Presentaci

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Educar
La
LIBERTAD
Ps.Ed. María Yolanda Osorio Z.
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• Cada hijo es único. Muchos padres pueden
  adivinar si su hijo desde muy pequeño va a ser
  niño "fácil" o "difícil". Todos por naturaleza
  son inicialmente irresponsables, es decir,
  espontáneos, egocéntricos e impulsivamente
  lanzados a la gratificación inmediata. Por eso la
  Educación de la Libertad requiere de una
  Paciencia Infinita.

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Requisitos para Educar la Libertad

• 1.- FORTALECER LA VOLUNTAD
• La voluntad se hace fuerte repitiendo los
  esfuerzos
• para lograr lo que queremos.
• Enseñar a los hijos a dominarse frente a tantas
  ofertas del ambiente, deseos y caprichos. Puede
  ser libre quien es dueño de sí mismo y no está
  sometido a sus impulsos.
• Debemos educar en el orden, la constancia, la
  disciplina. Hay que motivarles el esfuerzo, el
  volver a intentarlo una y muchas veces más, el
  saber esperar y rehacerse ante los fracasos. Lo
  cual supone aceptar el fracaso y sacar las
  consecuencias, detectando los errores y
  omisiones.

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2.- PROMOVER LA REFLEXIÓN

• Para educar la libertad hay que ayudarlos a
  buscar la verdad, a pensar correctamente. Cómo
  lo hacemos?
• 1.- Dar y exigir razones de nuestras propias
  conductas y de los comportamientos y criterios
  que les pedimos por qué piensas que...? es
  mejor actuar así por estas razones...?
• 2.- Pedir rigor de lenguaje y de pensamiento
  qué quieres decir con...? crees que con esos
  hechos puedes deducir fácilmente...?
• 3.- Analizar lo que otros dicen o hacen, a
  propósito de sucesos, de programas de TV o de
  cualquier noticia crees que tal personaje actúa
  correctamente? te parece normal esa escena?
  estás de acuerdo con lo que ha dicho...?
• 4.- Ayudar a No pensar precipitadamente. Cortar
  una discusión o una decisión diciendo "piénsalo
  bien... ya hablaremos más tarde de esto... "etc.

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3.- ESTIMULAR LA RESPONSABILIDAD

• La responsabilidad es dar la cara y enfrentar
  las consecuencias de nuestras acciones y
  decisiones.
• Cómo hacerlo?
• Encargarles de alguna acción de la que tengan
  que responder, como ayudar en sus estudios al
  hermano menor, cuidar de algún aspecto de la
  casa, ver cómo ha administrado su dinero, etc.
• No admitir disculpas sin fundamento ("no me di
  cuenta", "yo no he sido", "se me olvidó" , "el
  profesor me tiene tema", "no nos explica bien las
  cosas")
• No asumir (nosotros) las consecuencias de sus
  actos justificando el no presentar trabajos a
  tiempo, etc.

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4.- PROMOVER DECISIONES PERSONALES

• No les impongamos nuestros deseos.
• Dejemos que elijan y aprendan a distinguir lo
  que es acertado o no.
• Lo mejor es dejarles elegir dentro de unos
  márgenes (dando sugerencias) elegir su ropa
  dentro de esta gama de posibilidades, estilos,
  precios, etc.

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5.- Favorecer la Comunicación

• Para favorecer un clima de confianza y
  comunicación, debemos saber escuchar, ser
  tolerantes y respetuosos con las ideas y las
  opiniones de nuestros hijos hablar regularmente
  con ellos y estar disponibles para discutir dudas
  y preocupaciones sobre todo de sexualidad y
  drogas.
• Plantear los problemas con calma, escuchar todas
  las opiniones y analizar las posibles soluciones,
  sin dejarse llevar por el impulso. Nuestros hijos
  se acostumbran así a pensar antes de actuar y
  tomar decisiones.

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Libertad y Responsabilidad

• Nuestros hijos deben aprender a decidir sobre
  las cosas que más les afectan (drogas,
  cigarrillos, sexo). A medida que les damos más
  libertad, tendremos que exigirles mayor
  responsabilidad. La libertad es importante para
  madurar y no significa haz lo que quieras.
• El objetivo de la libertad es Ser plenamente
  uno mismo, encontrar sentido a la vida en
  relación con una misión o lealtad a algo o a
  alguien. La plenitud de la libertad está en el
  bien, es decir, lo que me humaniza, lo que me
  hace crecer como persona. Y para ello será
  preciso encontrar la verdad. Por eso precisamente
  "la verdad os hará libres", como dice el
  evangelio.

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Ser Libre es Vivir de acuerdo a lo que YO...
PIENSO - CREO - VALORO
Sentirme fuerte y firme como para...
DECIDIR qué es BUENO para mí, es tener
AUTODOMINIO.
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PARA REFLEXIONAR Y COMPARTIRQué cosas les
permitimos a nuestros hijos elegir o hacer
libremente?En qué temas concedemos libertad
sin control?