Title: Desarrollo de virtudes para la
1 - Desarrollo de virtudes para la
- Felicidad
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2Predispuestos al BIEN
- Encontrar el sentido de la vida
- qué es el bien
- por qué
- para qué
- El bien es todo aquello que perfecciona o mejora
a la persona. - Mediante los mandamientos, con una constante
reflexión moral de lo cotidiano.
3Hablemos de Virtudes
- La virtud es un hábito operativo bueno que se
asume de manera estable. - Si el hábito es bueno se llama virtud, por el
contrario, si es malo se denomina vicio. - Es el DEBE SER que se concreta en un DEBE HACER.
4Características de las virtudes
- Son hábitos porque son permanentes
- Se ordenan a través de la inteligencia y la
voluntad (una les conoce y la otra los ejecuta) - Son racionalmente conocidos y libremente
aceptados (no hay obligación) - Llegan a su plenitud cuando se hacen con alegría
- Son susceptibles de mejora continua
5Virtudes teologales
- Las virtudes humanas se arraigan en las virtudes
teologales. - Son infundidas por Dios en el alma con la gracia
santificante en el Sacramento del Bautismo, para
hacernos capaces de actuar como hijos suyos y
merecer la vida eterna. - Son tres Fe, Esperanza y Caridad.
6Las virtudes cardinales
- Virtudes que regulan nuestros actos, ordenan
nuestras pasiones y sentimientos y guían nuestra
conducta. - Se le llaman fundamentales o cardinales, porque
todas las demás virtudes humanas, se fundamentan
en ellas. - Son cuatro Prudencia, Justicia, Fortaleza y
Templanza
7Las virtudes humanas
- No se refieren directamente a Dios, sino que más
bien se relacionan con nuestra actitud hacia
personas y cosas referentes a Dios. - Proporcionan facilidad, dominio y gozo, para
llevar una vida moralmente buena, más
gratificante. - Una virtud natural, tal como la paciencia
adquirida, se incrementa mediante una práctica
repetida y perseverante. Sin embargo, una virtud
sobrenatural únicamente recibe un incremento de
Dios.
8Algunas virtudes
- Teologales
- Fe
- Esperanza
- Caridad
- Cardinales
- Prudencia
- Justicia
- Fortaleza
- Templanza
- Humanas
- Humildad
- Sinceridad
- Laboriosidad
- Orden
- Generosidad
- Lealtad
- Paciencia
- Alegría
- Obediencia
9Cómo comenzar?
- Pidiendo a Dios con mucho amor las teologales y
frecuentando los sacramentos - Priorizando las cardinales a través de un plan
Prudencia Discernir en toda circunstancia
nuestro verdadero bien y a elegir los medios
rectos para realizarlo.
Justicia Es la virtud que consiste en la
constante y firme voluntad de dar a Dios y al
prójimo lo que les es debido.
Fortaleza Asegura en las dificultades la firmeza
y la constancia en la búsqueda del bien. Resiste
las tentaciones y supera los obstáculos en la
vida moral.
Templanza Es la virtud que modera la atracción
de los placeres y procura el equilibrio en el uso
de los bienes creados.
10Para pensar
- Cuáles son nuestras virtudes?
- Damos con nuestra coherencia de vida, la lección
de las virtudes que decimos son importantes? - Si no lo estamos haciendo cómo podemos hacerlo?
11Cómo aprendemos?
- Un MODELO
- IMITACION
- ansias de REPETIR
- APRENDER
-
- Nivel Persona Formación
Influencia Influencia del -
genética
Aprendizaje . - 1 Materia
Adiestrar 78 22 - 2 Inteligencia Instruir
52 48 - 3 Voluntad Educar
29 71 - 4 Afectividad Educar
40 60 - temperamento carácter
-
-
12Con qué contamos?
- INTELIGENCIA
- Facultad de entender. Es el poder de la mente.
- VOLUNTAD
- Querer, se quiere por medio de la voluntad
- Su tendencia natural es hacer el bien
- La voluntad se educa en la familia
- La voluntad se apoya en la inteligencia para
adquirir hábitos y virtudes - AFECTIVIDAD
- Manejo de sus afectos, de sus sentimientos
13Motivaciones de la VOLUNTAD
- EXTRÍNSECA
- Ganar dinero, obtener premios o recompensas.
?TENER, OBTENER - (Componente de la persona
MATERIA ) - INTRÍNSECA
- Satisfacción de aprender, conocer. ?SABER
- (Componente INTELIGENCIA)
- TRASCENDENTE
- Corresponder, cumplir con el deber y ser útil.
Por amor y Amor ? DAR - ( Componente VOLUNTAD)
14Meta crecer en Laboriosidad.
Nivel práctico
Nivel intelectivo
CÓMO nexo que une la teoría y la
práctica. Cuando Trigger
Acompañar, retroalimentación, premiarse
15- De Familias contra corriente, David Isaacs y Ma.
Luisa Abril - Nada de lo que hemos descrito es fácil de
realizar. - No pedimos que sean perfectos sino
- que se esfuercen todos los días en hacer las
cosas lo mejor posible. - Con esta valentía saldrán de la mediocridad,
- y con ello tendrán la posibilidad de encontrar la
felicidad y, a su vez, - pondrán a sus hijos en el camino hacia la
felicidad a que tienen derecho! - pondrán a sus hijos en el camino hacia la
felicidad a que tienen derecho.
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