Presentazione di PowerPoint - PowerPoint PPT Presentation

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Presentazione di PowerPoint

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I.C. di Sarmede e C.T.P. di Vittorio Veneto Ciabatti Laura (Scuola Secondaria) Godio Patrizia (Scuola Secondaria) Mozzato Paola (Scuola Secondaria) – PowerPoint PPT presentation

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Title: Presentazione di PowerPoint


1
I.C. di Sarmede e C.T.P. di Vittorio Veneto
Ciabatti Laura (Scuola Secondaria)
Godio Patrizia (Scuola Secondaria)
Mozzato Paola (Scuola Secondaria)
Pessotto Ivana (Scuola Secondaria)
Pianca Lazzarina (Scuola Primaria)
Pizzol Sandra (Scuola Primaria)
Ros Pierina (Scuola Primaria)
Tomasella Renato (Scuola Secondaria)
Scarpis Maria Caterina (Scuola Primaria)
Zatti Rosanna (Scuola Primaria)
Lintegrazione degli alunni con cittadinanza non
italiana modelli, materiali e prospettive
Treviso 19/04/05
2
Le scelte
Le difficoltà
La progettazione
Un viaggio nellantica Roma percorsi di storia
sociale
Il prodotto
Le possibilità di utilizzo
3
Storia
Storia sociale
I Romani
di studio
concreto
di passaggio
Individuazione dellargomento
Le scelte
Suddivisione dellargomento
Organizzazione del gruppo di lavoro
brainstorming
la famiglia
3 gruppi
classificazione
Le strade
Il tempo libero
4
Poco tempo per la semplificazione
Aggancio alla realtà dellalunno
Programmati 5 incontri effettuati 7
Rispetto del rigore storico
Utilizzo del tempo
Semplificazione senza banalizzazione
Le difficoltà
Uso dei tempi verbali
Luso del presente non favorisce lorientamento
temporale
5
glossario
comprensione analitica
comprensione globale
rielaborazione
testo semplificato
La procedura
motivazione
verifica
obiettivi
indice
prerequisiti
Il prodotto
I romani e il tempo libero
Il contenuto
La vita della famiglia romana
Le strade nellantica Roma
Verifica
Rielaborazione
Semplificazione con uso di immagini
Comprensione globale e glossario
Semplificazione con personaggio fantastico
Comprensione analitica
6
in autonomia
con insegnante
con compagno/tutor
come approfondimento
come sintesi
Gli alunni italofoni usano il materiale
Lalunno straniero studia il materiale
Nel gruppo classe
Possibilità di utilizzo
Nel gruppo cooperativo
Nei percorsi individualizzati
Interdipendenza di materiali
Aiutati da un insegnante
Lalunno straniero studia 1 percorso
Condivisione del materiale
Gruppo da 3 1 percorso per ogni alunno
Gli alunni italofoni approfondiscono 2 percorsi
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