Da Mesmer, Freud, Jung e Reich

1

Coherence 2013/13 Progressi sulle Frontiere
della Scienza
Prof. Dr. Emilia Costa Direttore Cattedra
Psichiatria e UOC Psicosomatica e
Psicofarmacologia Centro DCA Sapienza
Università di Roma Policlinico Umberto
I Presidente Società Italiana Differenze di Genere

• Da Mesmer, Freud, Jung e Reich
• al Checkup elettromagnetico
• Auletta CIRPS
• Piazza San Pietro in Vincoli, 10
• 00184 Roma, Italia
• 18 ottobre 2013 - ore 9.30 - 19

2
Franz Anton Mesmer May 23, 1734 March 5, 1815

• german physician with an interest in astronomy,
  who theorised that there was a natural energetic
  transference that occurred between all animated
  and inanimate objects that he called animal
  magnetism and other spiritual forces often
  grouped together as mesmerims. Mesmerism is
  considered to be a form of vitalilism and shares
  features with other vitalist theories that also
  emphasize the movement of life energy  through
  distinct channels in the body.

3
Sigmund Freud6 May 1856  23 September 1939)

• Austrian neurologist father of psychoanalysis,
  develop a clinical method for treating
  psychopathology through dialogue between a
  patient and a psychoanalyst, whith therapeutic
  techniques free association  and dreams analysis
  for symptom formation and meccanism of repression
  for elaboration of his theory of the
  unconscious as an agency disruptive of conscious
  states of mind and discovered transference,
  establishing its central role in the analytic
  process   
• Freuds redefinition of sexuality to include its
  infantile forms led him to formulate the Oedipus
  complex as the central tenet of psychoanalytical
  theory.

4
Sigmund Freud

• Freud postulated the existence of libido, an
  energy with which mental processes and structures
  are invested and which generates erotic
  attachments, and a death drive, the source of
  repetition, hate, aggression and neurotic guilt.
   
• In his later work Freud drew on psychoanalytic
  theory to develop a wide-ranging interpretation
  and critique of religion and culture.

5
Carl Gustav Jung26 July 1875  6 June 1961)

• Swiss psychiatrist and psychotherapist founded 
• analytical psychology and developed the
  concepts of extraversion and introversion, psychol
  ogical types archetypes, and the collective
  unconscious the complex and Synchronicity.  The
  central concept of analytical psychology
  is individuation  the psychological processes of
  integrating the opposites, including the
  conscious with the unconscious, while still
  maintaining their relative autonomy. Jung
  considered individuation to be the central
  process of human development.
• Jung saw the human psyche as "by nature
  religious and made this religiousness the focus
  of his explorations. Jung is one of the best
  known contemporary contributors to special
  prospecting dream analysis and symbolization
  processes. His work has been influential
  in psychiatry 
• and in the study of religion, philosophy,
  archeology, anthropology, literature, and related
  fields.

6
Wilhelm Reich (24 March 1897  3 November 1957

• Austrian psychoanalyst, one of the most radical
  figures in the history of psychiatry. He was the
  author of several booksCharacter Analysis and
  his idea of muscular armour 1933, and Sexual
  Revolution the expression of the personality in
  the way the body moves shaped innovations such
  as body psychotherapy, vegetoterapia,
  orgonoterapia, what involves the physical
  manifestations of emotions and needs to
  physically stimulate  with vital energy.

7
Carl Gustav JungLa logica ti porta da A a
B.Limmaginazione ti porta ovunque - Einstein

• Il metodo junghiano corrisponde al nuovo
  paradigma quantistico, perché quel paradigma è da
  molto tempo presente in Oriente, da cui Jung ha
  tratto ispirazione.
• Lì è stato esperito e intuito dai mistici ben
  prima che la scienza occidentale ne desse la
  prove. Jung ha inoltre evidenziato lesistenza di
  un inconscio personale (ossia ciò che avviene in
  modo subliminale durante la vita di ognuno) e di
  un inconscio collettivo (ossia ciò che è avvenuto
  nel corso della storia dellumanità), un mare di
  informazioni con cui ciascuno di noi è in
  contatto inconsapevolmente, a cui si assommano
  tutte le informazioni di cui siamo consapevoli.
  Praticamente, già descrive laspetto cognitivo
  del campo quantico, perché ne incontra la
  descrizione nellinduismo e nel buddhismo.

