EL CUENTO POPULAR

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EL CUENTO POPULAR Consideraciones generales
El relato está presente en todos los tiempos, en
todos los lugares, en todas las sociedades.
Comienza con la historia misma de la Humanidad
todas las clases, todos los grupos humanos tienen
sus relatos, y muy a menudo, esos relatos son
disfrutados en común por hombres de cultura
diversa. (Roland BARTHES)
No es disparatado pensar, pues, que el CUENTO
nació en la Prehistoria, junto al fuego de una
caverna, en donde un cazador narraba a
los miembros de su tribu incidentes o episodios,
reales o inventados, que había vivido o que había
oído contar a alguien o que era fruto de su
imaginación. HOY, por fortuna, se puede escuchar
a un narrador en una plaza de ciudad marroquí,
en un mercado oriental, en un paraje perdido del
Amazonas, en pequeños poblados africanos.
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Incluso hoy, podemos escuchar a artistas y
cuentacuentos en cafés, teatros o bibliotecas de
ciudades europeas o americanas. PERO
Durante muchos siglos el CUENTO fue considerado
como un género literario popular o infantil,
siendo, por ello, despreciado por la literatura
culta, que no lo recogió y estudió hasta el
Romanticismo, aunque sí se sirvió de él,
incluyendo algunos ejemplos no pocos- en
novelas y comedias de los Siglos de Oro,
fundamentalmente.
Además, es un término polisémico Puede
significar chiste O chisme no vengas con
cuentos O discurso fatuo eso son cuentos O
engaños no me vengas con cuentos O lo que
significa la expresión vivir del cuento
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El cuento, desde la Antigüedad, se ha incluido en grandes colecciones
Provenientes de Oriente, entrando en España en la Edad Media, a través de las versiones árabes Calila e Dimna (1251) Sendebar (1253) En España, en la Edad Media, se desarrolló una tradición literaria que se apoyó en la convivencia de las culturas árabe y cristiana, confluyendo así Los APÓLOGOS (de influencias oriental) Los ENXIEMPLA (característicos de la Europa cristiana) Conde Lucanor (Don Juan Manuel) Decamerón (Boccaccio) Los cuentos de Canterbury (Chaucer)
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Cuando el CUENTO tiene intención didáctica o
aleccionadora 1. APÓLOGO Forma narrativa de
origen "oriental"-que puede ser en verso o en
prosa- aunque generalmente es un relato corto o
cuento, que cuenta una historia, pero que
encierra, muchas veces en forma alegórica
(metáfora continuada), una moralidad o un
ejemplo. En él la personificación es constante
hablan los espíritus, los animales, las plantas o
las piedras. 2. FÁBULA Para la RAEL, es sinónimo
de Apólogo. La única diferencia es que la Fábula
suele estar escrita en verso, mientras que el
Apólogo suele estar escrito en prosa (aunque
incluye algún verso al final, portando la
moraleja, en muchos casos). 3. Exemplum/
Exempla Tipo de relato medieval, primero en
latín, luego en lengua romance, que podemos
considerar sinónimo del Apólogo oriental relato
con enseñanza moral o instructiva que se aplica
al hombre (quizá esté aquí la única pequeña
diferencia). Cf. Conde Lucanor (Don Juan Manuel)
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Un amplio repertorio de cuentos folclóricos
(recordemos que Folclore es, según la RAEL, "el
conjunto de tradiciones, costumbres y creencias
de las clases populares"), vivos en Europa desde
la Edad Media, no fueron recogidos hasta el
Romanticismo (siglo XIX), incluso algunos muchos
después. Curiosamente esos cuentos no encerraban
moralejas (como los que sí fueron recogidos
antes, p.e. por Perrault), sino que, Como la
gente los usaba para construirse una imagen de
la realidad, mostraban cómo estaba hecho el
mundo y cómo se le puede hacer frente El mundo
está integrado por tontos y astutos, y es mejor
ser astuto.
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Desde la Antigüedad, pues, encontramos ejemplos
de cuentos populares incrustados en las obras
literarias. A veces, nos encontramos con
verdaderas sorpresas, porque aparecen cuentos en
textos jurídicos (en los Fueros de Navarra o de
Castilla se pueden leer cuentos que sirven de
ejemplos para entender mejor una ley.
