemampuan membuat produk teknologi dan seni

• Penilaian Hasil Akhir dan Proses
• hasil akhir spt
• - peta dan globe sederhana
• - maket rumah adat suku2 di Indonesia
• - kliping (Pemilu, masalah kemiskinan)
• - perekaman naskah pidato kenegaraan
• proses spt
• - menggunakan teknik menggambar, mencetak,
  dan tahapanm membuat suatu produk dengan benar
• - menggunakan peralatan dengan aman dan
  terpelihara

10
TES TERTULIS

• MEMILIH JAWABAN
• - Pilihan ganda
• - Dua pilihan (B - S ya - tidak)
• MENSUPLAI JAWABAN
• - Isian atau melengkapi
• - Jawaban singkat
• - uraian

11
PORTOFOLIO Penilaian melalui koleksi karya
(hasil kerja) yang sistematis

• Pengumpulan data melalui karya siswa
• Pengumpulan dan penilaian yang terus menerus
• Refleksi perkembangan berbagai kompetensi
• Memperlihatkan tingkat perkembangan kemajuan
  belajar siswa
• Bagian Integral dari Proses Pembelajaran
• Untuk satu periode
• Tujuan Diagnostik

12
PENILAIAN SIKAP

• Penilaian terhadap perilaku dan keyakinan
  siswa terhadap obyek sikap
• Cara
• Observasi perilaku ms. kerja sama, inisiatif,
  perhatian
• Pertanyaan langsung ms. tanggapan thd tatib baru
• Laporan pribadi ms. menulis pandangan ttg
  kerusuhan antaretnis.

13
PEMANFAATAN HASIL PENILAIAN

• REMEDIAL
• PENGAYAAN
• PERBAIKAN PROGRAM KEGIATAN