Title: Diapositiva 1
1EL RENACIMIENTO
AUTORES PATRICIA GÓMEZ VÍCTOR SALAZAR
2Sabes que fue el Renacimiento?
1
Conoces algún artista del Renacimiento?
2
3Qué es el renacimiento?
- El Renacimiento consistió en una prodigiosa
expansión de la vida en todas sus formas, que, en
conjunto, alcanzó sus más altas manifestaciones
de 1490 a 1560, sin que quedara estrictamente
delimitado entre ambas fechas. El renacimiento
consistió en este impulso vital en las cosas del
espíritu. Más que una doctrina y un sistema, fue
un conjunto de aspiraciones y un despliegue
interior que renovó la vida de la inteligencia y
de los sentidos, el saber y el arte. El
renacimiento se difundió primero, en las grandes
ciudades comerciales en Florencia, de donde
partió el movimiento desde el siglo XIV, Venecia
una ciudad de aristócratas dedicados al negocio.
Inmediatamente, el renacimiento triunfo en la
corte pontificia, donde los papas fueron unos
verdaderos mecenas como León X.
Mousnier, Roland. Los siglos XVI Y XVII,
Historia general de las civilizaciones. Ed.
Destino. Barcelona, España 1981. Pág. 17-20.
4Distribución Geográfica
ACTIVIDAD Dibuja el Mapa de Italia en tu
cuaderno e indica cuales son las principales
ciudades fuentes del Renacimiento.
5EL RENACIMIENTO EN LA HISTORIOGRAFÍA
6Jacob Burckhardt
- La antigüedad romana y griega, que, desde el
siglo XIV, de modo tan poderoso intervino en la
vida italiana como punto de apoyo y fuente de
cultura, como meta e ideal de la existencia y en
parte también como nuevo y consciente contraste,
esta misma antigüedad había influido ya
parcialmente en toda la Edad Media no italiana.
- Este movimiento de retorno a la Antigüedad puede
decirse que, en gran escala y de una manera
General y decidida, solo se inicia en los
italianos con el siglo XIV.
Burckhardt, Jacob. La cultura del Renacimiento en
Italia. Ed. Iberia. Año 1964. Barcelona. Pág.
134, 136.
7Eugenio Garín
- El Renacimiento renovó verdaderamente el
milagro griego conquistado para el mundo una
perenne verdad de vida. - En el ideal clásico de la bondad y belleza,
ardiente todo él del amor que da al alma las alas
con las que puede elevarse hacia Dios, encuentra
el culto más vivo del Renacimiento - El renacimiento, en cambio, atiende a la persona
que hace, que actúa, que cae y triunfa, que sufre
y goza
Garín, Eugenio. El Renacimiento italiano, Ed.
Ariel. Barcelona España, 1986. Pág. 38, 142, 229.
8Julio Retamal
- El renacimiento no constituye, hoy por hoy, una
etapa histórica del mundo, plena de brillo y
significación, que abre las puertas a la
Modernidad, sino apenas un problema
historiográfico para los estudiosos de algunos
aspectos de la cultura europea - El Renacimiento no existió como hecho histórico
coherente y discernible en espacio y tiempo. Es
tan sólo un término inventado hace poco más de un
siglo, que se torna más y más problemático y
polémico a medida que la ciencia histórica emplea
nuevos enfoques, inaugura nuevas líneas de
investigación y revisa sus conclusiones - La concepción de un renacer es pues
absolutamente antinatural y ahistórica no puede
ser probada no por la especulación ni por la
experiencia es, por lo tanto, simplemente falsa
Retamal, Julio. El Renacimiento una invención
historiográfica. Ed. Universidad Gabriela
Mistral. Santiago, Chile. 1997. Pág. 7, 10, 15.
9Reflexiones sobre las ideas de los autores
Debes copiar este recuadro en tu cuaderno y
completar en cada uno, las reflexiones y/o ideas
que consideres más importantes de lo expuesto por
cada autor.