O en textos religiosos de los siglos XI y XII se
ha podido encontrar una historia que pudiera ser
el precedente remoto del famoso cuento de
Caperucita, se trata de la historia de una niña
vestida de rojo que sale a pasear por el bosque.
Pero un día un lobo la encuentra y se la lleva a
su madriguera para que sirva de alimento a sus
lobeznos. Una prodigiosa intervención divina hace
que milagrosamente la niña se salve.
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Al respecto del cuento de Caperucita
Roja Tradición oral (niños pequeños), versión
fechada en 1695
Mientras, la tradición oral sigue viva
Primera fijación escrita (Ch. Perrault), 1697
(para adolescentes)
Nuevas fijaciones escritas los Grimm en el s.
XIX (para niños pequeños)
Cómo está vivo hoy el cuento? Para qué
destinatarios?
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INTERPRETACIONES DE LOS CUENTOS FOLCLÓRICOS
INTERPRETACIÓN PSICOANALÍTICA (Bruno Bettelheim) INTERPRETACIÓN ANTROPOLÓGICA (Robert Darnton)
Basada en los símbolos, que asocian al pasado primitivo del inconsciente colectivo Dan por sentado un modelo de la naturaleza humana invariable y verdadero en todos lo lugares y tiempos p.e. que todos tenemos Complejo de Edipo. Entiende que la naturaleza humana varía mucho de un lugar, de un tiempo o, incluso de una cultura a otra. Pretende recrear las condiciones sociales en que se contaban los cuentos folclóricos y compararlos e interpretarlos, teniendo siempre en cuenta el contexto social.
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TIPOS de CUENTOS POPULARES (Clasificación de
Stith Thompson Motif-Index of Folk-Literature.
Copenhage. Rosenkilde Bagger, 1955-58)
Cuento maravilloso (o de hadas) Relato ambientado en un espacio indeterminado o irreal, con elementos fantásticos, de origen anónimo, transmisión oral y personajes con poderes especiales (hadas, ogros, duendes, brujas, magos). Ej. Los Cuentos de los Grimm.
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TIPOS de CUENTOS POPULARES
2. La "novella" Relato ambientado en un espacio real y localizado. Ej. los cuentos contenidos en Las mil y una noches.
3. Cuento heroico Relato similar al anterior, pero con acciones que se relacionan a un héroe concreto, bien histórico, bien fantástico.
4. La leyenda Relato extraordinario. Se narra en un lugar concreto y vinculado al mismo o a un personaje. Las hay realistas, maravillosas y religiosas.
5. El cuento etiológico Relato que intenta explicar el origen de algo.
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TIPOS de CUENTOS POPULARES
6. El mito Relato que sucede en el pasado. Tiene semejanzas con los cuentos etiológico y heroico, aunque con un significado religioso.
7. El cuento de animales Relato protagonizado por animales, de quienes se destacan cualidades extremas bondad o maldad, astucia o estulticia, etc.
8. La fábula Relato de animales, con intención didáctica o moralizadora, que se contiene en una parte final de obligada presencia, la moraleja.
9. El chiste o facecia Relato corto carácter cómico o escatológico. Contenidos absurdos
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OTRA CLASIFICACIÓN (Vid. Arturo Medina, Rodríguez
Almodóvar, etc.)