8
Jung Il disegno segreto del Sé

• Nel disegno segreto del Sé sono contenuti gli
  infiniti potenziali del campo quantico, che
  possono collassare in una realtà solo in
  presenza di determinate condizioni concomitanti.
  Abbiamo in noi tutti gli archetipi, così come nel
  marmo di Michelangelo lopera finale era già
  contenuta, ed egli spiegava che tutto ciò che
  faceva era portarla alla luce. Quando il
  potenziale di crescita voluto dal Sé non riesce
  ad essere attuato dallego, si crea una
  disarmonia che chiamiamo malattia, ma il processo
  può essere invertito.

9
Ogni uomo è un genio. Ma, se giudichi un pesce
dallasua abilità di arrampicarsi sugli alberi,
questi passeràtutta la sua vita a credersi uno
stupido (Einstein).

• La complessità del pensiero Junghiano
• Linconscio traccia le vie da seguire, e lego
  dovrebbe
• saperle cogliere e sviluppare, così da diventare
  ciò che il
• Sé, questa sorta di vecchio saggio interiore,
  ha in serbo
• per lui. Un ego che ascolti la voce del Sé è,
  secondo Jung,
• il più grande risultato che luomo possa
  conseguire.
• In questa visione è leggibile la grande influenza
  esercitata
• dallOriente ricordiamo che dal punto di vista
  buddhista
• ogni essere ha una natura perfetta
  saggia,temporaneamente oscurata dalle sue
  percezioni distorte e limitate. Farebbe bene a
  riscoprirla, dice Jung, così da conformarsi ad
  essa e non separarsene più.

10
I due modelli della Medicina
Due diversi paradigmi orientano la Medicina nel
mondo in oriente il modello della causalità
circolare in occidente il modello della
causalità lineare. La Medicina in Oriente (Cina)
si orienta sin dalla sua nascita secondo
complessità ed interazione. La Medicina in Europa
si orienta secondo il modello lineare cartesiano
(causa/effetto). Cambiamento quando la Fisica
classica, fondata sui solidi, è stata sostituita
dalla Fisica quantistica dal fisico Max Planck
Kiel 23.4.1985 Gottingen 4.10.47 Nobel per la
Fisica 1918 Cambiamento con Teoria dei Sistemi
Aperti del matematico L. von Bertalanffy del
1937/1945, applicata anche alla Psichiatria dal
1968 Vienna 19.09.1901 Buffalo 12.06.72 (W.
Gray, F.J. Dull, N.D. Rizzo General System
Theory and Psichiatry Little Brown and Company,
Boston 1968) The Einstein-Podolsky-Rosen
Argument in Quantum Theory First published Mon
May 10, 2004 substantive revision Wed Aug 5, 2009

11
La causalità lineare

• Dai tempi di Cartesio deduciamo lessere dal
  pensare, e ci siamo convinti che esista un tutto
  composto da parti, e quindi sempre analizzabile,
  categorizzabile, scomponibile e ricomponibile
  come i componenti di una macchina questa visione
  separativa che esclude le interazioni di tutto il
  resto su ciascun fenomeno ha avuto tutto il tempo
  di infiltrarsi in ogni campo dello scibile, e in
  particolare per ciò che riguarda il corpo, fatto
  di cellule e atomi, solido e circoscritto, dove
  la malattia, compresa quella mentale, è vista
  come danno o rottura della macchina.

12
La causalità circolare

• Oggi è ormai ben noto che il modello
  causa-effetto della causalità lineare, fino agli
  anni '50 sotteso ad ogni metodo di ricerca, va
  necessariamente integrato con quello della
  causalità circolare, che da modello teorico deve
  organizzare la ricerca e costruire la prassi.
  Secondo Prigogine è tempo di invertire la
  rottase il percorso della cultura europea è
  stato schizofrenogeno, occorre oggi riflettere su
  un percorso di integrazione dei saperi e di
  coordinamento delle conoscenze.

13
Ipotesi biodinamiche

• Ludwing von Bertalanffy fu il primo a dare alla
  Teoria Generale dei Sistemi il suo nome non la
  pubblicò fino al 1945 un sistema è da lui
  definito come un insieme di elementi interagenti
  tra loro. E estremamente importante la
  comprensione della storia di un concetto così
  fecondo, perché il suo sviluppo è il prodotto di
  molte intelligenze che hanno cercato di fondere
  lapproccio meccanicista ed organicista con
  quello dei processi fisici orientati verso un
  comportamento che miri ad uno scopo, distinzione
  fondamentale tra sistemi isolati e non isolati.
  Teoria che permise lapproccio scientifico ai
  sistemi di maggior complessità, come i sistemi
  biologici e delle scienze comportamentali.

