Tema 1: Introducci

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Tema 1 Introducción ciencia cognitiva y
conducta

• -    Origen evolutivo de la mente y la cognición.
• -    Conductismo, cognitivismo y
  computacionalismo
• -    Ciencia cognitiva concepto, principios y
  contenidos

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Origen evolutivo de la mente y la cognición.
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Evolución, selección natural y genes egoistas

• Molécula. Replicadores.
• Proliferación y evolución de los replicadores
• Errores de réplica
• Mejoras aislamiento, vehículos, reproducción
  sexual.
• Los que resultan mejores proliferan más.
• Selección natural/ reproducción diferencial
• Rasgos seleccionados, efectos laterales,
  exaptación, pleiotropía
• Ajuste inclusivo (inclusive fitness)
• Altruismo, selección sexual.

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Ambiente de Adaptación Evolutiva (AAE)

• Es el entorno concreto en el que una especie
  evolucionó hasta alcanzar sus características
  actuales.
• En el caso de Homo sapiens, es seguro que nuestro
  AAE, el ambiente al que nuestro cuerpo y nuestra
  conducta se adaptó, es muy diferente de éste en
  el que vivimos.
• Por tanto, nuestras capacidades y tendencias
  psicológicas innatas vienen en gran medida
  moldeadas por las exigencias de un mundo en el
  que YA NO vivimos.

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Algunos hitos en la evolución humana

• 50 millones de años Primeros primates
• 6 millones de años Comienza a formarse la
  sabana
• 3-4 millones de años Primeros homínidos
• Australopithecus, habilis, erectus,
  neanderthal
• 100.000 años Homo sapiens (bandas
  C-R)
• 10.000 años Agricultura (pueblos)
• 5000 años Escritura (grandes naciones)
• 500-150 años Ciencia e industria
• 100 años Teléfono, aviones.
• 60 años TV, informática
• 30 años Informática personal
• 15 años Internet
• 7 años Redes sociales

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Los primates

• 50 millones de años de evolución.
• Más de 200 especies en la actualidad
• Casi todas habitan en las selvas intertropicales,
  
• Más del 90 son arbóreas
• Casi todas 60 al 90 de su dieta es frugívora.
• Estos aspectos han delimitado sus características
  (manos, brazos, intestinosconductacapacidades)
• Bosque lluvioso intertropical
• Depende esencialmente de la distribución y
  cantidad de precipitaciones.
• Baja presión trófica y predatoria.

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Los primates

• La inmensa mayoría de los primates
• Peso entre 1 y 15 kg
• Poblaciones numerosas en sus habitats
• Gran número de crías poco espaciadas
• Periodos de gestación y crecimiento
  relativamente cortos.
• Lo contrario ocurre con los grandes antropoides
  (Hylobates, Pongo, Pan, Gorilla), minoritarios,
  pesados y muy poco prolíficos.

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La sabana y el bosque de sabana

• Mioceno medio - inicios del plioceno (hace unos
  6 millones de años) se forma la Gran Falla del
  Rift en Africa.
• Depresión de unos 3000 Km, entre Mozambique en el
  sur y el valle del Jordán en el norte.

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La Falla del Rift
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La sabana y el bosque de sabana

• La falla del Rift provoca una especie de
  catástrofe ecológica.
• Da lugar a un frente montañoso que frena los
  vientos oceánicos.
• Estos penetran mucho más secos en el interior del
  continente.
• Progresivamente, amplias zonas de África se van
  despoblando de selva.
• En su lugar surgen nuevos entornos y los
  correspondientes ecosistemas sabana y bosque de
  sabana.

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Efectos del cambio climático

• Cambio en los criterios de selección natural
• Gran biomasa de hervíboros
• Carnívoros
• Más competencia por recursos más escasos.
• Algunos grupos de primates lograron adaptarse a
  la sabana
• Pequeños cercopitecos, colobinos.
• Grandes babuinos cambios físicos y sociales y
  psicológicos.
• La solución más novedosa los homínidos
• bipedismo, manos libres, transporte de
  herramientas, uso eficaz de armas, mayor
  resistencia
• cognición, inteligencia

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Aparición de la inteligencia homínida

• No es nada evidente su utilidad adaptativa
• Muchos animales prosperan con gran éxito con
  inteligencias
• mínimas
• muy especializadas
• No surge sola, viene en un pack de
  características

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La solución homínida
Tamaño cerebral - craneal
Locomoción bípeda
Alimentación y presión trófica
Herramientas - armas
COGNICIÓN, INTELIGENCIA
Conducta sexual
Conducta social - comunicación
Estrategia reproductiva
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Bipedestación

