LA DECOLONISATION EN AFRIQUE

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LA DECOLONISATION EN AFRIQUE

Dr. Mor NDAO, Maître Assistant UCAD FLSH
Département Histoire Université de DAKAR
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• Plan de cours possible
• I Les causes
• 1/ Les facteurs internes
• a) Le système colonialiste
• b) Les aspirations nationalistes.
• Les groupes moteur
• Mouvements ouvriers et syndicats
• Eveil et réveil politiques  laction
  des partis
• Les mouvements estudiantins
• Les intellectuels et le mouvement
  panafricaniste
• Les mouvements culturels, religieux et
  populaires
• 2/.Les facteurs externes
• a) Le choc de la 2e G M
• b) .2 La politique des USA
• c) La politique de lURSS
• d) Laction de lONU

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II. Caractères, formes et modalités de la
décolonisation

• 1. Les formes de décolonisation
• 1.1La décolonisation pacifique
• a) La décolonisation violente
• b) La décolonisation  un bilan contrasté

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III Diversité, sens et signification des
indépendances

• 1 La diversité des indépendances
• Périodisation centrée sur lannée 1960
• Analyse des modes daccession
• Indépendance conquise (Guinée, Angola,
  Mozambique) Indépendance octroyée (pays dAfrique
  de louest).
• Indépendance négociée (Sénégal) ou acquise
  (Ghana).
• 2 Le contenu des indépendances
• Quel sens et contenu donner à la
  lindépendance ?
• Bilan
• Postcolonie

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I / LES CAUSES

• 1/Les facteurs internes
• a/ le système colonialiste
• Modifications multiformes économ., polit.,
  sociales, culturelles
• Système basé sur linégalité, linjustice,
  arbitraire travail forcé, prestations
• réquisitions, portage, impôt, conscription,
  pillage (Congo Océan)/.
• Le système lui-même a créé les conditions de sa
  propre destruction.

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b/ Les aspirations nationalistes

• b/ Les aspirations nationalistes
• Exactions, brutalité conquête, pacification
  révoltes, soulèv
• Rôle de lécole et de lélite frustrée.
• Mouvements ouvriers, syndicats (Front Populaire,
  cheminots, FEANF, enseignants, rôle de la CGT et
  du PC.
• Laction des partis politiques (UPC RDA SFIO BDS
  libéralisation du système, agitation politique,
  fin de lindigénat, représentation assemblées.
• Mouvements estudiantins FEANF, négritude, élite
  intellectuelle.
• Mouvement Panafricaniste Amérique, unité et
  libération de lAfrique
• Mouvements culturels, religieux (UCM, JOC,
  animisme Casamance.

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2/ Les facteurs externes

• a/ Le choc de la 2e guerre mondiale
• Affaiblissement des puissances coloniales.
  Occupation de la France, fin du mythe de lhomme
  blanc montée des Super Grands.
• b/ La politique des USA
• Conférence de Versailles (14 points de Wilson),
  Charte Atlantique, Conférence de Hot Springs.
  Opinion anticoloniale.
• anticolonialisme, naissance tiers monde

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2/ Les facteurs externes (suite)

• c/ La politique de l URSS
• Doctrine opposée à toute forme dexploitation.
  Colonialisme et impérialisme déploiement du
  capitalisme à léchelle planétaire.
• d/ Laction de lONU
• Charte de lONU, DUDH, opinion internationale
  anti colonialiste, organismes (FAO OMS UNICEF, )
• e/ La Conférence de Bandoeng

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II LES CARACTERES

• Approche classique deux formes pacifique et
  armée. Approche assez rigide ne rendant pas en
  compte les réalités.
• 1/ La forme pacifique
• Pas de luttes armées quoi quayant occasionné
  des heurts plus ou moins sanglants entre les
  colonisés et les forces de lordre.
• Grèves de travailleurs et des revendications des
  leaders politiques ou même des soulèvements de
  paysans
• Cas pays francophones (AOF AEF).

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2/ La forme armée

• Luttes armées dépassant les petits mouvements
  insurrectionnels.
• Résistance à la colonisation mise sur pied de
  véritables armées de libération avec opérations
  de guérilla contre les armées coloniales.
  (Indochine, Algérie).
• colonies portugaises, sopposèrent à toute forme
  dautonomie, dindépendance. Apres combats
  (Guinée Bissau, Angola, Mozambique).

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III DIVERSITE, SENS ET SIGNIFICATION DES
INDEPENDANCES

• 1 La diversité des indépendances
• Tendance à caractériser les indépendances
  africaines
• Périodisation centrée sur lannée 1960 (accession
  à la souveraineté de plusieurs États colonies
  francophones.
• Pas occulter années 1957 58 ( mise en
  place de la Communauté), 1958 (indépendance de
  la Guinée française),
• 1957 (Ghana,) années 1970 Rhodésie du Sud,
  portugaises
• Analyse des modes daccession opposition de 2
  modèles  Indépendance conquise (Guinée, Angola,
  Mozambique) Indépendance octroyée (pays dAfrique
  de louest). Indépendance négociée (Sénégal) ou
  acquise (Ghana). Réalité plus complexe ( prise en
  compte les solutions intermédiaires). Les
  mouvements sociaux pas linéaires, dinégale
  intensité entrecoupés de révoltes, discussions,
  grèves, négociations

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2 / Contenu et signification des indépendances

• Quel sens et contenu donner à la lindépendance ?
  
• La décolonisation mouvement continu
  démancipation des peuples colonisés à légard
  des puissances coloniales. ? Retour à la période
  précédant lépisode colonial ? Déconstruction ou
  capitaliser acquis du système colonial ? Débat
  est largement agité.
• Recompositions et regroupements politiques,
  ethniques et nationaux (Cameroun, Somalies,
  Tanganyika et Zanzibar).
• Sécession (Congo), guerres civiles,instabilité
  politique.
• Echec volonté fédérale résolution OUA au Caire
  a/s nécessité respect des frontières héritées de
  la colonisation.
• La période post coloniale prétendue unité
  nationale (parti unique, régimes de terreur,
  dictatures, père de la nation, marginalisation de
  minorités, le pillage des ressources nationales,
  etc).
• Afro pessimisme (Afrique noire mal partie)
• Néocolonialisme
• Nouvel impérialisme USA URSS Chine

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