14
La Teoria generale dei sistemi

• Si evidenziò come il comportamento delle parti,
  quando vengono studiate isolatamente è diverso da
  quando vengono studiate nellambito della
  totalità e che gli organismi viventi sono
  sistemi aperti che non si trovano mai, finchè
  sono vivi, in uno stato di equilibrio chimico o
  termodinami co, ma in uno stato stazionario di
  tensione equi librata. In cui i sistemi viventi
  possono svilup- pare stati superiori di ordine ed
  organizzazione. La TGS considera lorganismo
  vivente un sistema aperto dotato di attività
  autonoma ed anamorfosi (transizione spontanea di
  ordine superiore) con potenziale intrinseco di
  accrescimento, sviluppo e creatività.

15
Mancanza di unità tra le scienze

• Uno dei principali obiettivi della TGS fu lo
  sviluppo di un sistema di riferimento teorico
  generale che consentisse ad uno specialista di
  capire comunicazioni rilevanti da parte di altri,
  nel senso dellintegrazione di settori diversi.
• Nacque al Mental Health Research Institute dell
  Univer- sità del Michigan il primo gruppo
  interdisciplinare incaricato di affrontare con
  approccio sistemistico lo studio di fenomeni
  biologici e comportamentali attinenti alle aree
  della sanità mentale e della malattia mentale. E
  molti altri gruppi a carattere multi ed inter
  disciplinare per le scienze biologiche, scienze
  psicologiche, scienze dei sistemi, scienze della
  società, scienze interdisciplinari per orientare
  a capire il comportamento umano, verso
  lunificazione della teoria del comportamento.

16
Il nuovo paradigma della fisica quantistica

• La fisica quantistica è venuta a darci la
  sveglia ogni apparente parte del tutto è insieme
  parte e tutto è insieme individuo e campo
  quantico la goccia è insieme goccia e oceano.
  Cè uninfluenza dellosservatore su ciò che si
  osserva, ed a una visione di soli oggetti
  separati e collocati nel tempo e nello spazio si
  aggiunge la non localizzazione spaziale e
  temporale. Linformazione (quella che ricevo come
  quella che produco) non è più legata ai tipi di
  comunicazione che conosciamo siamo parte di un
  campo di energia infinito, non direzionale, che
  conosce tutto di sé in ogni istante, e le
  discipline orientali ci conducono in stati non
  ordinari di coscienza da cui quellimmenso campo
  di energia-informazione diventa accessibile
  consapevolmente.

17
Alcuni Metodi per la misurazione dei campi
elettromagnetici e di Neuroimaging funzionale per
ricerca e terapia

• Magnetoelettroencefalografia (MEG) tecnica di
  immaging funzionale, sviluppata nel 1968, ma solo
  ora pronta per valutare le fluttuazioni del campo
  elettromagnetico che il cervello produce
  (strumento ad un tempo diagnostico ed
  terapeutico)
• H-coil rTMS di nuova generazione per la
  stimolazione magnetica trancranica con tecnica
  terapeutica non invasiva
• Apparecchio biomedico Elkmed 2060 emettitgore
  flussi di energia elettromagnetica nel campo
  delle microonde
• Tomografia ad emissione di positroni (PET)
• Risonanza magnetica funzionale fMRI
• Spettroscopia ad infrarossi (NIRSI)
• Misurano i cambiamenti del flusso ematico locale,
  regioni di attivazione, che svolgono un ruolo
  chiave nella comprensione tra comportamento,
  emozioni, funzioni cognitive e substrato
  neuronale

18
Quantum Resonance Magnetic Analyser Checkup
2008/2013

• Cardiovascular and Cerebrovascular Blood sugar
• Gastrointesstinal Function Pancreatic Function
• Liver Function Gallbladder Function Allergy -
• Kidney Function - Lang Function Brain Nerve
• Bone Desease Bone mineral density Reumatoid
  bone desease Basic phisical quality Human
  toxin Trace element Gynecology Skin
  Endocrine system Immune system Breast
  Vitamin Aminoacid Bone growth index Eye
  Heavy metal Coenzyme Obesity
• Collagen Large intestine function Channels
  and collaterals Pulse of heart and brain
  Blood lipids Menstrual cycle Helement of
  Human Compositive Report.

