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Qué es un blog o weblog?

• Un weblog es una publicación online con historias
  publicadas con mucha periodicidad que son
  presentadas en orden cronológico inverso, es
  decir, lo último que se ha publicado es lo
  primero que aparece en la pantalla.
•  

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Los blogs suelen tener 

• una serie de enlaces a otros weblogs,
• comentarios que permiten a los lectores
  establecer una conversación con el autor y
  entre ellos acerca de lo publicado.

 

• Existe la participación, comunicación e
  interrelación
• entre profesores, entre profesores y sus alumnos,
  y entre alumnos.

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Características y secciones

• Escrito por uno o varios autores en primera
  persona.
• Mediante un formulario se permite, a otros
  usuarios de la web, añadir comentarios a cada
  entrada, pudiéndose generar un debate alrededor
  de sus contenidos.
• Los contenidos se van publicando de manera
  cronológica y pueden ser divididos en categorías
  temáticas (libros, musica, cine, deporte...).
• Un aspecto importante es su interactividad. Los
  blogs funcionan a menudo como herramientas
  sociales, para conocer a personas que se dedican
  a temas similares.
• Su actualización es, por lo general, bastante
  frecuente ya que permite publicar en el blog
  comentarios desde cualquier ordenados conectado a
  Internet. Nos da la posibilidad de bloquear a
  comentaristas no deseados.
• Estadísticas de visitas.
• Enlaces a otros blogs, webs y foros.

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Para qué sirve un blog?
Los blogs pueden tener múltiples utilidades

• Para buscar trabajo o mejorarlo.
• Para temas completamente personales.
• Para publicar contenidos interesantes para tus
  estudiantes.
• Para que los estudiantes publiquen sus propios
  diarios de aprendizaje...
• Para realizar un proyecto de clase, en que todos
  contribuimos...
• Para estudiar.
• Para pasarle al profesor los trabajos y los
  corrija.
• Para contar una guerra.

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Otra utilidad

• El papel de los weblogs temáticos y de opinión
  como alternativa y complemento a los periódicos
  clásicos y digitales, es una realidad que ya hace
  cosquillas a los grandes grupos mediáticos.

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Blogs en el aula recursos

• Proponemos una serie de blogs que pueden ser
  útiles
• en nuestra materia, lengua castellana, tanto para
  ESO
• como para Bachillerato.

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A pie de aula

• En el blog de Lourdes Doménech y Ana Romeo
  encontramos materiales de Lengua y Literatura.
  Trabaja aspectos de
• a)     Morfología.
• b)    Sintaxis.
• c)    Léxico-semántica.
• d)    Tipología textual.
• e)    Historia de la lengua.
• f)     Textos.
• g)    Lenguaje y comunicación.

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Darle a la lengua

• Blog de Felipe Zayas. Contiene aspectos sobre la
  gramática y habilidades de escritura y de
  lectura. Trata también la literatura.

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Gramática

• Curso sobre enseñanza de la gramática.
• Conocimiento de la gramática y uso de la lengua.

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Habilidades de escritura

•    No escribas nunca bajo estados alterados.
•   Enseñar a revisar y a reparar textos.
• La llorona (cuento fantástico).
• Ortografía.

   
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Habilidades de lectura

• "Propuestas para definir al lector perfecto", en
  la blogosfera.
• La competencia lectora y el Proyecto PISA.

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Literatura

• Taller de recitación en El Tinglado.
• Poesía con voz.
• Antología Poética Multimedia , de Ángel Puente.
• Discurso de Pablo Neruda en homenaje a Fdco.
  García Lorca.
• Poemas de las cuatro estaciones.
• Una revista de "curiosidad literaria" y una
  antología de relatos.  

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Experiencia de nuestro blog

• http//grupodecastellano.blogia.com/
• Cómo lo vamos a utilizar en el aula?

• La característica principal es acercar a los
  alumnos a la lectura y la escritura.
• Por eso, hemos establecido los siguientes
  apartados
• Libros recomendados
• Diario del fin de semana
• Diario de lectura
• Diario léxico de lectura

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Enlaces de nuestro blog

• wikipedia, la enciclopedia libre
• Fundación Miguel Hernández
• ABC literario
• Instituto Cervantes. Actividades y recursos.
• Diccionario de la Real Academia Española
• el sentido de la vida. mejor blog castellano2005
• el bastion de los sueños.

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Wikis para fomentar la lectura

• Buscar información en la wiki sobre un autor,
  una obra o cita literaria.
• Hacer aportaciones textuales en la wiki.
• Introducir comentarios de textos, críticas...

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Activididades con wikis y recursos

• A través de una redacción subrayar errores y
  buscar en una wiki las posibles soluciones.
• Reconocer las categorías gramaticales con ayuda
  de una wiki. Por ejemplo si miramos la
  acentuación http//es.wikipedia.org/wiki/Acentuac
  iC3B3n_del_idioma_espaC3B1ol

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Wikis para fomentar la escritura

• Introducir la reflexión sobre la lengua en sus
  distintos niveles fonética, morfología,
  sintaxis,semántica y pragmática.
• Fomentar juicios críticos sobre la lengua.
• Afianzar las estructuras básicas de la lengua.

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Más actividades con wikis

• Si buscamos alguna referencia sobre algún autor,
  como Miguel Hernández recurrimos a la wikipedia,
  la enciclopedia libre
• http//es.wikipedia.org/wiki/Miguel_HernC3A1nde
  z
• Encontramos a Vicente Blasco Ibáñez en
• http//es.wikipedia.org/wiki/Vicente_Blasco_IbC3
  A1C3B1ez.
• Hemos hecho un comentario en
  http//es.wikipedia.org/wiki/Vicente_Blasco_IbC3
  A1C3B1ezObras
• Buscar en wikiquote citas de algunas obras
  http//es.wikiquote.org/wiki/Portada