Jacob Burckhardt Eugenio Garin Julio Retamal
10EL RENACIMIENTO ARTÍSTICO
11ACTIVIDAD
- A continuación encontrarás una lista con las
imágenes de los artistas más importantes del
Renacimiento. - Lo primero que debes hacer es identificar cada
personaje, dado que solo se te dará su retrato. - Lo segundo que realizarás es buscar información
biográfica de cada artista y anotarla
resumidamente en un cuadrito al lado de la imagen
correspondiente. - A modo de ayudarte con tu actividad de
recomendamos visitar los siguientes sitios webs,
donde encontrarás toda la información necesaria
para el desarrollo de la tarea - http//www.arteespana.com/renacimientoitaliano.htm
- http//www.italiamia.com/artists.php
- Finalmente se te mostrará a modo de ejemplo como
debe quedar tu actividad desarrollada en tu
cuaderno. -
12ARTISTAS DESTACADOS
Nombre del Artista. Fecha que nace y que
fallece. DATOS BIOGRAFICOS.
Nombre del Artista. Fecha que nace y que
fallece. DATOS BIOGRAFICOS.
13ARTISTAS DESTACADOS
Nombre del Artista. Fecha que nace y que
fallece. DATOS BIOGRAFICOS.
Nombre del Artista. Fecha que nace y que
fallece. DATOS BIOGRAFICOS.
14ARTISTAS DESTACADOS
Nombre del Artista. Fecha que nace y que
fallece. DATOS BIOGRAFICOS.
Nombre del Artista. Fecha que nace y que
fallece. DATOS BIOGRAFICOS.
15ACTIVIDAD
Ya conoces los artistas más importantes del
Renacimiento, ahora investiga obras realizadas
por estos personajes y escoge la pintura que más
haya llamado tu atención para después analizarla
mediante el procedimiento de análisis de fuentes
en la asignatura de historia. A continuación
encontrarás un recuadro explicativo de cómo
analizar una imagen.
Análisis de Imagen
Introducción Identificar la imagen Autor, tema, lugar, fecha, características técnicas (tamaño, color). Describir las escenas de los diferentes planos (Desde el más próximo al más lejano)
Desarrollo Explicar el contexto histórico de la imagen. Explicar la importancia de la imagen para la época. Relacionar la imagen con los acontecimientos del periodo histórico (relacionar con la materia vista en clases)
Conclusión Expresar una valoración histórica de la imagen.
16ACTIVIDAD
Completa esta línea cronológica con las obras
más importantes creadas por los artistas del
Renacimiento. Al menos deben haber dos pinturas
por cada autor que ya conoces. En tu
cuaderno copias este modelo de Línea y después la
vas rellenando con los datos junto una pequeña
imagen de las obras seleccionadas. Cada obra
debe llevar nombre y el año en que fue realizada.
17EL RENACIMIENTO
Qué es el Renacimiento
Artistas del Renacimiento
Fue un impulso vital en las cosas del espíritu.
Más que una doctrina y un sistema, fue un
conjunto de aspiraciones y un despliegue interior
que renovó la vida de la inteligencia de los
sentidos, el saber y el arte.
Giotto di Bondone
Fra Angelico
Causas
Sandro Botticelli
Leonardo da Vinci
El paso de una sociedad Teocéntrica a una
sociedad Antropocéntrica.
Miguel Ángel
Rafael Sanzio
El rescate de la cultura Grecolatina por parte de
los intelectuales y artistas.
18Actividades de Cierre
- Formar grupos de mínimo tres y máximo cuatro
alumnos. - Debatir y Contestar las siguientes preguntas.
- Finalmente exponer sus respuestas en voz alta al
grupo- curso.
1. A partir de lo que hemos trabajado y las
diferentes posturas que tiene el Renacimiento,
crea una definición con tus propias palabras de
lo que fue el renacimiento. 2. Crees tú, que el
Renacimiento ha dejado algún legado que sea
reconocido en la sociedad actual? 3. Según tú,
cuál sería el artistas más importante del
Renacimiento. Fundamenta tu respuesta.
19www.historiahitosyprocesos.wordpress.com