Comment utiliser ce diaporama ?

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Comment utiliser ce diaporama ?

• En classe, il est possible pour les élèves, de
  comprendre un schéma tel que celui-ci au fur et à
  mesure qu'il est construit, accompagné des
  explications du professeur.
• Par contre, à la maison, les élèves ont devant
  eux un schéma complexe, et ne savent pas
  forcément par quel bout le prendre.
• L'intérêt du diaporama est qu'ils peuvent le
  reconstruire autant de fois que nécessaire.
• Comme chaque implication ne s'affiche qu'après
  un clic, chaque élève peut prendre le temps qu'il
  lui faut pour réfléchir aux implications qui
  s'affichent.
• C'est pourquoi le diaporama est mis à disposition
  de tous sur le réseau du lycée et ceux qui
  disposent d'un ordinateur à la maison peuvent en
  prendre une copie.

Ce diaporama a été élaboré avec Open Office. Il
peut être lu avec Microsoft Power Point, mais
quelques animations sont alors modifiées.
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POLITIQUE BUDGETAIRE ET FISCALE
Rééquilibrage du budget ex post
déficit public ex ante
rentrées fiscales
dépenses publiques
- impôts
Revenus distribués par lÉtat (salaires des
fonctionnaires, revenus sociaux )
investissements publics (grands travaux)
assiette fiscale
- Impôts payés par les ménages (TVA )
- Impôts payés par les entreprises
consommation
Investissement
Investissement
production (CROISSANCE)
demande globale
emploi
- chômage
- Coût du crédit
revenus
consommation
- Taux dintérêt
importations
- Excédent ou déficit du commerce extérieur
POLITIQUE MONETAIRE
prix (inflation)
- compétitivité
- exportations
POLITIQUE KEYNESIENNE DE RELANCE (SOUTIEN DE LA
DEMANDE)