19
Il campo EM del Cuore e Cervello

• Il campo elettrico del cuore ha unampiezza di
  40, 60 volte superiore a quello del cervello,
  mentre quello magnetico è circa 5000 volte più
  forte del campo generato al livello cerebrale e
  si estende tutto intorno al corpo fino ad una
• distanza di 2/4 metri e linformazione
  energetica contenuta nel cuore viene ricevuta da
  tutte le persone che ci circondano. Il cuore
  trasmette informazioni attraverso le pulsazioni
  del suo campo magnetico non diversamente da come
  fanno i cellulari o le stazioni radio. Il campo
  elettromagnetico del cervello invece si estende a
  non più di alcuni cm dal cranio.

20
Il campo EM del Cervello

• Il Centro di ricerca neuro-cognitiva Università
  di Mosca è un laboratorio unico nell'Europa
  orientale per un nuovo e complesso strumento di
  diagnosi che porta il nome di casco, posto
  dentro una camera schermata. La persona si siede
  sulla poltrona, indossa il casco e l'operatore
  al computer letteralmente vede cos'ha in testa.
• Il video sullo schermo del monitor funziona come
  una diretta a bordo di una navicella spaziale

21
Il Laboratorio russo

• Si studiano regioni cerebrali con patologie che
  provocano diverse malattie neurologiche e
  psichiche, indagando in fondo al cervello con un
  encefalogramma elettromagnetico speciale. Il
  dispositivo misura l'attività magnetica delle
  cellule cerebrali, che quando sono in attività
  generano intorno a sé un campo elettrico.
  L'encefalogramma elettromagnetico funziona come
  un tomografo a risonanza magnetica ed è stato già
  provato su malati di epilessia e si sta
  sperimentando anche per Schizofrenia, Alzhaimer
  ed Autismo.

22
La neurocardiology

• La nuova disciplina mostra che il cuore è molto
  più di una semplice pompa, è un organo
  sensoriale, un sistema complesso con il proprio
  cervello, un centro per ricevere ed elaborare
  informazioni. Il sistema nervoso del cuore o
  cervellocuore consente di imparare, prendere
  decisioni funzionali ed indipendenti dalla
  corteccia cerebrale ed i segnali che invia al
  cervello influenzano le regioni superiori
  coinvolte nella percezione, cognizione ed
  elaborazione emotiva. E sempre presente come
  campo ritmico ed ha una forte influenza sui
  processi di tutto il corpo attraverso interazioni
  con i campi magnetici.

23
Istituto Hearth Math

• Le ricerche di questo istituto mostrano che le
  informazioni sullo stato emotivo di una persona
  vengono trasmesse in tutto il corpo attraverso il
  CEM del cuore. I modelli ritmici dei battiti del
  cuore cambiano in modo significativo, quando
  sperimentiamo emozioni diverse. Le emozioni
  negative, come la rabbia o la frustrazione sono
  associate ad un irregolare e disordinato modello
  incoerente dei ritmi del cuore, mentre al
  contrario lamore, lamorevolezza, lapprezza-
  mento sono associati ad una superficie ordinata,
  creando un modello coerente di attività ritmica
  del cuore.

24
Le connessioni cervello cuore la comunicazione
neurologica

• Il cervello del cuore è in grado di registrare
  direttamente le informazioni del sistema ormonale
  e di altri sistemi e tradurli in impulsi nervosi,
  elaborando così direttamente linformazione che
  riceve, inviandola poi al cervello lungo un
  circuito nervoso che utilizza il nervo vago ed i
  nervi posti ai lati della colonna vertebrale,
  raggiungendo poi il cervello limbico ed infine la
  corteccia cerebrale. Il cervello del cuore può
  dunque influenzare quello della testa, cioè il
  nostro modo di pensare, di vedere le cose, la
  nostra percezione della realtà, le nostre
  reazioni emozionali.

25
La comunicazione biochimica

• Nel 1986 due ricercatori Cantin e Genest
  scoprirono che il cuore produce lormone ANF
  (Atrial Natriuretic Factor) molto importante per
  la sua influenza su molti apparati, inibendo la
  produzione di ormoni dello stress come il
  cortisolo ed assicurando lequilibrio generale
  dellorganismo, hanno ridefinito il cuore al di
  là delle sue funzioni vascolari. Il cuore secerne
  persino la propria adrenalina, quando ne ha
  bisogno sintetizza anche altri ormoni che hanno
  una influenza diretta sul comportamento
  emozionale, tra cui lossitocina, detta ormone
  dellamore.