• Mejora visión en espacios abiertos
• Aumento de resistencia
• Aumento drástico de la posibilidad de transporte
• Problemas
• Limita la velocidad de carrera
• Limita la anchura del canal pélvico

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Alimentación en homínidos

• Omnívoros
• Imposibilidad de aprovechamiento de herbáceas
• Asunto crucial la carne (aporte proteico
  esencial)
• Carroñeros
• Cazadores
• Cambio conductual drástico.
• Resulta crucial
• Cooperación
• Coordinación
• Solidaridad intragrupal
• ( ? comunicación ? lenguaje?)

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Organización social Primates

• Tropa con macho dominante (e.g. gorilas)
• Tropa oligárquica (e.g. papiones)
• Familias aisladas (e.g. orangutanes)
• Poliginia Pan

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Organización social Homínidos

• Banda compuesta por unidades reproductivas
  (parejas) relativamente estables
• Patrilocales
• Resolución de conflictos (intragrupo)
• Competencia organizada con otras bandas

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Conducta reproductiva y parental

• Primates distintas estrategias macho dominante,
  oligarquía, competencia celular
• Estro limita el tiempo en que las hembras son
  sexualmente activas y reconocidas como tales por
  los machos.

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Conducta reproductiva y parental

• Problema para los homínidos cómo cumplir los
  requerimientos de la inteligencia?
• El gran tamaño craneal dificulta los partos
• El bipedismo dificulta el transporte de crías y
  limita el tamaño del canal pélvico
• La larga gestación y los prolongados cuidados de
  la cría ponen a la hembra en una larga situación
  de dependencia e indefensión

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Conducta reproductiva y parental la solución
homínida

• Desaparición del estro -gt Otros mecanismos de
  atracción.
• Algunas hipótesis concretas
• Fisher El contrato sexual
• Lovejoy atracción epigámica
• Implicar a los machos en el cuidado de las crías
  y de la propia hembra.
• Mantenimiento de unidades reproductivas a largo
  plazo (familias)
• Mecanismos emocionales enamoramiento, afecto,
  reconocimiento facial, gesticulación y
  comunicación

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Por qué se seleccionó la cognición (inteligencia,
lenguaje, razonamiento)?

• Tecnología (construcción y uso de herramientas y
  armas)
• Coordinación y comunicación en el grupo
• Caza, guerra, defensa.
• Cohesión grupal solución de conflictos.
• Búsqueda y exploración.
• Poco que ver con los usos actuales de nuestras
  capacidades cognitivas.

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Conclusiones

• La inteligencia humana aparece evolutivamente
  ligada a un entramado de soluciones muy
  particulares
• La interrelación entre los diversos factores no
  admite análisis simples es una red compleja de
  interacciones
• La selección natural de las capacidades
  cognitivas deriva de las condiciones imperantes
  en la sabana africana en la época de los
  primeros homínidos (A.A.E)
• Por tanto, cabe pensar que aún hoy sus
  características estén en parte determinadas por
  esas condiciones
• El psicólogo trata con supervivientes de un medio
  hostil muy diferente del actual.
• Y también lo es, por supuesto p

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Conductismo, cognitivismo, computacionalismo
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Historia de la psicología científica

• Intuitivamente, la psicología se refiere a la
  vida interior sensaciones, sentimientos,
  ideas, creencias, actitudes, carácter
• Tradicionalmente, todo ello se vincula a las
  distintas versiones del alma o el espíritu.
• A partir de pioneros como Kepler o Galileo (s.XVI
  XVII) comienza la ciencia moderna
• Características
• Racionalidad
• Empirismo
• Progresivo distanciamiento de la religión

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Historia de la psicología científica

• La psicología científica, en este contexto, sería
  el intento de conocer nuestra vida interior con
  los mismos métodos y supuestos de la ciencia
  natural.
• Esto siempre ha resultado sospechoso
• La vida interior no es observable
• Nuestro psiquismo no parece obedecer a las mismas
  leyes que los fenómenos naturales.
• Principio de causalidad
• Principios lógicos

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Historia de la psicología científica

• En el siglo XIX todas estas sospechas se
  confirman con el callejón sin salida Wundtiano.
• No parece posible desarrollar conocimiento
  psicológico con las características, supuestos y
  métodos de la ciencia natural.
• Sin embargo, en el siglo XX se ofrecen dos
  soluciones posibles a este problema el
  conductismo y el cognitivismo
• Conductismo (primera mitad del sXX) prescindir
  totalmente de la vida interior.
• Cognitivismo (segunda mitad del sXX) analizar
  nuestras capacidades internas en cuanto un
  sistema de información

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Historia de la psicología científica

• Un problema actual
• Las mejores técnicas de intervención proceden o
  derivan del conductismo
• Los planteamientos teóricos más plausibles
  derivan del cognitivismo computacional
• Si se consideran como ideologías o religiones, el
  diálogo de sordos está servido.
• Por suerte, hay alternativas.

