Apprendre par le jeu ou le s

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Apprendre par le jeu ou le sérieux

• Par Josiane Reid

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Par le sérieux projet parrainer un
enfant

• Objectifs
• tâche authentique
• faire prendre conscience de leur place dans
  le monde
• parler de la francophonie
• extra-européenne
• apprendre à être critique

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Séquence http//www.sosenfants.com/

• Questionnaire
• Choix des groupes
• Violences faites aux femmes
• Difficile, lécole (sac-à-dos 2)
• Les pays qui sont heureux
• Le suicide
• La théorie du choix de Glasser
• Des résolutions

• Auto-portrait
• Logement
• Cadeau
• Recherche et présentation dun pays francophone
  africain
• Situation historique, politique, sociale et
  économique du pays
• Présentation finale de leur groupe aux autres

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Divagation sur un sujet

• Violence faite aux femmes
• -esclavage
• -prostitution
• -devoir la vie dune prostituée CO débat,
  exemple de lAllemagne et des Pays-Bas
• -solutions
• -statistiques qui mentent
• -deux articles opposés

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Par le jeu

• Jeu de cartes
• les animaux a1 et
• polémique b1 et
• le loup-garou b1 et
• Site web
• http//www.aee.gouv.qc.ca/energuy/jeu/ a2 et
• Alibi a2 et
• Il était une fois...

• Mémoire
• Discussion Argumentation
• Directions , impératif, vocabulaire environnement
• Questions
• Conte, passé simple

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Les activités extra-curriculaires

• En anglais
• - les stéréotypes improvisations
• En éducation physique
• - danse théâtrale
• - ultimate disk
• - ballon-balai