26
La comunicazione biofisica

• Il cuore invia ad ogni battito un potente gettito
  di pressione a tutto il corpo e si è riusciti a
  rilevare che esiste una relazione tra larrivo
  dellonda di pressione del cuore e lattività
  delle onde cerebrali. In particolare si è
  osservata una relazione diretta tra pressione
  sanguigna, respirazione ed alcuni ritmi del
  sistema nervoso autonomo. Cioè il ritmo cardiaco
  e le sue variazioni sono messaggi diretti non
  solo al cervello, ma a tutto il corpo, senza il
  permesso del cervello. E questo fenomeno è
  misurabile le onde cerebrali si sincronizzano
  naturalmente sulle variazioni del ritmo cardiaco
  diventando più larghe e più regolari.

27
La comunicazione energetica

• Il cuore possiede un campo EM 5000 volte più
  forte di quello del cervello e più potente di
  tutti gli altri organi del corpo e produce 40/60
  volte più bioelettricità del cervello. Questa
  energia elettrica pervade tutte le cellule del
  corpo fisico, creando un legame particolare tra
  esse. Quando siamo turbati da emozioni negative
  (paure, ansia, frustrazioni, stress il campo
  diventa caotico e disordinato, cioè ha uno
  spettro incoerente mentre quando proviamo
  emozioni positive come la gratitudine, la
  compassione, il perdono, lamorevolezza, lamore
  il campo diventa ordinato e si ottiene uno
  spettro coerente.

28
I nostri cervelli

• Cervello rettiliano
• Cervello limbico
• Cervello vegetativo gastroenterico - pelle
• Cervello del cuore (nuovo circuito, che
  attraverso il nervo vago ed i nervi parasimpatici
  arriva allamigdala, al talamo, alla corteccia
  cerebrale, viene detto scorciatoia primitiva.
• Cervello corticale (emisferi-corpo calloso)

29
Il fenomeno della risonanza

• Il principio di sincronicità per risonanza dei
  sistemi oscillatori (fenomeno dei pendoli a
  bilanciere) mostra che
• in ogni sistema oscillatorio, il fenomeno del
  trascinamento sincrono fa sì che lelemento che
  oscilla di più trascini gli altri oscillatori
  meno potenti.
• E stato studiato in diversi sistemi fisici
  evidenziando che in ogni sistema oscillatorio,
  sia materiale che biologico, il sistema funziona
  al massimo delle sue capacità e con il minimo
  dispendio di energia, quando tutte le sue parti
  sono sincrone.
• Questo stato di coerenza perfetta tra esse fa sì
  che il sistema dia il massimo rendimento.

30
Il cuore potente oscillatore biologico

• Questo principio si applica direttamente al
  nostro organismo. Il corpo fisico, attraverso i
  cristalli liquidi e tutti gli elementi che lo
  compongono è un grande oscillatore biologico, ed
  il cuore, non il cervello, è tra tutti gli
  elementi del corpo loscillatore biologico più
  potente, e può essere indipendente dal cervello.
  E quando il nostro organismo entra in risonanza
  sincrona con loscillatore più potente si crea
  uno stato di coerenza biologica perfetta che
  ottimizza il funzionamento umano ad ogni livello.

31
Cuore, Cervello e Livelli di Coscienza

• Quando il cuore, oscillatore principale è in
  grado di imporre il suo ritmo, tutti gli altri
  sistemi oscillatori del corpo a tutti i livelli,
  fisico, emozionale, mentale sono automaticamente
  armonizzati fra loro dal ritmo principale.
  Vengono allora ottimizzate tutte le funzioni
  specifiche.
• Potremmo allora definire un altro percorso della
  coscienza, che usi il cervello del cuore e tutto
  il suo potenziale di oscillatore principale?
• Forse non è il cervello a generare la coscienza,
  ma è il livello di coscienza che determina quali
  parti del cervello vengono usate?

