Ferienprojekte zur Sprachf

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Ferienprojekte zur Sprachförderung

• Konzepte
• Duisburger Gesamtschulen
• H. Scheinhardt-Stettner, AK Sprache, 17.10.07

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Idee und Vorbilder

• Das Ferienphänomen Lernverluste
• Summer schools in den USA und Kanada
• 2004 Jacobs-Sommercamp Bremen
• 2005 Gelsenkirchen Der Igel ist los

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Grundkonzeption

• Kombination aus Freizeitaktivitäten und Lernen
  von Sprache
• Kooperation von Lehrkräften, Sozialpädagogen und
  außerschulischen Partnern
• Finanzielle Unterstützung durch
  Sprachfördergelder der Stadt Duisburg

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Projekte Duisburger Gesamtschulen

• Zirkus Meidorelli Sommerferien 2006, GE
  DU-Meiderich
• GE DU-Hamborn/NeumühlDaZ-Ferienwerkstatt
  2006/2007 2007/2008 (Herbst-/ Winter-/
  Osterferien)
• GE G.-W.-LeibnizHamborner Ernährungskrimi
  Sommerferien2007

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,Zirkus Meidorelli
Zeitraum 24.7.06-8.8.06 12 Tage
Teilnehmer 30 SchülerInnen Kl.5/6
Beteiligte Kräfte der Schule/Stiftung Mercator/Theaterpädagoge
Ziele Stärkung der Textkompetenz und der mdl. Ausdrucksfähigkeit
Evaluation Zirkusaufführung, Fragebögen für Sch/L, Dokumentation
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,Zirkus Meidorelli

• Material Motto Zirkus
• (Clowns)sketche
• Zirkusgedichte
• Moderationstexte
• aufbereitet mit Vokabular und Übungen, Vortexten

• Organisation
• 2 Gruppen à 15 K., teils Kleingruppen- und
  Einzelarbeit
• Jeden Tag 3 Module Sprache Sport Theater
• Gem. Frühstück und Mittagessen

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Hamb.Ernährungskrimi
Zeitraum 26.7.07-1.8.075 Tage
Teilnehmer 14 SchülerInnen Kl.5/6
Beteiligte Lehrkräfte der Schule (D/Ch)/Praktikantin der RAA
Ziele Erweiterung der fachsprachl. Textkompetenzin NW (z.B. Versuchsprotokoll)
Evaluation Fragebögen für Schüler, Ergebnispräsentation für neuen Jg 5
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, Hamb.Ernährungskrimi

• Material Rund um unsere Ernährung
• Versuchs-beschreibungen
• Rezepte
• Texte über Ernährung
• aufbereitet mit Bildern, Wörterlisten,
  Erklärungen, Übungen

• Organisation
• Kleingruppenarbeit / Gesamtgruppe
• Bausteine Theorie -Versuche/ Kochen
  Versprachlichen - Bewegungsspiele
• eine selbst zubereitete Mahlzeit pro Tag

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, DaZ-Ferienwerkstatt
Zeitraum In den Herbst-/ Weihnachts-/ Osterferien 06/07 und 07/08
Teilnehmer 10-15 TN aus Klasse 5
Beteiligte 1 Lehrkraft1 Soz.päd. der Schule
Ziele Fortführung des DaZ-Förderunterrichts in den Ferien
Evaluation Interne Evaluation Briefe an Schulleiter/ Portfolio/Lesewettbewerb
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, DaZ-Ferienwerkstatt

• Inhalte
• Herbstferien GrundlagenDeutschmobil
• WeihnachtsferienSchreibprojektRonja
  Räubertochter
• OsterferienLeseprojekt Die Brüder Löwenherz

• Organisation
• Arbeit in 2 Gruppen im Wechsel
• Bausteine Sprachförderung/ Erkundungen Spiele
• gemeinsames Essen
• Ort AWO-Bauspielplatz

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Beispiel für Auswertung
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Ferienprojekte Bilanz

• Pro
• Lernzuwachs
• Gute Atmosphäre
• Positive Resonanz
• von Schülern und
• Lehrern

• Kontra
• Arbeitsaufwand
• Kooperations-partner finden
• Nachhaltigkeit

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(No Transcript)