UNIDAD DID

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UNIDAD DIDÁCTICA

• SEXO SEGURO, SEXO PROTEGIDO Y MÉTODOS
  ANTICONCEPTIVOS

Por García Robledo Jessica Reséndiz
Aguas Martha Elena
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Perfil de grupo

• Esta unidad está dirigida a adolescentes (30
  mujeres y 43 hombres) entre 11 y 15 años (con una
  media de 12.5 años) de primer año de la
  secundaria Aztecas 188, ubicada en la Col.
  Santo Domingo, al sur de la ciudad de México.

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Objetivo general

• Los adolescentes analizarán alternativas para
  ejercer su sexualidad de manera responsable

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Conexión con el currículo

• Esta unidad se encuentra inserta dentro de un
  programa de sexualidad dirigido a adolescentes.
  El cual esta dividido en dos partes.

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• Objetivos didácticos/de aprendizaje
• El alumno analizará alternativas para ejercer su
  sexualidad, lo cual le permitirá tomar decisiones
  para el ejercicio responsable de ésta.
• Promover en el alumno conductas que le permitan
  prevenir situaciones de riesgo como las ITS y el
  embarazo no planeado.
• El alumno tendrá una actitud positiva hacia el
  sexo seguro, sexo protegido y el empleo de
  métodos anticonceptivos.
• El alumno diferenciará y podrá definir con sus
  propias palabras los conceptos de sexo seguro y
  sexo protegido.

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• El alumno identificará a la masturbación, la
  abstinencia y los contactos eróticos con la
  pareja sin llegar al coito como alternativas para
  ejercer su sexualidad de forma segura.
• El alumno conocerá diversos métodos
  anticonceptivos.
• El alumno identificará aquellos métodos que sean
  más adecuados para ser utilizados por los
  adolescentes.
• A través de la observación, los alumnos pondrán
  en práctica cada uno de los pasos que se sugieren
  para el uso efectivo del condón.
• A partir del método de casos, los alumnos serán
  capaces de identificar aquellas situaciones en
  las cuales será más conveniente poner en práctica
  el sexo seguro, sexo protegido.
• A través del método de casos los alumnos podrán
  identificar situaciones en las que se violen o se
  respeten sus derechos sexuales.

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Contenidos
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Contenidos
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Contenidos
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TIEMPOS Y ESPACIOS

• Esta unidad didáctica está conformada de 6
  sesiones, de 50 minutos cada una .
• Todas las actividades se realizarán dentro de la
  secundaria, dos en audiovisual y las demás en el
  aula regular.
• Sólo una tarea se realizará fuera de la
  institución.

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ACTIVIDADES

• Planteamiento de objetivos.
• Proyección de la película El último tren.
• Discusión guiada en torno a la película.
• Exposición de los conceptos de sexo seguro y sexo
  protegido.

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• Discusión dirigida (relacionar los conceptos con
  la película).
• Los alumnos deben conseguir un condón.

• Demostración de la colocación adecuada del condón.

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• Colocación del condón masculino por parte de los
  alumnos.

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• Elaboración de una rúbrica para evaluar la
  colocación adecuada del condón masculino.
• Exposición sobre métodos anticonceptivos.

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• Análisis de casos.
• Debate Los adolescentes tienen derecho a
  ejercer su sexualidad?

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• Folleto y explicación de los derechos sexuales
  de los y las adolescentes.
• Análisis de casos dónde se violen o respeten los
  derechos sexuales de los y las jóvenes.
• Entregar folleto con nombres, direcciones,
  teléfonos y sitios web, en dónde pueden obtener
  mayor información de los temas que se abordaron
  durante la unidad.

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EVALUACIÓN INICIAL

• Discusión dirigida y lluvia de ideas para
  activar conocimientos previos y poder
  relacionarlos con la nueva información.
• Puntuación obtenida en la Escala de Actitud hacia
  la Sexualidad para Adolescentes.

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EVALUACIÓN FORMATIVA

• Observación
• Participación durante las discusiones guiadas
• Evaluación mediante la rúbrica
• Propuestas de solución en el análisis de casos.

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EVALUACIÓN SUMATIVA

• Evaluación inicial.
• Evaluación fromativa.
• Participación en el debate.
• Puntuación obtenida en la segunda aplicación de
  la Escala de Actitud hacia la Sexualidad para
  Adolescentes.

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BIBLIOGRAFÍA

• Carta de los derechos sexuales de los y las
  adolescentes (realizado por diversas
  organizaciones civiles)
• Crooks, R. y Baur, K. (2000) Nuestra sexualidad
  (7ª Edic.) México Internacional Thomson
  Editorial
• Hiriart, V. (1999) Educación sexual en la
  escuela. México Paidós.
• Josselyn, I. (1974). El adolescente y su mundo.
  Buenos Aires Psique.
• Kimmel, D.C. y Weiner, I.B. (1998) La
  adolescencia una transición del desarrollo.
  España Ariel Psicología
• Koffer, D. (1994) Íntima, Enciclopedia Sexual
  Ilustrada. España Ediciones ALAY

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• Martinez, A., Villaseñor, M. y Celis, A. (2002)
  El condón masculino y su eficacia. Información y
  creencias en adolescentes escolares. Vol. 40 y
  número 1. 35-41
• Monroy, A. (comp.) (2002) Salud y sexualidad en
  la adolescencia y juventud. México Pax México.
• Pérez, C. J. (1998) Antología de la sexualidad.
  México Porrúa.
• Pick, W. S. et al (1995) Planeando tu vida.
  Programa de educación sexual y para la vida
  dirigido a adolescentes (Séptima Edición).
  México, D.F Grupo Editorial Planeta.