32
Disturbi, malattie, ricerca e terapia EM

• Siamo agli inizi di unera molto diversa, tutta
  la medicina va rivisitata alla luce delle nuove
  conoscenze. Anche perché pur avendo allungata la
  vita umana e debellato le malattie infettive, sul
  piano delle malattie degenerative e mentali ben
  poco è riuscita a fare. La strada è lunga, ma se
  finalmente accetteremo il modello della
  complessità, lavorando in sinergia, in gruppi
  inter/intra disciplinari, potenziando modelli di
  ricerca equilibrati sullelettromagnetismo, e
  protocolli adeguati per le relative terapie,
  forse sarà possibile prevenire gli squilibri
  della persona oppure curarli in tempo utile.

33
Lempatia è una modalità per conoscere laltro
in cuipossiamo sentire ciò che egli sente pur
restando distinti da lui distinti ma non distanti

• Purtoppo ancora oggi anche la psicoanalisi fa
  ancora riferimento al modello causalistico e
  meccanicistico se da un lato accetta che mente e
  corpo si influenzino tra loro, allargando
  talvolta la visione alla società in cui la
  persona è immersa, dallaltro dimentica
  completamente che il Tutto che ci circonda e ci
  permea, e del quale noi siamo parte, ci influenza
  e ci informa e che noi stessi, a nostra volta,
  lo influenziamo e lo informiamo.
• Come mai le coscienze sono ancora impostate sulla
  cultura della linearità e della concezione di un
  soggetto inesorabilmente separato dal resto,
  quando è ormai certo, in base al nuovo paradigma,
  che siamo il prodotto continuamente cangiante di
  tutto questo, e molto di più?

34
LEmpatia

• Lempatia è una modalità di conoscenza che lascia
  le
• porte aperte ad informazioni che viaggiano in
  modo diverso
• da quelle a cui fin qui il vecchio paradigma ci
  aveva
• abituati nel campo quantico di cui ogni cosa è
  parte,
• linformazione si trasmette attraverso un
  ambiente vuoto,
• senza attrito e in modo istantaneo. Non cè un
  intervallo
• temporale tra il momento in cui linformazione
  parte e
• quello in cui arriva. Nel campo quantico tutto
  sembra essere
• in contatto con tutto, sempre, per cui la
  comunicazione non
• ha bisogno di avvenire a una velocità più o
  meno elevata
• essa è sempre presente, quindi istantanea. Si può
  dire che nel
• campo quantico il tempo non esiste, perché non
  cè bisogno di
• tempo per spostarsi allinterno di esso.

35
Empatia e Coscienza

• Ciò significa tra laltro che essere coscienti a
  livello del campo quantico equivarrebbe ad essere
  in comunicazione
• istantanea con tutto e con tutti, di fatto con
  tutta linformazione contenuta nelluniverso, a
  tutti i livelli
• Questa visione straordinaria ha ormai aperto le
  porte a nuove indagini sullempatia, e altre
  conferme vengono
• dalle neuroscienze e dalla neurocardiologia.

36
Einstein 14/03/1879 Ulm Wurtemberg -
18/04/1955 Princeton - NY

• Un essere umano è parte di un tutto che
  chiamiamo
• universo, una parte limitata nel tempo e nello
  spazio.
• Egli esperisce se stesso, i pensieri e le
  sensazioni come
• qualcosa di separato dal resto, in una specie di
  illusione
• ottica della coscienza.
• Questillusione è per noi una sorta di prigione,
  che
• ci confina ai nostri desideri personali e
  allaffetto per le
• poche persone che ci sono più vicine. Il nostro
  compito
• devessere di liberarci da questa prigione,
  allargando il
• cerchio della nostra compassione fino ad
  abbracciare tutte le creature viventi e tutta la
  natura nella sua bellezza. Einstein

37
La consapevolezza

• Ciò che percepiamo come materia solida è di fatto
  un assemblaggio di infiniti e minuscoli
  potenziali di energia che vibrano a frequenze
  diverse, detti stringhe o, in una traduzione
  più corretta dellinglese strings, corde
  auto-organizzate di potenziali di energia.
• I ricercatori in genere trovano ciò che si
  predispongono a trovare. Gli psicologi e gli
  psichiatri non hanno analizzato
• come le loro aspettative influenzino la persona o
  il gruppo
• oggetto delle loro ricerche. Quando ricercano
  sintomi di malattia mentale, trauma emotivo o
  handicap, trovano malattia, trauma e handicap.
• Un battito dali di una farfalla disturba una
  stella, dicono oggi i fisici quantistici,
  parafrasando un antico proverbio amerindiano, per
  cui se un individuo cambia, inesorabilmente il
  sistema che lo contiene.