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Conductismo

• Principios del siglo XX
• Revolución contra la psicología introspeccionista
• Ideas centrales
• Psicología como ciencia natural objetivismo
• Eliminación o reformulación de los mitos
  mentalistas
• Conducta manifiesta y sucesos ambientales (R y E)
• Hay al menos dos fases importantes
• Watson (primer cuarto de siglo)
• Skinner (segundo cuarto de siglo)
• Importantes diferencias en sus planteamientos.

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Conductismos

• Varios tipos
• Psicológicos
• Filosóficos
• Económicos
• Paleontológicos
• Etc.
• Conductismos psicológicos
• Watson revolución conductista
• Skinner conductismo radical
• Conductismo teórico
• Interconductismo
• Etc.
• Condutismos filosóficos
• Skinner
• G. Ryle
• Otros Wittgenstein, Quine

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Conductismo watsoniano

• Reacción contra la psicología mentalista-introspec
  cionista
• Reivindicación de la psicología como ciencia
  natural
• Conceptos psicológicos legítimos basados en
  observables
• Los inobservables son mitos, invenciones
• Elemento teórico central la asociación E-R
  pavloviana
• Toda la conducta puede terminar explicándose por
  vínculos E-R de alta contigüidad espacio-temporal
• Un programa ambicioso, con una base empírica
  endeble.
• Sin duda, salvó a la psicología del marasmo.

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Conductismo skinneriano

• Qué es el conductismo?
• NO es la ciencia de la conducta
• ES la filosofía de esa ciencia
• Confundir ambas cosas da lugar a graves errores

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Conductismo skinneriano

• Objetivo de la ciencia predicción y control
• Es decir, los aspectos prácticos.
• La explicación pasa a un segundo plano.
• Teoría resumen de los datos.
• Estudios de caso único.
• Desconfianza de los diseños de grupo, los
  promedios y las estadísticas.

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Conductismo skinneriano

• Metodología el análisis funcional
• Relaciona VIs ambientales con VDs conductuales.
• La relación funcional es un concepto más débil
  que el de causa-efecto.
• Si se conocen las VIs, se puede predecir la
  conducta.
• No se requieren hipotéticos estados internos
  (sed, motivación, sentimientos)

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Conductismo skinneriano

• Metodología el análisis funcional
• Las VIs pueden ser temporalmente remotas
  (historial de aprendizaje)
• Se opone a las explicaciones sólo inmediatas
• Watson
• Mentalismo
• Determinismo mecanicista
• Libre albedrío

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Conductismo skinneriano

• Las causas de la conducta están en el ambiente,
  no en supuestos estados internos, eventos
  privados o explicaciones dualistas en general.
• El ambiente forma parte inherente de la conducta.
  Para definir una conducta es imprescindible
  identificar los factores ambientales implicados.

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Conductismo skinneriano

• Los eventos privados (pensamiento, estados de
  conciencia) son eventos físicos normales.
• No pertenecen a una esfera diferente (mental,
  espiritual)
• La única diferencia es que sólo los observa un
  único observador privilegiado (el sujeto).
• A diferencia de Watson, considera que son reales
  e importantes.
• La piel no es un límite importante.
• Los eventos privados funcionan como los físicos.

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Conductismo skinneriano

• El objeto de estudio es la conducta.
• No otra cosa a través de la conducta
• Descarta, pues, el conductismo metodológico.

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Conductismo skinneriano

• Rechazo del reduccionismo.
• Contra lo que se suele decir, el análisis
  funcional y el planteamiento de cajas negras
  son la antítesis del reduccionismo.
• Probablemente, la crítica más errónea que se ha
  hecho nunca al conductismo skinneriano es la de
  reduccionista.

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Conductismo skinneriano valoración

• Puntos fuertes
• Enfoque pontente, fecundo y coherente
• Ha dado lugar a la mejor tecnología psicológica
  hoy disponible técnicas de modificación de
  conducta, etc.
• Funciona muy bien en la predicción y el control
  de determinados ámbitos de la conducta humana.

