General

1
Pengembangan Naskah
PROGRAM MULTIMEDIA INTERACTIVE
Materi 8 Disain Multimedia Dasar
2
MULTIMEDIA
Sistem komputer yang menggabungkan audio dan
vidio untuk menghasilkan aplikasi interaktif
dengan menggunakan teks, suara, gambar (diam,
bergerak atau video)
3
MULTIMEDIA

• adanya lebih dari satu media yang konvergen
• interaktif
• kontrol ada pada pengguna
• keterhubungan antar bagian secara leluasa
  (hypertext dan hyperlink)

4
PROSES KBM SEBAGAI PROSES KOMUNIKASI
5
JENIS-JENIS MEDIA YANG MENJADI KOMPONEN MM
MANFAATNYA

• TEKS efektif untk
• - menyampaikan informas verbal
• - merangsang daya fikir koknitif
• - memperjelas / memperkuat media lainnya
• AUDIO efektif untuk
• - memancing perhatian
• - menumubuhkan daya imajnasi
• - menambah atau membentuk suasana menjadi
  hidup
• GRAFIS, FOTO dan GAMBAR efektif ntuk
• - mengkongkritkan sesuatu yang aftrak
• - menghilangkan ferbalisme pada anak
• VIDIO efektif untuk
• - menujukkan peristiwa masa lalu sesuai
  kejadian yang
• sebenarnya
• - menyajikan peristiwa penting, maupun
  kejadian yang langka yang sulit di
  dapatkan
• - menampilkan gerakan obyek yang terlalu
  cepat atau
• terlalu lambat menjadi normal shg dapat
  dilihat dengan
• mata
• Animasi efektif untuk

6
LANGKAH PRODUKSI PROGRAM MULTIMEDIA
7
Flowchart (Bentuk Gabungan)
Contoh
8
FORMAT PROGRAM MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

1. Latihan dan Praktek (drill and practice)
2. Tutorial
3. Pemecahan masalah
4. Simulasi
5. Permainan (games)
6. Inkuiri (mengeksplorasi)

9
BENTUK PRESENTASI MULTIMEDIA

• Berbentuk Stand Alone / Off Line
• Seluruh program beserta data dan informasi
• pendukungnya dikemas ke dalam bentuk
  CD-Rom
• Berbentuk Jaringan / On Line
• Seluruh program beserta data dan informasi
• pendukungnya dikemas ke dalambentuk
  jaringan baik
• melalui LAN (local area network) atau WAN
• (wide area network)

10
PRINSIP PEMBELAJARAN
- Sederhana - Kompleks - Kongkrit - Abstrak -
Pengulangan - Respon yang menyenangkan -
Individualisasi - Informasikan kemajuan - Langkah
kecil untuk tujuan besar
BELAJAR BERBANTUAN ANEKA SUMBER
11
UNSUR PENTING DLAM PRODUKSI MPI

• Kurikulum
• Isi materi
• Instruksional
• Cosmetic

12
12 KARAKTERISTK YANG DAPAT MENGEFEKTIFTKAN
PROGRAM MPI

• Program hendaknya dirancang berdasarkan tujuan
  instksional
• Dibuat sesuai karakteristik siswa
• Memaksimalkan interaktif
• Bersifat indvidual
• Dapat mempertahankan minat siswa
• Dirancang sesuai dengan pendekatan siswa
• Mampu memberikan berbagai macam umpan balik
• Disesuaikan dengan lingkngan belajar
• Tampilannya terlihat menarik
• Memanfakan kemampuan komputer secara maksimal
• Diranmcang sesai prinsip desain intruksional
• Di evaluasi secara keseluruhan dari berbagai
  segi, sebelum disebarluaskan
• ( M.J. HANNAFIN. 1988)

13
SYARAT PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN

• Visibel (mudah dilihat)
• Interesting (menarik)
• Simple (sederhana)
• Useful (bermanfaat)
• Accurate (benar)
• Legitimate (sah, masuk akal)
• Structure (terstruktur)

14
Judul Program Pewarnaan Graf
Nama Frame Pewarnaan simpul
No. Frame 1
No. Hal 6
NARASI
Dalam perancangannya telah ditentukan bahwa jalan
A, C,D,E,F dan G adalah satu arah, sedangkan
jalan B merupakan jalan dua arah. Sementara itu
rute perjalanan yang diperbolehkan detetapkan
sebagai berikut dari A ke B,.........
Keterangan Tampilan
Animasi/Vidio
Setiap presenter membacakan narasi dari A ke B
dstnya, muncul animasi berupa mobil yang melewati
rute yang ditetapkan
Di klik narasi berbunyi
Di klik ke halaman sebelumnya
Di klik ke lalaman berikutnya
15
Contoh Pola S-Layout
16
Contoh Pola Z-Layout
17
Contoh Pola V-Layout
18
Contoh Pola L-Layout
19
Contoh Pola A-Layout
20
Contoh Alur perhatian
21
(No Transcript)