Diapositiva 1

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LAS SÍLABAS
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LA SÍLABA
Es un grupo de sonidos que pronunciamos juntos en
un solo golpe de voz
FORMAN LAS PALABRAS
TRISÍLABAS

• MONOSÍLABAS

BISÍLABAS
POLISÍLABAS
Una sílaba
Tres sílabas
Dos sílabas
Más de tres sílabas
Ej flor
Ej estuche
Ej bolso
Ej polideportivo
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LA SÍLABA
En una palabra hay una sílaba que suena más
fuerte y el resto más suaves
Tónica es la que suena más fuete
Átonas son las que suenan más suaves
SI LA TÓNICA ESTÁ EN LA PENÚLTIMA SÍLABA

• SI LA TÓNICA ESTÁ EN LA ÚLTIMA SÍLABA

SI LA TÓNICA ESTÁ EN LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA
AGUDAS
LLANAS
ESDRÚJULA
DESPERTADOR
AMAPOLA
RELÁMPAGO
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Separa estas palabras en sílabas y rodea la
sílaba tónica. Después, indica si son agudas,
llanas o esdrújulas.

• Público ___________________
  ___________________
• Altavoz ___________________
  ___________________
• Jirafa ___________________
  ___________________
• Carbón ___________________ ___________________
• Lápiz ___________________
  ___________________
• Pared ___________________
  ___________________

Pú bli co
Esdrújula
Al-ta-voz
Aguda
Ji- ra -fa
Llana
Car- bón
Aguda
Lá piz
Llana
Pa red
Aguda
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Rodea la sílaba tónica de estas palabras y tacha
la palabra que no está bien colocada en cada
grupo.
AGUDAS orangután nombre coliflor además
LLANAS móvil cómodo bellota lápiz
ESDRÚJULAS lágrima último vecina clásico
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Clasifica las siguientes palabras.
Ordenador Facilísimo Hábil Fértil Armario Cantar
Ratón Cómodo Relámpago Vajilla Hábito Despertad
or
AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS




ordenador
fértil
facilísimo
ratón
vajilla
cómodo
armario
hábito
cantar
despertador
relámpago
hábil
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PALABRAS AGUDAS
Completa las siguientes frases con palabras
agudas.
LUZ

• Enciende la (luz/lámpara)__________________, no
  veo nada.
• Me gusta merendar fruta fresca, por eso siempre
  tomo limón, naranjas y __________________
  (mandarinas/melón)
• En el árbol del patio vi el (balón/
  pájaro)__________________ encima de un nido.
• En junio iremos a casa de los abuelos y en
  (julio/abril) __________________a la de mis
  tíos.
• El año (anterior/pasado) __________________
  cambié de colegio.
• Le regalaron un (micrófono/pastel )
  __________________ y nos cantó una canción de
  contento que estaba.

melón
balón
abril
anterior
pastel
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PALABRAS LLANAS
Completa las siguientes frases con palabras
llanas.
enchufe

• Enciende el (enchufe/botón)__________________,
  no veo nada.
• Me gusta merendar fruta fresca, por eso siempre
  tomo fresas, naranjas y __________________
  (mandarinas/plátanos)
• En el árbol del patio los (gorriones/pájaros)
  __________________ han hecho un nido.
• El martes iremos a casa de los abuelos y el
  (miércoles/lunes) __________________a la de mis
  tíos.
• El (siguiente/próximo) __________________año
  cambiaré de colegio.
• Le regalaron un (juego/balón) __________________
  y nos cantó una canción.

mandarinas
gorriones
lunes
siguiente
juego
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PALABRAS ESDRÚJULAS
Completa las siguientes frases con palabras
esdrújulas.
lámpara

• Enciende la (luz/lámpara)__________________, no
  veo nada.
• Me gusta merendar fruta fresca, por eso siempre
  tomo fresas, naranjas y __________________
  (mandarinas/plátanos)
• En el árbol del patio los (gorriones/pájaros)
  __________________ han hecho un nido.
• El martes iremos a casa de los abuelos y el
  (miércoles/lunes) __________________a la de mis
  tíos.
• El (siguiente/próximo) __________________año
  cambiaré de colegio.
• Le regalaron un (micrófono/cassete)
  __________________ y nos cantó una canción.

plátanos
pájaros
miércoles
próximo
micrófono
10
(No Transcript)