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Conductismo skinneriano valoración

• Problemas
• Funciona mal en la predicción y el control de
  otros ámbitos de la conducta humana pensamiento,
  lenguaje, psicopatología.
• En ellos introduce a menudo conceptos poco
  fundamententados, lógicamente deficientes, etc.
• Ejemplo la conducta encubierta
• Ejemplo la observación de eventos privados
• Al usar sólo un plano de análisis funcional, su
  poder explicativo es limitado

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Artículo Qué es conducta valoración

• Tesis
• La distinción mente-conducta es un error
  categorial
• Lo que llamamos mental es también conducta.
• El modelo médico (causas y síntomas) no es
  aplicable en problemas propiamente psicológicos
  (conductuales)
• Argumentos
• El iceberg
• El verbo

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Artículo Qué es conducta valoración

• Problemas
• Irrelevancia
• Ejemplos
• Reificación del lenguaje (el hechizo de
  Wittgenstein)
• Planteamiento metafísico

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Cognitivismo

• Dos sentidos al menos
• Sentido amplio o débil mentalismo, con el
  añadido de métodos no introspectivos (a menudo,
  conductismo metodológico).
• Postula una mente, que adquiere y posee
  conocimientos y participa en el control de la
  conducta
• Sin embargo, no ofrece solución al problema
  clásico de la introducción de los conceptos
  mentales en la ciencia
• cómo puede algo mental tener efectos físicos
• qué clase de cosa es el conocimiento
• etc.
• Cognitivismo computacional

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Cognitivismo computacional

• La mente es un sistema de información que sirve
  al organismo para adaptar su conducta a
  situaciones complejas.
• Sistema de información cualquier sistema cuyas
  funciones principales se entienden mejor en
  términos de transformación de información que de
  energía.
• Sistema de información computador
• Cómputo procesamiento de información

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Cognitivismo computacional

• Un sistema de información suficientemente
  complejo y que cumpla ciertas características se
  denomina sistema cognitivo.
• Todo sistema de información funciona aplicando
  conjuntos de operaciones a información
  organizada.
• En los ordenadores, algoritmos y estructuras de
  datos
• En los sistemas cognitivos, procesos y
  representaciones.

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Cognitivismo computacional

• Metodología
• Desarrollo de modelos computacionales de las
  diversas funciones de los sistemas cognitivos
  (razonamiento, solución de problemas, lenguaje,
  planificación)
• Estos modelos son, propiamente, las teorías de la
  CC.
• Altamente efectivas (condición de suficiencia)
• Análisis de protocolos de pensamiento en voz alta
• Estudios empíricos (solución de problemas, tareas
  de juicio, elección, etc.)

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Cognitivismo computacional

• Puntos fuertes
• Ofrece una solución al problema clásico del papel
  de la mente la mente es el software del cerebro.
• El desarrollo de modelos ha demostrado que muchas
  funciones que antes se consideraban
  fantasmagóricas, pueden ser perfectamente
  computacionales (razonamiento, lenguaje, solución
  de problemas, etc. etc.)
• Explicaciones a menudo satisfactorias desde el
  punto de vista científico-natural

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Cognitivismo computacional

• Puntos débiles
• El problema de la equivalencia fuerte que un
  modelo consiga realizar un proceso no significa
  que lo haga como los humanos.
• La altísima complejidad y notable variabilidad de
  los sistemas cognitivos humanos hace difícil
  estudiar con esta metodología muchos de sus
  aspectos.
• Imposibilidad de tratar la consciencia
  fenomenológica y la experiencia cualitativa
  (qualia)

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Ciencia cognitiva
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Ciencia cognitiva

• La ciencia que estudia los sistemas complejos de
  información en cuanto tales.
• Distintos tipos de sistemas complejos de
  información
• Sistemas cognitivos humano
• Sistemas de inteligencia artificial

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Ciencia cognitiva

• Se constituye en la segunda mitad del XX
• Agrupa áreas preexistentes, entre las que se
  incluyen
• Inteligencia artificial (ciencias de cómputo)
• Psicología computacional (psicología)
• Filosofía de la mente (filosofía)
• Neurociencia cognitiva (biología)

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Ciencia cognitiva Supuestos

• Mentalismo El concepto de mente es
  imprescindible para entender el funcionamiento de
  los sistemas cognitivos.
• Teoría representacional de la mente La mente
  construye y utiliza representaciones del mundo y
  de sus distintos aspectos
• Computacionalismo El manejo de representaciones
  por la mente se describe óptimamente como
  procesos de cómputo.