1º.Los cuentos realistas, que incluyen la
crónica doméstica, así como los hechos sucedidos
que no sean corrientes es decir, lo que sucede
todos los días, y que lo que sin suceder a
diario, es admisible y creíble. Los personajes de
estos cuentos son hombres y mujeres de carne y
hueso, a quienes les acontece algo digno de ser
contado. Incluiríamos aquí los cuentos de broma,
los acertijos, y, sobre todo, los cómicos. Con
ellos se satisface la curiosidad del niño, su
apetencia de saber y de reír, que es inherente a
todo ser humano. 2º. Los cuentos maravillosos
el prototipo sería el cuento de hadas en ellos,
lo fabuloso es lo esencial, pero también lo es la
transgresión de las leyes naturales. Se suele
romper el orden establecido, pero se transmiten
los hechos con toda naturalidad, como si fueran
totalmente lógicos así, además, los entiende, en
determinadas edades, el niño y es que al niño le
trae sin cuidado la verosimilitud del relato lo
que más le importa es que los sucesos le
resuelvan sus apetencias y sus gustos. 3º. Los
cuentos fantástico-realistas, en los que los
ambientes y los personajes son de la vida
cotidiana, pero en ella los sucesos que se
producen, con total naturalidad, pertenecen al
mundo de lo mágico. Así los seres de este mundo
mágico se pueden mezclar con los seres que
pueblan el mundo de la Tierra, sin ningún
problema.
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LOS CUENTOS MARAVILLOSOS (Vid. PROPP, W.
Morfología del cuento. Madrid. Fundamentos, 1971)
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

• Relatos ambientados en espacio indeterminado o
  irreal
• 2. Tanto los personajes como los acontecimientos
  son fantásticos, irreales o mágicos
• Prodigios y situaciones extraordinarios
• Gigantes, enanos, brujas, merlines, magos,
  animales personificados
• 3. Los personajes son estereotipos, sin carácter
  definido y sin desarrollo psicológico, que
  intervienen en función del argumento de ese
  modo, son valerosos, generosos, astutos,
  bondadosos, virtuosos, etc. Además, hay una serie
  de personajes que aparecen para asumir las
  funciones, a las que, ahora, nos referiremos.

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LAS FUNCIONES (o ELEMENTOS PROPIOS DEL CUENTO
MARAVILLOSO)
Las principales son 1.Problema inicial (carencia) hambre, fealdad, pobreza,... 2.Convocatoria acuerdo del rey o del príncipe. 3.Viaje de ida del héroe aventuras. 4.Muestra de generosidad del héroe. 5.Donación de un objeto mágico (en recompensa a la acción anterior). 6.Lucha entre el héroe y el agresor. 7.Pruebas a las que es sometido el héroe las superará gracias al objeto mágico. 8.Viaje de vuelta, con el éxito logrado. 9.Reconocimiento del héroe.
Todas las funciones no aparecen en todos los cuentos (Piénsese que Propp señala 31 funciones) Ahora bien, las que aparecen, siguen el orden marcado.
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Los PERSONAJES que realizan las funciones
responden a estos tipos
Héroe Agresor Donante del objeto
mágico Auxiliar Princesa (suele ser el premio
final del héroe) Rey u otro mandatario Falso
héroe
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MOTIVOS MÁS FRECUENTES EN LOS CUENTOS POPULARES
TRANSFORMACIONES La Bella y la Bestia
OBJETOS MÁGICOS Aladino
PODERES MÁGICOS El Rey Midas
DESEOS Los tres deseos
VIAJES Pulgarcito
BONDAD/MALDAD Cenicienta
SUEÑO PROFUNDO La Bella Durmiente
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LA ESTRUCTURA DE LOS CUENTOS MARAVILLOSOS (A
veces, la estructura se reduce a una mera
sucesión de acontecimientos)
0. El inicio suele repetirse, con fórmulas
indeterminadas en cuanto al espacio y al tiempo
Había una vez Érase una vez En un país
lejano. 1. El héroe padece una carencia o sufre
una agresión o similar 2. Se aleja del hogar
familiar 3. En el camino encontrará a alguien que
le entregará un objeto maravilloso, o que le
auxiliará, o que le instruirá sobre la forma de
proceder para poder triunfar 4. Gracias a ello,
superará las pruebas que se le presenten vencer
a un dragón o animal feroz, reparar una fechoría,
alejarse del peligro 5. Triunfo final del héroe
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EL FINAL DE LOS CUENTOS MARAVILLOSOS

• Suele ser feliz la boda como recompensa, el
  perdón del enemigo, el fin del mal, el castigo de
  los malvados, etc.
• El narrador finaliza el relato de la historia
  con una fórmula de cierre Y colorín, colorado
  Y vivieron felices Se acabó mi cuento con pan y
  pimiento y todos contentos, etc.