Pr

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Le tableau descriptif utilisé dans les titrages à
partir de la classe de première S

• En phase dapprentissage, plusieurs tableaux sont
  établis pour comprendre lévolution des quantités
  de réactifs dans le dans le becher.

• Le tableau descriptif nest plus ensuite établi
  quà léquivalence
• Létat initial considéré est alors
• volume V0 de solution dions fer(II) à titrer
• volume VE de solution titrante versée

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Démarche mise en place pour définirléquivalence

• Par lécriture des quantités de matière à létat
  final, il résulte du tableau dévolution du
  système que trois cas peuvent être envisagés
  quand les ions permanganate sont le réactif
  limitant, quand les ions fer(II) sont le réactif
  limitant et à léquivalence.
• On peut tracer une courbes représentant les
  quantités de matière des espèces présentes dans
  le becher au cours du titrage en fonction de la
  quantité dions permanganate versée. Cette courbe
  met bien en évidence deux domaines et un point
  singulier. Léquivalence acquiert là un sens
  chimique et nest plus seulement un point
  particulier dune courbe pHmétrique ou autre.

MnO4- limitant
Fe2 limitant
n Fe2
n MnO4-
équivalence
n MnO4- versé